1、Unit 1 Whats the matter Topic Unit1 Whats the matter? Section A 1a2d (听说课) 【Study-aims】 知识目标： 1. 掌握人体部位及身体症状的单词。 2. 掌握下列句型 - Whats the matter (with you)?-I have a - Whats the matter with her/him? -She/He has a You should . You shouldnt . 能力目标：学会询问他人病情，会填写病历表并提出相应的建议。 情感目标：主动去救助处于危险境地的人，在生死抉择之际，要有勇气做
2、出正确的决定。 学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。 文化意识：让学生更多的了解中西方的就医、关心、建议的表达及公德意识的培养。 【Key & difficult points】 询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法。情态动词 should的用法。 【Learning procedure】 I. Pre-class 1. 翻译下列短语 1) 感冒 2) 胃疼 3) 喉咙痛 4) 躺下 5) 加有蜂蜜的热茶 6) 头疼 2) I have a cold. 我感冒了。 此处 have 为及物动词，意为“患（病）；遭受（病痛）”have a cold 意为 “患感冒”。 此处 cold为
3、可数名词，意为“感冒，伤风”。 Eg: He had a bad cold last week.他上个星期患了重感冒。 cold作不可数名词，意为“冷，寒冷”， Eg: Dont stand outside in the cold.不要站在外面寒冷的地方。 cold还可作形容词，意为“冷的，寒冷的”。 Eg: Its very cold today, 今天很冷。 3) I think you should lie down and rest.我认为你应该躺下休息。 lie (lay, lying)此处为不及物动词，意为“躺；卧”。 Eg: Dont lie in bed all morning
4、.不要一上午都躺在床上。 lie 作不及物动词，意为“撒谎；说谎”，过去式和过去分词均为 lied,现在分词为 lying. Eg: You are lying to me. 你在对我撒谎。 lay 动词，意为“产（卵）；下蛋”，过去式和过去分词均为 laid Eg: The hens are not laying well at the moment.现在那些鸡不爱下蛋。 4)词语辨析 sore, ache sore, ache 都可以表示身体疼痛，sore 为形容词，后接表示身体部位的名词。 Eg: have a sore throat喉咙痛 have a sore back 背痛 ach
5、e 作名词时，常作后缀，与表示身体部位的名词连用，如：headache 7) 量体温 8) 躺下休息 9) 看牙医 10)做一个 X光检查 11) 割伤自己 12) 发烧 13) 整个周末 14)去看医生 2. 知识超市： 1) matter为可数名词，意为“毛病；麻烦事” ，通常用于句型 Whats the matter (with sb)?中。该问句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。 Eg: Whats the matter with him? 他怎么了？ He has a headache. 他头痛。 matter还可作不及物动词，意为“要紧；有关系” Eg: It doesn
6、t matter. 没有关系 2. Learning the new knowledge （1）学会谈论询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法。 （活动： Work in pairs） （2）利用多媒体举一反三，引出 Whats the matter with him/her,并提出自己的建议。 (活动：Work in groups) （3） 听录音，完成 1b、2a 和 2b. （4）分角色表演 2d并背诵. 3. 当堂检测： 1) 根据句意及首字母提示完成单词。 . - Whats the m with Jenny? 5）rest 放松 休息 动词 放松 休息 Eg: You should
7、 rest for a few days. 名词等于 break have/take a resthave /take a break 6)复习 advice need和 enough的用法 5. 复习提问关于身体部位的名词 II. While-class 1. 导入新课 - She has a cough and a headache. .Hes very tired. He s lie down and rest. .I cant sleep well all the time. Can you give me some a . .Most people work until they a
8、re 60 or 65 years old. Then they retired(退休) and have a lot of f time. My sister has a f . She should be taken to the hospital. 2)根据汉意完成句子。 My brother doesnt feel well. He must (休息). Little boy, if you （牙疼）, you should see a dentist. M y sister has a bad cold and she （高烧）. This morning Mary ate something bad. So she （胃疼）. Jim （喉咙疼）, so he must drink water and must have a good rest. 4. 小结： III. Post-class 1. 编一个询问病情并给出建议的对话。 2. 收获与反思。 【Blackboard Design】 Unit1 Whats the matter? Whats the matter? sore I have a cold / headache / toothache ache / fever /sore throat. You should/shouldnt My hurts.
