周口市扶沟县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析.doc

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1、第 1 页(共 20 页) 2016-2017 学年河南省周口市扶沟县八年级(上)期末数学试卷 一、选择题(每小题 3 分,共 24 分) 1下列运算结果正确的是( ) A (a 2) 3=a6 B3x 22x=x C (x+y 2) 2=x2+y4 D (3a ) 3=3a3 2已知 xm=6,x n=2,则 x2mn 的值为( ) A9 B C18 D 3若(12x) 0=1,则( ) Ax 0 Bx2 C x Dx 为任意有理数 4一艘轮船在静水中的最大航速为 30km/h,江水的流速为 v km/h,则轮船沿 江逆流航行 60km 所用的时间是( ) A B C D 5阅读下列各式从左

2、到右的变形 (1) (2) (3) (4) 你认为其中变形正确的有( ) A3 个 B2 个 C1 个 D0 个 6已知分式 的值为 0,那么 x 的值是( ) A 1 B2 C1 D1 或 2 7如图,从边长为(a+4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为( a+1)cm 的正 第 2 页(共 20 页) 方形 (a0)剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)则矩形的面 积为( ) A (2a 2+5a) cm2 B ( 3a+15)cm 2 C (6a+9)cm 2 D (6a +15)cm 2 8小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息: ab,xy,x+y,a+b

3、,x 2y2,a 2b2 分别对应下列六个字:华、爱、我、中、游、 美,现将(x 2y2)a 2(x 2y2)b 2 因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A我爱美 B中华游 C爱我中华 D美我中华 二、填空题(每小题 3 分,共 21 分) 9已知 ma+bmab=m12,则 a 的值为 10若分式 有意义,则 x 的取值范围是 11如果 x2+mx+1=(x+n) 2,且 m0,则 n 的值是 12计算:(1) 2017|7|+ (3.14 ) 0+( ) 1= 13小亮与小明在做游戏,两人各报一个整式,小明报的被除式是 x3y2xy2,商 式必须是 2xy,则小亮报一个除式是 14若

4、关于 x 的方程 无解,则 m= 15已知 a+b=8,a 2b2=4,则 ab= 三、解答题(本大题共 8 个小题,共 75 分) 16小明解方程 =1 的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正 第 3 页(共 20 页) 确的解答过程 17比较 2333、333 222、5 111 的大小 18下面是某同学对多项式(x 24x+2) (x 24x+6)+4 进行因式分解的过程 解:设 x24x=y, 原式= ( y+2) (y+6)+4 (第一步) =y2+8y+16 (第二步) =( y+4) 2(第三步) =( x24x+4) 2(第四步) (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解

5、的 A提取公因式 B平方差公式 C两数和的完全平方公式 D两数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底? (填“彻底”或“不彻底”)若不彻 底,请直接写出因式分解的最后结果 (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x 22x) (x 22x+2)+1 进行因式分解 19化简: ,然后在不等式组 的非负整数解 中选择一个适当的数代入求值 20甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工 30 天完成该项工 第 4 页(共 20 页) 程的 ,这时乙队加入,两队还需同时施工 15 天,才能完成该项工程,若乙队 单独施工,需要多少天才能完成该项工程? 21阅读下面的解题过程: 已知 =

6、 ,求 的值 解:由 = 知 x0 ,所以 =2,即 x+ =2 =x2+ =(x+ ) 22=222=2,故 的值为 评注:该题的解法叫做“ 倒数法” ,请你利用“倒数法” 解下面的题目: 已知 = ,求 的值 22把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一 些有用的式子,或可以求出一些不规则图形的面积 (1)如图 1,是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为 a+b+c 的正方形,试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现什么结论,请写出 来 (2)如图 2,是将两个边长分别为 a 和 b 的正方形拼在一起, B、C、G 三点在 同一直线上,连接 BD 和

7、BF,若两正方形的边长满足 a+b=10,ab=20,你能求 出阴影部分的面积吗? 23 (1)计算下列两个数的积(这两个数的十位上的数相同,个位上的数的和 等于 10) ,你发现结果有什么规律?5357,3832,8486,7179 (2)你能用所学知识解释这个规律吗? 第 5 页(共 20 页) (3)利用你发现的规律计算:5852,6367,75 2,95 2 第 6 页(共 20 页) 2016-2017 学年河南省周口市扶沟县八年级(上)期末 数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题 3 分,共 24 分) 1下列运算结果正确的是( ) A (a 2) 3=a6 B3x 22

