1、HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 1 莘县重点高中高三上学期期中阶段质量检测 语文试题 第 I 卷(选择题，共 36分) 一、(15 分，每小题 3 分) 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A幽僻譬如 翘首翘尾巴 伎俩技高一筹 B缉私稽查 捭阖柏油路 磕头不落窠臼 C炮烙贿赂 骁勇刀削面 污秽百喙莫辩 D案牍渎职 胡诌文绉绉 折本损兵折将 2下列词语书写全都正确的一项是 A邦交 陨落 金刚钻 常年累月 B搏弈 缱绻 挖墙脚 深居简出 C告罄 历练 程式化 出奇制胜 D诤友 嬗变 大杂会 纷至沓来 3依次填入下列横线处的词语，最恰当的是 孩
2、子是天真 的，不肯拘束自己的。他活着整个就是在享受生命，世俗的 和规 矩暂时都不在他眼里。 年龄的增长，染世渐深，俗虑和束缚愈来愈多，原本纯真的孩子才被 改造成俗物。 A烂漫 利益 由于 B浪漫 利害 随着 C烂漫 利害 随着 D浪漫 利益 由于 4下列各项中，没有语病的是 A钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣 “日企撤离，崩盘的将是中国” ，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。 B2011 年以来，由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了市场萎 缩、订单减少、融资困难以及部分国家减少上网电价补贴等因素影响，出
3、现企业运营困难，各地贸 易保护主义随之抬头。 C莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两 个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。 D相关资料统计显示，中国目前拥有网络文学写作者超过 200 多万人，每年有六七万部左右的作 品被签约；全国网络文学用户达 1.94 亿，超过了电子商务用户。 5下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 2 写国恨家仇，词风凄恻哀婉， 醉花阴 声声慢都创
4、作于这一时期。 B 战国策是一部反映战国至秦汉时的社会风貌和各国政治、经济、军事、外交的重大活动的国 别体史书，经过汉代刘向的整理编辑，始定名为战国策 。 荆轲刺秦王是其中的名篇。 C 飞鸟集 吉檀迦利等是印度著名诗人泰戈尔的重要作品，诗人也因为这些创作而获得诺贝 尔文学奖，成为第一位获此殊荣的亚洲作家，最近获此殊荣的亚洲作家是中国的莫言。 D “金陵十二钗”是红楼梦 里太虚幻境“薄命司”里记录的南京优秀女子，金陵十二钗正册包 括林黛玉、薛宝钗、史湘云、妙玉、秦可卿等十二位女子，她们是红楼梦中的主要人物。 金 陵十二钗也是名著红楼梦的别名。 二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成
5、 68 题。 中国文化如何走向世界 葛剑雄 要考虑中国文化如何走向世界，首先必须明确中国文化在世界文化中的地位。长期以来，国人认为 中国文化历史悠久、丰富灿烂、博大精深，固然都是事实，但在很大程度上是自我评价，或者是就 东亚汉语文化圈而言。如果放在世界范围内，与其他文化进行比较，整体上说只能是各有千秋。 在生产力和交通运输能力都还很落后的古代世界上各大文化区之间缺少必要的人员和生活必需物 资的交流，基本上都是独立发展的。由于不存在交流和比较，也谈不上哪种先进，哪种落后。从不 同文化的群体开始相互接触以来，文化的传播一直有两种方式自愿的和强制的。一般来说，对 物质文化的接受大多是自愿的，而对精神
6、文化的接受则两者兼而有之。强势文化往往会依靠武力、 权力、财力、人力强制推广自己或抵制其他，今天世界上的制度、宗教、语言、文字以至生活方式 的分布，大多是这样的结果。 在古代中国内部，同样如此。一方面，自认为居于“天下之中”的华夏诸族对自己文化的优越性深 信不疑，因而绝不会向“非我族类” 、尚未开化的“蛮夷”推广，仅给那些“仰慕华风”又具备学 习条件的人学习的机会。另一方面， “蛮夷”归化以后，就必须接受中国的主流文化。如清朝改土 归流后，新设置的府、州、县内就必须办学校，兴科举，尊孔孟，以儒家学说教化百姓。如民间信 仰和宗教一旦对主流文化构成威胁，也会被坚决取缔。 时至今日，物质文化的传播已
7、经不存在障碍。但在大多数人已经具有宗教信仰或其他信仰，自由平 等的观念已经深入人心的条件下精神文化的传播只能以自愿接受为前提。中国文化再博大精深， 儒家学说再高明玄妙，中国模式再快速高效，也别指望能取代别人已有的信仰、文化、观念、模式。 因此，中国文化走向世界的主要目的，是让世界了解中国和中国文化。由于主观或客观的种种原因， 中国与世界各国一直缺少人员和文化的交流。中国文化主动走出去，能让各国人民近距离或直接感 受到中国文化的丰富多彩和独特魅力，有利于改变以往形成的片面和偏见。其中一个重要方面，就 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 3 是大批中国人走
8、向世界，他们本身就是中国文化的传播者。如果他们普遍具备了优良的素质和文明 的举止，中国文化的地位就能随之提升。中国文化走出去的另一个目的，是要学习世界文化。我们 不能坐等各种文化主动传入中国，而且通过走出去后的比较借鉴，不同文化优劣立显，取长补短顺 理成章。中国既然以代表世界最先进的文化自许，了解和学习其他文化的优点是必不可少的。中国 文化走出去的主要途径是向世界提供尽可能多的文化商品和文化服务，这也是传播文化的有效途 径。到目前为止，中国的文化商品大多还是来样加工、贴牌生产，外销商品中的文化含量还很低， 文化服务近于空白发展的余地非常广阔。 费孝通先生曾提出不同文化的相处之道：各美其美，美人
