1、 人教版 pep（三年级起点） （2012 教材）小学三上 Unit 6 Happy Birthday Period Four 教案 Teaching aims（教学目标） Knowledge and skill（知识与技能） 询问年龄问句 “How old are you ?” 回答 “Im year (s) old” 大于一岁 year 后面加 s Process and measure（过程与方法） 播放英文歌曲 Happy birthday to you.创造情境作为导入 通过视频及图片让学生更好理解询问年龄的句型及回答 Attitude and value（情感态度与价值观） 培养学
2、生分类和应变能力 学唱歌曲培养学生的节奏感 Teaching important points and difficult points（教学重点与难点） Teaching important points（教学重点） 句型的学习 询问年龄“How old are you?” 回答 “Im year(s) old.” Teaching difficult points（教学难点） 询问年龄“How old are you?” 回答 “Im year(s) old.” Teaching steps（教学步骤） Step Warm-up/Revision（热身/复习） （1）播放歌曲 Happy Birthday （2）图片展示，让学生熟悉句型 Step Presentation（讲课） (1) 展示课件，呈现询问年龄句型 (2) 做游戏复习巩固新学句型。 Step Practice Lets talk B 练习 Lets play “How old are you?” Step Homework （1）为父母唱新学的英文歌 Ten little candles （2）和同桌做 “How old are you?” 练习 板书设计： Unit 6 Happy Birthday How old are you? Im year (s) old