8、x=x C (x+y 2) 2=x2+y4 D (3a ) 3=3a3 【考点】整式的除法;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式 【分析】 (a 2) 3 是幂的乘方,3x 22x 是单项式的除法, (x+y 2) 2 是完全平方公 式, (3a) 3 是积的乘方,先按法则计算,再进行对错判断 【解答】解:(a 2) 3=a23=a6,故选项 A 正确; 3x22x= x ,故选项 B 错误; (x+y 2) 2=x2+2xy2+y4x 2+y4,故选项 C 错误; (3a) 3=27a33a 3,故选项 B 错误 故选 A 2已知 xm=6,x n=2,则 x2mn 的值为( ) A9 B C1

9、8 D 【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方 【分析】先将 x2mn 变形为( xm) 2xn,然后将 xm=6,x n=2 代入求解即可 【解答】解:x m=6,x n=2, x 2mn =( xm) 2xn =622 =18 故选 C 第 7 页(共 20 页) 3若(12x) 0=1,则( ) Ax 0 Bx2 C x Dx 为任意有理数 【考点】零指数幂 【分析】根据非零的零次幂等于 1,可得答案 【解答】解:由(12x) 0=1,得 12x0 解得 x , 故选:C 4一艘轮船在静水中的最大航速为 30km/h,江水的流速为 v km/h,则轮船沿 江逆流航行 60km 所用的

10、时间是( ) A B C D 【考点】列代数式(分式) 【分析】根据题意可得逆水速度为(30v)km/h ,列出代数式解答即可 【解答】解:轮船沿江逆流航行 60km 所用的时间是 , 故选 D 5阅读下列各式从左到右的变形 (1) (2) (3) (4) 第 8 页(共 20 页) 你认为其中变形正确的有( ) A3 个 B2 个 C1 个 D0 个 【考点】分式的基本性质 【分析】 (1)根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零数,分式的 值不变,可得答案; (2)根据分式、分子、分母改变其中两项的符号,结果不变,可得答案; (3)根据分式的加法,可得答案; (4)根据分式的分子分母

11、都乘以(或除以)同一个不为零数,分式的值不变, 可得答案 【解答】解:(1)分子分母乘以不同的数,故(1)错误; (2)只改变分子分母中部分项的符号,故(2)错误; (3)先通分,再加减,故(3)错误; (4)分子分母乘以不同的数,故(4)错误; 故选:D 6已知分式 的值为 0,那么 x 的值是( ) A 1 B2 C1 D1 或 2 【考点】分式的值为零的条件 【分析】直接利用分式的值为零,则分子为零,且分母不为零,进而得出答 案 【解答】解:分式 的值为 0, (x1) (x+2)=0 且 x210, 解得:x=2 故选:B 7如图,从边长为(a+4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(

12、 a+1)cm 的正 第 9 页(共 20 页) 方形 (a0)剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)则矩形的面 积为( ) A (2a 2+5a) cm2 B ( 3a+15)cm 2 C (6a+9)cm 2 D (6a +15)cm 2 【考点】平方差公式的几何背景 【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,解题时注意平方差公 式的运用 【解答】解:长方形的面积为: (a +4) 2(a +1) 2 =( a+4+a+1) (a+4a 1) =3(2a+5) =6a+15(cm 2) 答:矩形的面积是(6a+15)cm 2 故选:D 8小强是一位密码编译爱好者,在他的密码

13、手册中,有这样一条信息: ab,xy,x+y,a+b,x 2y2,a 2b2 分别对应下列六个字:华、爱、我、中、游、 美,现将(x 2y2)a 2(x 2y2)b 2 因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A我爱美 B中华游 C爱我中华 D美我中华 【考点】因式分解的应用 【分析】将原式进行因式分解即可求出答案 【解答】解:原式=(x 2y2) (a 2b2)=(x y) (x+y) (ab) (a +b) 由条件可知, (xy) (x+y ) (ab ) (a+b)可表示为“爱我中华” 故选(C) 第 10 页(共 20 页) 二、填空题(每小题 3 分,共 21 分) 9已知 ma+

