1、Unit 1 The Kings new clothes (The 4th period) 【教学目标】 （一）知识目标 按要求掌握本单元单词、句型和日常用语。 理解过去式的用法，掌握单词的正确读音并能正确运用。 掌握字母组合“ar”的发音规则。 能力目标 （1）在掌握动词过去式的基础上正确朗读 ed 在字母结尾的发音，并在句子正 确使用动词的适当形态。 （2）能够在表演和复述故事的过程中体会语言的运用。 情感目标 （1）通过趣味阅读增强学习的兴趣。 （2）学会表达对事物的客观评价。 【教学重点】 复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。 熟练掌握一般过去式相关语法知识，并能正确运用。 3
2、. 加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。 【教学难点】 加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。 【教学准备】 图片，录音机等。 【课前先学】 自由复习第一单元的所有内容，整理还没有完全掌握的知识点。 【教学过程】 Step 1. Preparation 1. Review: a. Act out Cartoon time. b. Finish some exercise about past tense Free talk 听写重点词组和句型。 Step 2. Presentation & Practice 1. Show the ticking time 的表格 要求学
3、生认真上好本堂练习课，结束前由四人小组的组长给组员评分。 一颗星 基本掌握本单元的语言知识点。 两颗星 能熟练运用语言知识，不需要他人的提示。 三颗星 能自己用句型组织语言，可以对所学内容适当进行拓展。 2. Checkout time Read and write Read the words. Finish the story. Read and learn the new words. Fun reading. Circle and say Circle the correct words. Prepare your own story. Tell your story in group
4、s. Choose the best story teller of the group and let him/her tell the story in class. Step 3. Production 1. 按要求写词语。 King（对应词） new(反义词) Visit（名词） is（过去式） Men（单数） try（三单） Clever（反义词） cant（完整形式） Cry（反义词） nice（近义词） Little（反义词） city（复数） Like（过去式） are（过去式） 2.用所给单词的正确形式填空 1. He often _(have) dinner at home
5、. 2. We _(not watch) TV on Mondays. 3. Mike _(not go) to the zoo on Sundays. 4. _ they _(like) apples? 5. What _they often _(do) on Saturdays? 6. _ your parents _(read) newspapers every day? 作业设计： 1. Read, recite and act the story time and cartoon time. 2. Recite the key words, phrases and sentences. 板书设计： 教学反思：
