1、 2005 学年第二学期八年级语文期末试卷 一、积累及其运用（19 分 ） 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（4 分） 家醅（ ） 教诲（ ） 炽热（ ） 招徕（ ） shn（ ）笑 n（ ）名 繁 yn（ ） 干 h（ ） 2、下列没有语病的一项是 ( ) （2 分） A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B、西博会重要项目之一的杭州国际教育展览会，昨天上午在浙江图书馆隆重开幕。 C、这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。 D、他对自己能否学好电脑，充满了信心。 3、下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ） （2 分） A、在繁华的
2、商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B、领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷 衍塞责，玩忽职守。 C、体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 4、选出对下列两句诗分析不正确的一项。（ ）（2 分） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） A、诗句以梨花比喻雪，新颖奇特。 B、这两句诗写出了春风吹拂，梨花盛开的美景。 C、 “千树万树梨花开”让人在冰天雪地里如同置身于大好春光之中。 D、一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了
3、诗人见到奇丽雪景后的 惊喜之情。 5、课文、作者、国籍(或朝代)搭配错误的是( ) （2 分） A、与朱元思书 吴均 明朝 B、云南的歌会 沈从文 中国 C、喂出来 星新一 日本 D、马说 韩愈 唐代 6、按要求填空 （4 分） （1）日光下彻，影布石上。_ ，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （柳 宗元小石潭记 ） （2）但愿人长久 ， 。 （苏轼水调歌头 ） （3）沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） （4） _ _，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （5） 饮酒中表现作者陶醉于田园风光，追求平淡生活的诗句是“_ _， _。” （6）醉翁亭记中描写春夏景色的语句是“_
4、_，_ _”。 7、西游记可谓家喻户晓、妇孺皆知。请充分展开联想和想像，走入西游记中那 个神奇、美妙的世界，对其中的人物说几句话，要求语言得体。（3 分） 人物：_ _ 二、现代文阅读 （25 分） （一） （12 分） 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线柠成小绳，系在手腕上。 丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝（ ）成 小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在 门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午 节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。
5、一尺来长 的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗?喝雄黄酒。用酒 和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不： 放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面（ ）的不是硝药，而是雄 黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子（ ）在橱柜下面， 说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头（ ）在板壁上写虎字。写黄烟虎 字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午 节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的莱。十二红里我只记得有炒红苋莱、油 爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了
6、。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足 十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一 定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 8、依次填人文中括号内的词，恰当的一项是：（ ）（2 分） A.绕 灌 扔 抵 B.绕 装 丢 顶 C.缠 装 扔 顶 D.缠 灌 丢 抵 9、“这就能避邪吗?”“这”指代的是什么内容。（2 分） 答： 10、作者在文中提到了哪些端午节风俗?这些风俗反映了家乡人怎样的心理与追求? （2 分） 风俗有： 心理与追求： 11、对施放“黄烟子”的作用，理解正确的一项是：（ ）（2 分） A.是一种燃放的炮仗。 B.用以熏除室
7、内的害虫。 C.用来避邪。 D.给小孩练习写字。 12、这段文字写家乡风俗是从成人还是孩童的视角写的?这样写有什么好处? （2 分） 答： 13、你的端午节是怎样过的？对过端午节你有什么想法？（4 分） 答： （二）燕 子（13 分） 席慕蓉 初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连 天” 有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我， 心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直 以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可
8、是父亲并不要看，他只是很懊 丧地对我说：“ 好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首 歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一 连说了两个“好可惜” ，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野 间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的 小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上， 它安静地站在那里，黑色的羽