14、bmab=m12,则 a 的值为 6 【考点】同底数幂的乘法 【分析】依据同底数幂的乘法法则计算即可等式的左边,然后依据指数相同列 方程求解即可 【解答】解:m a+bmab=m12, m 2a=m12, 2a=12 解得:a=6 10若分式 有意义,则 x 的取值范围是 x 1 【考点】分式有意义的条件 【分析】根据分式有意义的条件可知 x10,再解不等式即可 【解答】解:由题意得:x10, 解得:x1, 故答案为:x1 11如果 x2+mx+1=(x+n) 2,且 m0,则 n 的值是 1 【考点】完全平方式 【分析】先根据两平方项确定出这两个数,即可确定 n 的值 【解答】解:x 2+m

15、x+1=(x1) 2=(x+n) 2, m=2,n=1, m0, m=2, n=1, 第 11 页(共 20 页) 故答案为:1 12计算:(1) 2017|7|+ (3.14 ) 0+( ) 1= 1 【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂 【分析】直接利用零指数幂的性质和绝对值的性质、负整数指数幂的性质分别 化简求出答案 【解答】解:(1) 2017|7|+ (3.14 ) 0+( ) 1 =17+41+5 =1 故答案为:1 13小亮与小明在做游戏,两人各报一个整式,小明报的被除式是 x3y2xy2,商 式必须是 2xy,则小亮报一个除式是 x2y 【考点】整式的除法 【分析】利用被

16、除式除以商即可求得除式 【解答】解:(x 3y2xy2) 2xy= x2y 故答案是: x2y 14若关于 x 的方程 无解,则 m= 2 【考点】分式方程的解 【分析】分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式 方程得到的解使原方程的分母等于 0 【解答】解:去分母得:2=x 3m, 第 12 页(共 20 页) 解得:x=5+m, 当分母 x3=0 即 x=3 时方程无解, 5+m=3 即 m=2 时方程无解,则 m=2 故答案为:2 15已知 a+b=8,a 2b2=4,则 ab= 28 或 36 【考点】完全平方公式 【分析】根据条件求出 ab,然后化简 ab= 2a

17、b,最后代值即可 【解答】解: ab= ab= abab= 2ab a 2b2=4, ab=2, 当 a+b=8,ab=2 时, ab= 2ab= 22=28, 当 a+b=8,ab=2 时, ab= 2ab= 2(2)=36, 故答案为 28 或 36 三、解答题(本大题共 8 个小题,共 75 分) 16小明解方程 =1 的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正 确的解答过程 第 13 页(共 20 页) 【考点】解分式方程 【分析】小明的解法有三处错误,步骤去分母有误; 步骤去括号有误;步 骤少检验,写出正确的解题过程即可 【解答】解:小明的解法有三处错误,步骤去分母有误; 步骤去括

18、号有误; 步骤少检验; 正确解法为:方程两边乘以 x,得:1(x2)=x, 去括号得:1x+2=x, 移项得:xx=1 2, 合并同类项得:2x= 3, 解得:x= , 经检验 x= 是分式方程的解, 则方程的解为 x= 17比较 2333、333 222、5 111 的大小 【考点】负整数指数幂 【分析】先根据幂的乘方化成指数都是 111 的幂,再根据底数的大小判断即 可 【解答】解:2 333=(2 3) 111=( ) 111,3 222=(3 2) 111=( ) 111,5 111=(5 1) 111=( ) 111, 第 14 页(共 20 页) 又 , 5 1112 3333 2

19、22 18下面是某同学对多项式(x 24x+2) (x 24x+6)+4 进行因式分解的过程 解:设 x24x=y, 原式= ( y+2) (y+6)+4 (第一步) =y2+8y+16 (第二步) =( y+4) 2(第三步) =( x24x+4) 2(第四步) (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的 C A提取公因式 B平方差公式 C两数和的完全平方公式 D两数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底? 不彻底 (填“彻底”或“不彻底”) 若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果 (x2) 4 (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x 22x) (x 22x+2)+1 进行因式