9、之美，关美与共，天下大同。这正是中国 文化走出去的期待。 (节选自中国文化如何走向世界 有删改) 6关于“中国文化走向世界的目的” ，下列说法正确的一项是 A中国文化走向世界后，通过借鉴比较，更能体现出中华文化的博大精深，体现出中国文化的优 越性。 B强势文化往往依靠武力、权力、财力、人力强制推广自己，中同文化走向世界则是为了抵御外 来文化。 C中国文化走向世界是为了推广快速而高效的中国模式，提高自身在世界文化中的地位，促进世 界文化的发展。 D中国文化走出去的目的是向世界传播中国文化并学习世界文化，实现各种文明相互促进的愿景。 7针对“中国文化如何走向世界”的问题，下列表述不正确的一项是 A
10、正确认识中国文化在世界文化中的地位，既要防止盲目崇拜西方，也要避免极端仇视西方的情 况出现。 B中国文化应主动出击，让世界近距离或直接感受中国文化的丰富与魅力，以便消解其他文化对 中国文化偏见。 C要想让中国文化走向世界，向世界提供优质的文化商品及优良的文化服务是现实的必然要求。 D中国文化要走向世界，让世界了解中国文化，就需要大批举止文明的中国人走出去并成为文化 传播者。 8下列理解和分析，符合原文内容的一项是 A国人认为中国文化历史悠久、博大精深，源于中国文化未能与其他文化相融，是国人的自我评 价。 B清朝改土归流后，办学校，兴科举，尊孔孟，教化百姓等措施，表明对精神文化的接受，纯粹 出于
11、自愿。 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 4 C中国文化走出去后，就能通过比较借鉴，发现中国及其他文化的优缺点，以达到取长补缺的目 的。 D要想处理好世界各国文明之间的关系，就要遵循相互欣赏、成人之美、共同繁荣之道。 三、阅读下面文言文，完成 912 题。 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入幕府，为士卒费。日击 数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者 斩。 ”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边 兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧
12、如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。 出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧 曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。 ”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。 边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人， 彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之， 大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单 于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年
13、，秦破杀赵将扈辄于武遂， 斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三 年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南拒韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。 秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不 受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其 将颜聚，遂灭赵。 （选自史记廉颇蔺相如列传 ） 9下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A赵王让李牧 让：责备 B赵王乃复强起使将兵 起：起来 C佯北不胜，以数千人委之 委：丢弃 D赵使人微捕得李牧 微：暗中 1
14、0下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ） A臣如前，乃敢奉令 今其智乃反不能及 B佯北不胜，以数千人委之 赵王岂以一璧之故欺秦耶 C边士日得赏赐而不用 臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之 D秦多与赵王宠臣郭开金 君王能与共分天下 11下列句子编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是（ ） HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 5 匈奴每入，烽火谨，辄入收保 匈奴每来，出战 多为奇陈，张左右翼击之 匈奴不敢近赵边城 匈奴小入，佯北不胜 赵使李牧、司马尚御之 A B. C. D. 12下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A李牧驻守雁门
15、，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆 小怕事。 B李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧 出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。 C李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时， 李牧巧妙部署，打败匈奴。 D赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了 他。秦国乘势攻打赵国并灭之。 第卷（114 分） 四、 （24 分） 13把下列各句翻译成现代汉语。 （10 分） （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高 义也。 （3 分） （廉颇与蔺相如
