1、20XX年小学师德的个人工作 计划 20XX年小学师德的个人工作计划 根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以 三个 代表重要思想和党的xx 大精神为指导，以中小学教师职业 道德规范为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德 建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努 力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。 一、工作目标 1、 加强信念， 树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行 中 小 学教师职业道德规范，把师德建设与提高教育教学质量统一起 来。 2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支爱岗敬 业、精于教书、悉心育人的教师队伍。 二、具体措施 (
2、一 ) 加强学习，提高素质， 1、深入学习三个代表重要思想、xx 大精神和总 书 记8.31重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命 感。 2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德规范，全面准 确理解中小学教师职业道德规范的基本内容，进一步提高教师 的职业道德素质，强化敬业精神。 3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习义务教育 法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规，提高教 师依法施教和依法治教水平。 4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少 于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。 ( 二 ) 以活动为载体，加强教师职业道德教育 1、 积极开展学习贯
3、彻落实中小学教师职业道德规范活动。 组织 全体教师认真学习中小学教师职业道德规范，通过开展我 为人师作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理教 师忌语和家长评学校等活动，深刻理解 中小学教师职业道德规范 的 基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进 一步促进学校师德建设的开展。 2、 在教师中开展三爱活动( 爱岗、 爱生、 爱自己 ) ， 树立学校、 教师形象。(1) 开展爱岗位活动。以爱岗敬业、悉心育人为主要内 容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。(2) 开展爱学生活 动。以心系学生、奉献爱心为主题，全心全意服务于学生，重建教 师的博爱心灵。在全校教师中
4、开展结对帮扶活动，每位教师要帮助 一名 留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、 学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在 关爱中健康成长。(3) 开展爱自己活动。以我为人师、为人师表为 内容展开师德大讨论，使教师牢固树立育人先做人、正人先正己， 教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德的意识，增强教师 职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。 3、在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活， 利用节假日走访教师家庭; 关怀教师的成长，帮助教师解决工作中 遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。 4、在开展共学共育、一帮一助活动
5、的基础上，组织党员继续 开展六个一活动。( 联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、 写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶 一名贫困生) ，充分发挥党员先锋模范作用。12 下一页 20XX年小学师德的个人工作计划 5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通 过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面 评价。 7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教 师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。 ( 三 ) 完善师德制度，深化师德建设机制 1、 进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、 健 康发展。 2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。 3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通， 争取家庭、 社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展家长评 学 校调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
