1、 2012-2013 学年安徽省淮南市七年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1 （3 分）下列各数： 、 、0.101001（中间 0 依次递增） 、 、 是无理数的有（ ） A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 考点： 无理数 分析： 根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）判断即可 解答： 解：无理数有 ，0.101001（中间 0 依次递增） ，共 3 个， 故选 C 点评： 考查了无理数的应用，注意：无理数是指无限不循环小数，无理数包括三方面的数：含 的， 开方开不尽的根式，一些有规律的数 2 （3
2、分） （2001 北京）已知：如图 ABCD，CE 平分ACD， A=110，则ECD 等于（ ） A 110 B 70 C 55 D 35 考点： 平行线的性质；角平分线的定义 专题： 计算题 分析： 本题主要利用两直线平行，同旁内角互补，再根据角平分线的概念进行做题 解答： 解： ABCD， 根据两直线平行，同旁内角互补得： ACD=180A=70 再根据角平分线的定义，得：ECD= ACD=35 故选 D 点评： 考查了平行线的性质以及角平分线的概念 3 （3 分）下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（ ） A 了解我市的空气污染情况 B 了解电视节目焦点访谈的收视率 C 了解七（6）班
3、每个同学每天做家庭作业的时间 D 考查某工厂生产的一批手表的防水性能 考点： 全面调查与抽样调查 分析： 由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较 近似 解答： 解：A、不能全面调查，只能抽查； B、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查因为普查工作量大，适合抽样调查； C、人数不多，容易调查，适合全面调查； D、数量较大，适合抽查 故选 C 点评： 本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活 选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样 调查，对于精确度要求高
4、的调查，事关重大的调查往往选用普查 4 （3 分）一元一次不等式组 的解集在数轴上表示为（ ） A B C D 考点： 在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组 分析： 分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在数轴上表示出来即可 解答： 解： ，由得，x2，由 得，x0， 故此不等式组的解集为：0 x2， 在数轴上表示为： 故选 B 点评： 本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大 小小找不到”的原则是解答此题的关键 5 （3 分）二元一次方程 2x+y=8 的正整数解有（ ） A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 考点： 解二
5、元一次方程 专题： 计算题 分析： 将 x=1，2，3，代入方程求出 y 的值为正整数即可 解答： 解：当 x=1 时，得 2+y=8，即 y=6；当 x=2 时，得 4+y=8，即 y=4；当 x=3 时，得 6+y=8，即 y=2； 则方程的正整数解有 3 个 故选 B 点评： 此题考查了解二元一次方程，注意 x 与 y 都为正整数 6 （3 分）若点 P（x，y）满足 xy0，x0，则 P 点在（ ） A 第二象限 B 第三象限 C 第四象限 D 第二、四象限 考点： 点的坐标 分析： 根据实数的性质得到 y0，然后根据第二象限内点的坐标特征进行判断 解答： 解： xy0，x0， y 0
6、， 点 P 在第二象限 故选 A 点评： 本题考查了点的坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系坐标：直角坐标系把平面分成四 部分，分别叫第一象限，第二象限，第三象限，第四象限坐标轴上的点不属于任何一个象限 7 （3 分）如图，ABCD，A=125 ，C=145，则E 的度数是（ ） A 10 B 20 C 35 D 55 考点： 平行线的性质 分析： 过 E 作 EFAB，根据平行线的性质可求得 AEF 和CEF 的度数，根据E=AEFCEF 即可求得 E 的度数 解答： 解：过 E 作 EFAB， A=125，C=145， AEF=180A=180125=55， CEF=180C=180