20、分解 【考点】因式分解-运用公式法 【分析】 (1)根据分解因式的过程直接得出答案; (2)该同学因式分解的结果不彻底,进而再次分解因式得出即可; (3)将(x 22x)看作整体进而分解因式即可 【解答】解:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的两数和的完全平方 公式; 故选:C; (2)该同学因式分解的结果不彻底, 第 15 页(共 20 页) 原式= ( x24x+4) 2=(x2) 4; 故答案为:不彻底, (x2) 4; (3) (x 22x) (x 22x+2)+1 =( x22x) 2+2(x 22x)+1 =( x22x+1) 2 =( x1) 4 19化简: ,然后在不等式

21、组 的非负整数解 中选择一个适当的数代入求值 【考点】分式的化简求值;一元一次不等式组的整数解 【分析】首先利用分式的混合运算法则将原式化简,然后解不等式组,选择使 得分式有意义的值代入求解即可求得答案 【解答】解: = = = = , 不等式组 的解集为 x2,x 2 的非负整数解是 0,1 , (x+1) (x1)0,x+20, 第 16 页(共 20 页) x1,x2, 把 x=0 代入 =2 20甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工 30 天完成该项工 程的 ,这时乙队加入,两队还需同时施工 15 天,才能完成该项工程,若乙队 单独施工,需要多少天才能完成该项工程? 【考

22、点】分式方程的应用 【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题 【解答】解:设乙单独施工需要 x 天完成该工程, , 解得,x=30 , 经检验 x=30 是原分式方程的解, 即若乙队单独施工,需要 30 天才能完成该项工程 21阅读下面的解题过程: 已知 = ,求 的值 解:由 = 知 x0 ,所以 =2,即 x+ =2 =x2+ =(x+ ) 22=222=2,故 的值为 评注:该题的解法叫做“ 倒数法” ,请你利用“倒数法” 解下面的题目: 已知 = ,求 的值 【考点】分式的混合运算 【分析】首先根据解答例题可得 =7,进而可得 x+ =8,再求 第 17 页(共 20

23、页) 的倒数的值,进而可得答案 【解答】解: = , =7, x+ =8, =x2+ =(x+ ) 22=822=62, = 22把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一 些有用的式子,或可以求出一些不规则图形的面积 (1)如图 1,是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为 a+b+c 的正方形,试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现什么结论,请写出 来 (2)如图 2,是将两个边长分别为 a 和 b 的正方形拼在一起, B、C、G 三点在 同一直线上,连接 BD 和 BF,若两正方形的边长满足 a+b=10,ab=20,你能求 出阴影部分的面积吗? 【考

24、点】完全平方公式的几何背景 【分析】 (1)此题根据面积的不同求解方法,可得到不同的表示方法一种可 以是 3 个正方形的面积和 6 个矩形的面积,种是大正方形的面积,可得等式 第 18 页(共 20 页) (a +b+c) 2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac, (2)利用 S 阴影 =正方形 ABCD 的面积+正方形 ECGF 的面积三角形 BGF 的面积 三角形 ABD 的面积求解 【解答】 (1) (a+b+c) 2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac (2)a+b=10,ab=20, S 阴影 =a2+b2 (a+b)b a2= a2+ b2 ab= ( a+b) 2 a

25、b= 102 20=5030=20 23 (1)计算下列两个数的积(这两个数的十位上的数相同,个位上的数的和 等于 10) ,你发现结果有什么规律?5357,3832,8486,7179 (2)你能用所学知识解释这个规律吗? (3)利用你发现的规律计算:5852,6367,75 2,95 2 【考点】规律型:数字的变化类 【分析】 (1)算出三个算式的结果,再寻找规律; (2)设十位数字为 x,个位数字为 y,一个数为 10x+y,则另一个数为 10x+10y=10(x+1)y,将两数相乘即可验证(1)的规律; (3)利用(1)找出的规律解决问题即可 【解答】解:(1)5357=3021,38

26、32=1216,7179=5609, 十位数乘以十位数加一作为结果的百位,两个个位相乘作为结果的个位和十 位 (2)设十位数字为 x,个位数字为 y,一个数为 10x+y,则另一个数为 10x+10y=10(x+1)y, (10x+y)10(x+1)y=100x(x +1)+y(10y) , 前一项就是十位数乘以十位数加一,后一项就是两个个位数字相乘 (3)58 52=56100+82=3016; 6367=67100+37=4221; 第 19 页(共 20 页) 752=78100+55=5625; 952=910100+55=9025 第 20 页(共 20 页) 2017 年 2 月 23 日

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