9、毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、 外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱 的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿， 有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那 就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好 蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，
10、注视着那一只黑色的安静的小鸟， 心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个 公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有 着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的 名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里， 有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。 可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一
11、个下午，父亲失望的心情了。但是，我 想，虽然有的时候，在人生的道 上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我 们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深 沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！ 14、文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（4 分） 答： ； 。 15、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3 分） 答： 。 16、文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。（不改变原意，2 分） 17、文中画线的“那个时候” 是指 的时候， “那一刹那”是指 的时候。（2 分） 18、
12、在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“ 善意的谎言 ”，你认为这种“ 谎言”可以 保有吗？说说你的理由。（2 分） 答： 三、文言文阅读（16 分） （一）（8 分） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 19、下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（ ）（2 分） A、处江湖之远则忧其君 亲贤臣，远小人 B、然则何时而乐耶 山水之乐 C、予尝求古仁人之心 宴酣之乐，非丝非竹 D、或异二者之为 往来而不绝者，滁
13、人游也 20、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（ ）（2 分） A、“不以物喜”和“不以己悲”。 B、“居庙堂之高”和“处江湖之远”。 C、“忧其君”和“优其民”。 D、“先天下之忧”和“后天下之乐 21、“噫！微斯人，吾谁与归？”句中的“斯人”指的是_，这种人的忧乐观是 _，_。（2 分） 22、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系这段文字拟一下联_（2 分） 弈 喻（钱大昕） （8 分） 予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请 与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。 竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一
14、言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 23、给加点字注音并解释其在句中的含义。（2 分） （1）一客数败。（ ） _ （2）嗤其失算。（ ） _ 24、用现代汉语翻译句子。（2 分） 予观弈于友人所。 _ 25、“予赧甚”的原因是 _ （2 分） 26、读了这个故事有何想法？请写下来。（2 分）_ 四、作文（二选一）（40 分） 27、根据要求作文： （1）以_的我为题写一篇不少于 600 字的文章。 （提示： 诚实的我，幸福的 我、成长中的我、渴望理解的我） （2）这个世界本来就这么美好，有青山绿水、星星月亮、大江大河、老虎狮子、蝴蝶 蜜蜂、雕鹏小雀但是只有这些没有人，就成不了一台精彩的戏。那
15、么，如果只有人呢？ 请以“人与自然”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟， 不少于 600 字。 2005 学年第二学期八年级语文期末答卷 班级 姓名 一、积累及其运用（19 分 ） 1、 （4 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、( ) （2 分） 3、 （ ） （2 分） 4、 （ ）（2 分） 5、 ( ) （2 分） 6、按要求填空 （4 分） （1）_（2） （3） （4） _ _（5）_ _， _ _。 （6）_ _，_ _。 7、人物：_ _ _ （3 分） 二、现代文阅读 （25 分） 8、（ ）（2 分） 9、答：
16、（2 分） 10、风俗有： 心理与追求： （2 分） 11、（ ）（2 分） 12、答： （2 分） 13、答： （4 分） 14、答： ； 。（4 分） 15、答： 。（3 分） 16、 （不改变原意，2 分） 17、 的时候，“那一刹那”是指 的时候。（2 分） 18、答： （2 分） 三、文言文阅读（16 分） 19、（ ）（2 分） 20、（ ）（2 分） 21、“斯人”指的是_，忧乐观是 _，_。（2 分） 22、下联_ _（2 分） 23、 （2 分） （1）数（ ） _ （2）嗤（ ） _ 24、翻译 ：_ （2 分） 25、原因是： _（2 分） 26、_ _（2 分） 四、作
17、文（40 分） 参考答案 1、 1、略 2、 B 3、B 4、C 5、A 6、7 略 8、 9、一尺来长的黄、蓝色纸条上画些莫名其妙的道道做成的符。10、风俗有：系 百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子，吃“十二红”等。 心理与 追求：辟邪祛灾，祈福图吉利、美食健体、喜庆红火。 11、 12、从孩童的角度写的，这样写使家乡风俗更淳真质朴，更生动风趣，更有人 情味。 13、略 14（1）父亲误把“长亭外”听成“长城外” 。 （2）我误把乌秋当成燕子 15 于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰。 16 这不就是我从看来没见过的燕子吗？ 17、 （1）我知道那鸟不是燕子而是乌秋（2）把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 18、略 19、C 20、B 21、古仁人 （具有古仁人之心的人）先天下之忧而忧后天下之乐而乐。 22、范仲淹（古仁人）替君王分忧 23、 （1）数（ shu ） _屡次_ （2）嗤（ ch ） _讥笑_ 24、我在朋友家里看下棋 25、竟局数之，客胜予十三子。（先前看不起客人，终局计算双方棋子，客人赢我十三 子。 26、略