7、145=35， E=AEFCEF=5535=20 故选 B 点评： 本题考查了平行线的性质，解答本题的关键是作出辅助线，要求同学们熟练掌握平行线的性质：两 直线平行，同旁内角互补 8 （3 分）已知 是方程组 的解，则 是下列哪个方程的解（ ） A 2xy=1 B 5x+2y=4 C 3x+2y=5 D 以上都不是 考点： 二元一次方程组的解；二元一次方程的解 专题： 计算题 分析： 将 x=2，y=1 代入方程组中，求出 a 与 b 的值，即可做出判断 解答： 解：将 方程组 得：a=2，b=3， 将 x=2，y=3 代入 2xy=1 的左边得：43=1，右边为 1，故左边=右边， 是方程
8、2xy=1 的解， 故选 A 点评： 此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值 9 （3 分）下列各式不一定成立的是（ ） A B C D 考点： 立方根；算术平方根 分析： 根据立方根，平方根的定义判断即可 解答： 解：A、a 为任何数时，等式都成立，正确，故本选项错误； B、a 为任何数时，等式都成立，正确，故本选项错误； C、原式中隐含条件 a0，等式成立，正确，故本选项错误； D、当 a0 时，等式不成立，错误，故本选项正确； 故选 D 点评： 本题考查了立方根和平方根的应用，注意：当 a0 时， =a，任何数都有立方根 10 （3 分）若不等式组
9、 的整数解共有三个，则 a 的取值范围是（ ） A 5a6 B 5a6 C 5a6 D 5a6 考点： 一元一次不等式组的整数解 分析： 首先确定不等式组的解集，利用含 a 的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根 据解的情况可以得到关于 a 的不等式，从而求出 a 的范围 解答： 解：解不等式组得：2x a， 不等式组的整数解共有 3 个， 这 3 个是 3，4，5，因而 5a6 故选 C 点评： 本题考查了一元一次不等式组的整数解，正确解出不等式组的解集，确定 a 的范围，是解答本题的 关键求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小 小解
10、不了 二、填空题（本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分） 11 （3 分） （2009 恩施州）9 的算术平方根是 3 考点： 算术平方根 分析： 如果一个非负数 x 的平方等于 a，那么 x 是 a 的算术平方根，根据此定义即可求出结果 解答： 解： 32=9， 9 算术平方根为 3 故答案为：3 点评： 此题主要考查了算术平方根的等于，其中算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误 12 （3 分）把命题“在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ”写出“如果，那么”的形式是： 在同一平面内，如果 两条直线都垂直于同一条直线 ，那么 这两条直线互相平行 考点： 命题与
11、定理 分析： 根据命题题设为：在同一平面内，两条直线都垂直于同一条直线；结论为这两条直线互相平行得出 即可 解答： 解：“ 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行” 改写成“如果，那么” 的形式为： “在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线互相平行” 故答案为：两条直线都垂直于同一条直线，这两条直线互相平行 点评： 本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题，命题由题设和结论两部分组成；正确的命题称为 真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理 13 （3 分）将方程 2x+y=25 写成用含 x 的代数式表示 y 的形式，则 y= 252x 考
12、点： 解二元一次方程 分析： 把方程 2x+y=25 写成用含 x 的式子表示 y 的形式，需要把含有 y 的项移到方程的左边，其它的项移 到另一边即可 解答： 解：移项，得 y=252x 点评： 本题考查的是方程的基本运算技能，表示谁就该把谁放到方程的左边，其它的项移到另一边 此题直接移项即可 14 （3 分）不等式 x+40 的最小整数解是 3 考点： 一元一次不等式的整数解 分析： 首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可 解答： 解：x+40， x4， 则不等式的解集是 x4， 故不等式 x+40 的最小整数解是3 故答案为3 点评： 本题考查了一元
13、一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键解不等式应根 据不等式的基本性质 15 （3 分）某校在“数学小论文”评比活动中，共征集到论文 60 篇，并对其进行了评比、整理，分成组画 出频数分布直方图（如图） ，已知从左到右 5 个小长方形的高的比为 1：3：7：6：3，那么在这次评比中被 评为优秀的论文有（分数大于或等于 80 分为优秀且分数为整数） 27 篇 考点： 频数（率）分布直方图 分析： 根据从左到右 5 个小长方形的高的比为 1：3：7：6：3 和总篇数，分别求出各个方格的篇数，再根 据分数大于或等于 80 分为优秀且分数为整数，即可得出答案 解答： 解： 从左到右
