等差数列前n项和公式的两个侧重新人教A版必修5.doc

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资源描述

1、等差数列前 n 项和公式的两个侧重摘要:本文从在思想方法的角度给出了等差数列前 n 项 和两个公式的侧重点。 关键词:等差数列 思想 前 n 项和公式我们知 道,教材就等差数列前 n 项和给出了两个公式:设等差数列 的前 n 项和公式a和为 ,公差为 , ,则 nSd*N(公式一)1()2a(公式二)nn这两个公式在解决问题时如何使用,下面举例说明。以下 ,不再说明。*,mnpqN一 侧重于函数方程思想的公式一1 方程思想:所谓方程思想就是将题目条件运用前 n 项和公式,表示成关于首项 a1和公差 d 的两个方程,通过解决方程来解决问题。例 1 已 知 an为等差数列,前 10 项的和 S10

2、=100,前 100 项的和 S100=10,求前 110 项的和S110.剖析:方程的思想,将题目条件运用前 n 项和公式,表示成关于首项 a1和公差 d 的两个方程.解析:设 an的首项为 a1,公差为 d,则,09210,d解得 来源:学科网 ZXXK.10,5da S110=110a1+ 110109d=110.来源:学*科*网2拓展:观察结构特点,将公式一做如下变形:,在处理问题是会更方便。 来源:Z.xx.k.Com11()()2nnSa例 2 如果等差数列 的前 4 项和是 2,前 9 项和是 ,求其前 n 项和公式。n 6解:由变形公式得: dnSn4219421将 代入 得:

3、9,24S2,1nSn304722 函数思想将 ,当 ,数列 为常数列;当 ,21 1()()ndaadna0d则 是关于 n 的二次函数,若令 则 。此时可利用二次函S,2AB2nSAB数的知识解决。例题 3 设等差数列 满足 ,且 ,则 的前多少项的和最大?na8135a0na解析:思路一:由 3 a8=5a13得:d= a1,若前 n 项和最大,则 ,920392)1(1na又 a10 得: ,n=20,即 的前 20 项和最大。这一做法为通法。2419nn思路二: ,当且仅当 时21111()()(40)3939Sdaan20nn最大。点评:这一做法突显了数列的函数 特征。思路三:由

4、得 ,又 ,8135a15125813 125252aaa S10a 的图象是开口向下的抛物线上的点列,对称轴恰为 ,故 时 Sn最大。nS 0n点评:这一做法中几乎没有运算,抓住了题目条件,结合数列的函数特性做处理,显得十分巧妙。二 侧重于等差数列性质的公式二1 侧重于性质:若 则 。,mnpqmnpqaa有些涉及等差数列前 项和的题目,常与等差数列的上述性质融合在一起,将 与1na其他条件进行转换。例题 4 一个只有 有限项的等差数列,它的前 5 项的和为 34,最后 5 项的和为 146,所有项的和为 234,则它的第七项等于( )A. 22 B. 21 C. 19 D. 18解:设该数

5、列有 项且首项为 ,末项为 ,公差为 ,则依题意有na1nd12345234(1)62()nnnaa结合上述性质可得来源:学科网()1an36代入(3)有从而有 13又所求项 恰为该数列的中间项,a7132618故选 D点评:依题意能列出 3 个方程,若将 作为一个整 体,问题即可迎刃而解。在求an1时,巧用等差中项的性质也值得关注。知识的灵活应用,来源于对知识系统的深刻理解。a72 侧重于等差中项利用等差中项,可以实 施等差数列前 项和 与其通项 的转换:nnSna1221()nnnaSa例题 5 在等差数列 和 中,它们的前 项和分别为 ,且 ,则 的nbn,nST213n7ab值是多少?分析:利用等差中项建立起等差数列前 项和与其通项的联系是解决本题的关键。解析:13137 72132aaSbbT来源:Z&xx&k.Com

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