14、 5 个小长方形的高的比为 1：3：7：6：3，共征集到论文 60 篇， 第一个方格的篇数是： 60=3（篇） ； 第二个方格的篇数是： 60=9（篇） ； 第三个方格的篇数是： 60=21（篇） ； 第四个方格的篇数是： 60=18（篇） ； 第五个方格的篇数是： 60=9（篇） ； 这次评比中被评为优秀的论文有：9+18=27（篇） ； 故答案为：27 点评： 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认 真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题 16 （3 分）我市 A、B 两煤矿去年计划产煤 600 万吨，结果 A 煤矿完成去年计
15、划的 115%，B 煤矿完成去 年计划的 120%，两煤矿共产煤 710 万吨，求去年 A、B 两煤矿原计划分别产煤多少万吨？设 A、B 两煤矿 原计划分别产煤 x 万吨，y 万吨；请列出方程组 考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组 分析： 利用“ A、B 两煤矿去年计划产煤 600 万吨，结果 A 煤矿完成去年计划的 115%，B 煤矿完成去年计 划的 120%，两煤矿共产煤 710 万吨” 列出二元一次方程组求解即可 解答： 解：设 A 矿原计划产煤 x 万吨， B 矿原计划产煤 y 万吨，根据题意得： ， 故答案为： ， 点评： 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识，解题的关
16、键是从题目中找到两个等量关系， 这是列方程组的依据 17 （3 分）在平面直角坐标系中，已知线段 ABx 轴，端点 A 的坐标是（1，4）且 AB=4，则端点 B 的坐 标是 （5，4 ）或（3，4） 考点： 坐标与图形性质 分析： 根据线段 ABx 轴，则 A，B 两点纵坐标相等，再利用点 B 可能在 A 点右侧或左侧即可得出答案 解答： 解： 线段 ABx 轴，端点 A 的坐标是（ 1，4）且 AB=4， 点 B 可能在 A 点右侧或左侧， 则端点 B 的坐标是：（ 5，4 ）或（3，4） 故答案为：（5，4）或（3， 4） 点评： 此题主要考查了坐标与图形的性质，利用分类讨论得出是解题关
17、键 18 （3 分）若点 P（x，y）的坐标满足 x+y=xy，则称点 P 为“ 和谐点”，如：和谐点（2，2）满足 2+2=22请另写出一个“ 和谐点”的坐标 （3， ） 考点： 点的坐标 专题： 新定义 分析： 令 x=3，利用 x+y=xy 可计算出对应的 y 的值，即可得到一个“ 和谐点”的坐标 解答： 解：根据题意得点（3， ）满足 3+ =3 故答案为（3， ） 点评： 本题考查了点的坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系坐标：直角坐标系把平面分成四 部分，分别叫第一象限，第二象限，第三象限，第四象限坐标轴上的点不属于任何一个象限 三、解答题（本大题共 46 分） 19 （6
18、分）解方程组 考点： 解二元一次方程组 分析： 先根据加减消元法求出 y 的值，再根据代入消元法求出 x 的值即可 解答： 解： ， 5+得，2y=6 ，解得 y=3， 把 y=3 代入 得，x=6， 故此方程组的解为 点评： 本题考查的是解二元一次方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的 关键 20 （6 分）解不等式： ，并判断 是否为此不等式的解 考点： 解一元一次不等式；估算无理数的大小 分析： 首先去分母、去括号、移项合并同类项，然后系数化成 1 即可求得不等式的解集，然后进行判断即 可 解答： 解：去分母，得：4（2x+1）123（x1） 去括号，得：8x+
19、412 3x+3， 移项，得，8x+3x12+3 4， 合并同类项，得：11x11， 系数化成 1，得：x1， 1 ， 是不等式的解 点评： 本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出 错 解不等式要依据不等式的基本性质，在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向 不变；在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；在不等式的两边同时乘以或 除以同一个负数不等号的方向改变 21 （6 分）学着说点理，填空： 如图，ADBC 于 D，EG BC 于 G，E=1，可得 AD 平分BAC 理由如下： ADBC 于 D，EGBC 于 G
20、， （已知） ADC=EGC=90， （ 垂直定义 ） ADEG， （ 同位角相等，两直线平行 ） 1=2， （ 两直线平行，内错角相等 ） E=3， （两直线平行，同位角相等） 又E=1（已知） 2 = 3 （等量代换） AD 平分 BAC（ 角平分线定义 ） 考点： 平行线的判定与性质 专题： 推理填空题 分析： 根据垂直的定义及平行线的性质与判定定理即可证明本题 解答： 解： ADBC 于 D，EGBC 于 G， （已知） ADC=EGC=90， （垂直定义） ADEG， （同位角相等，两直线平行） 1=2， （两直线平行，内错角相等） E=3， （两直线平行，同位角相等） 又E=1（已
21、知） 2=3（等量代换） AD 平分 BAC（角平分线定义 ） 点评： 本题考查了平行线的判定与性质，属于基础题，关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用 22 （8 分）在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为 1，格点三角形（顶点是网格线的交点的 三角形）ABC 的顶点 A、C 的坐标分别为（4，5） ， （1，3） （1）请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系； （2）请把ABC 先向右移动 5 个单位，再向下移动 3 个单位得到 ABC，在图中画出 ABC； （3）求ABC 的面积 考点： 作图-平移变换 分析： （1）根据 A 点坐标，将坐标轴在 A 点平移到原点即可；
22、（2）利用点的坐标平移性质得出 A，B，C 坐标即可得出答案； （3）利用矩形面积减去周围三角形面积得出即可 解答： 解：（1）点 A 的坐标为（ 4，5） ， 在 A 点 y 轴向右平移 4 个单位， x 轴向下平移 5 个单位得到即可；（2）如图所示： ABC即为 所求；（3）ABC 的面积为：34 32 12 24=4 点评： 此题主要考查了平移变换以及三角形面积求法和坐标轴确定方法，正确平移顶点是解题关键 23 （10 分）我市中考体育测试中，1 分钟跳绳为自选项目某中学九年级共有若干名女同学选考 1 分钟 跳绳，根据测试评分标准，将她们的成绩进行统计后分为 A、B、C、D 四等，并绘
23、制成下面的频数分布表 （注：510 的意义为大于等于 5 分且小于 10 分，其余类似）和扇形统计图（如图） 等级 分值 跳绳（次/1 分钟） 频数 A 12.515 135160 m B 1012.5 110135 30 C 510 60110 n D 05 060 1 （1）m 的值是 14 ，n 的值是 30 ； （2）C 等级人数的百分比是 10% ； （3）在抽取的这个样本中，请说明哪个分数段的学生最多？ （4）请你帮助老师计算这次 1 分钟跳绳测试的及格率（10 分以上含 10 分为及格） 考点： 扇形统计图；频数（率）分布表 分析： （1）首先根据 B 等级的人数除以其所占的百分
24、比即可求得总人数，然后乘以 28%即可求得 m 的值， 总人数减去其他三个小组的频数即可求得 n 的值； （2）用 n 值除以总人数即可求得其所占的百分比； （3）从统计表的数据就可以直接求出结论； （4）先计算 10 分以上的人数，再除以 50 乘以 100%就可以求出结论 解答： 解：（1）观察统计图和统计表知 B 等级的有 30 人，占 60%， 总人数为：3060%=50 人， m=5028%=14 人， n=5014301=5；（2）C 等级所占的百分比为： 100%=10%；（3）B 等级的人数最多；（4）及 格率为： 100%=88% 点评： 本题考查了频数分布表的运用，扇形统计
25、图的运用，在解答时看懂统计表与统计图得关系式关键 24 （10 分） （2012 益阳）为响应市政府“创建国家森林城市”的号召，某小区计划购进 A、B 两种树苗共 17 棵，已知 A 种树苗每棵 80 元，B 种树苗每棵 60 元 （1）若购进 A、B 两种树苗刚好用去 1220 元，问购进 A、B 两种树苗各多少棵？ （2）若购买 B 种树苗的数量少于 A 种树苗的数量，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费 用 考点： 一元一次不等式的应用；一元一次方程的应用 专题： 压轴题 分析： （1）假设购进 A 种树苗 x 棵，则购进 B 种树苗（17x）棵，利用购进 A、B 两种树苗刚好
26、用去 1220 元，结合单价，得出等式方程求出即可； （2）结合（1）的解和购买 B 种树苗的数量少于 A 种树苗的数量，可找出方案 解答： 解：（1）设购进 A 种树苗 x 棵，则购进 B 种树苗（17x）棵，根据题意得： 80x+60（17 x ）=1220， 解得：x=10， 17x=7， 答：购进 A 种树苗 10 棵，B 种树苗 7 棵；（2）设购进 A 种树苗 x 棵，则购进 B 种树苗（17x） 棵， 根据题意得： 17xx ， 解得：x ， 购进 A、B 两种树苗所需费用为 80x+60（17x）=20x+1020， 则费用最省需 x 取最小整数 9， 此时 17x=8， 这时所需费用为 209+1020=1200（元） 答：费用最省方案为：购进 A 种树苗 9 棵，B 种树苗 8 棵这时所需费用为 1200 元 点评： 此题主要考查了一元一次不等式组的应用以及一元一次方程应用，根据一次函数的增减性得出费用 最省方案是解决问题的关键