16、 ） 译文： （2）楚兵罢食尽，此天亡楚之 时也，不如因其机而遂取之。今 释弗击，此所谓“养虎自 遗患也”。 （3 分） （垓下之战 ） 译文： （3）善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。 （4 分） （孙膑 ） 译文： 14阅读下面这首清诗，回答问题。(8 分) 小 园 黎 简 水景动深树，山光窥短墙。 秋村黄叶满，一半入斜阳。 幽竹如人静，寒花为我芳。 小园宜小立，新月似新霜。 注：寒花：菊花。 (1)这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。 (4 分) HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 6 (2)这首
17、诗的后两联由物及人( 诗人)，请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。(4 分) 15补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选 3 小题)(6 分) (1)吾师道也， ?(韩愈师说) 问君何能尔， 。(陶潜饮酒) (2) ，羽化而登仙。( 苏轼赤壁赋) ，直挂云帆济沧海。(李白行路难) (3)业精于勤荒于嬉， 。 (韩愈进学解) 今我来思， 。 诗经小雅采薇 五、(12 分) 16把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入下列句子的横线处。(只填序号)(4 分) 一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极 顶，守望东海日出。 此时，朝阳、白帆、碧空，把我 对遥远未来的瞻瞩与渴盼，带向广阔无
18、垠的苍穹。 山涧 、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激 动。 我透 过那浓 密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆 那迎风摇曳的希望之帆，正 颤动于朝阳之中。 黎明的曙光射出万只金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐 显现出它坚实的轮廓。 一轮 朝阳从海上 喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮我的双眼! 17根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。(4 分) 年轻是什么?年轻是春日的竹笋、 、出水的芙蓉；年轻是 、远征的船 帆、离弦的利箭：年轻是轰然出山的瀑布 、 、大漠 风沙中的战旗；年轻是 金， ，年轻是生命中无与
19、伦比的宝贵财富。 18为下列这条消息拟写一个恰当的标题，不超过 20 个字。 今年 8 月 1 日，广西桂林一位患有阿 尔茨海默病(俗称老年痴呆症)的老母亲不慎走失，她的四个 儿子放下手头工作四处寻觅已达两月有余。自 9 月 17 起，中央电视台向全社会征集“ 桂林失踪母亲” 的有关线索。10 月 19 日晚，中央电视台在新闻联播栏目中破天荒地播 发了一条“ 寻人启事”。在重 阳前夕，这一非常举动引起了社会的广泛关注。随着有关事迹的层层披露，在政务微博、媒体微博及 微博意见领袖们的努力下，中央 电视台和公安部治安管理局等携手 5400 万微博网友，在网 络上掀起 了一场帮助孝子寻找走失母亲的爱
20、心接力。 六、(18 分) 阅读下面的文字，完成 1922 题。 滋 润 刘醒龙 生活在南方，对湿润有着别样的感情。 去年十一月，我去西北某地时，突然接到朋友的邀 请，从千涸到十几个人共用一盆水洗脸的黄 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 7 土坡上的窑洞，直接飞到宁波。这是我第一次来到这座城市，由于是深夜到达，直到第二天早起，才产 生对她的第一感觉。一个在长 江边玩水长大的人，去到那种干旱得对水都麻木了的地方，自然更加怀 念天设地造的江河湖泊了。 我是一个 对 水怀有不舍之心的人，偏偏宁波读懂了我。在我抵达宁波的第一个早上，就下了一 场不大不小的好雨
21、。 那一天，只要在户外，自己就 坚持不使用任何雨具。并说，自己是从西北来的，那里的人将打 伞当成一种罪过。 宁渡的雨，竟然如此深得我心。人在室内时，她便下得激越而豪迈。一旦发现我们走到门口， 那雨马上变得温婉而抒情，细细 密密地从空气中弥漫下来，比打湿脸庞多一点，比浇透衣服少一点， 让人实实在在地放心地走在雨中。 说来很怪，这么多年，一直没有机会来宁波，来 过一次后，不算因故没有成行的那几次，仅成 行的，半年之内竟达三次。 第二次从武汉自驾来宁波，时值四月，沿途都是 艳阳高照。一到宁波，天就下起雨来，待我离 开宁波，出城区不远，那雨就消失了。所以，第三次来宁波时，心里已 经不可能有其他假设了。
22、从武汉 开出的动车到上海后，不出站依然是 动车转到宁波，七小 时 的动车车程，我一直在入神地看一位藏族 肢残写作者的长篇小说打印稿。一旦放下 书稿，朝着 车窗外若有所思 时，一定会在心里重复地问：宁 波会再下雨吗? 宁波后来用我所喜欢的湿润回答说，会，一定会的。 事实 上，在我前往的路上，宁波正下着一场少有的豪雨，只是当我们走近时，那雨才变得温情 脉脉。对于外来者，走马观花是其永无休止的真理。第一次采宁波，只与浙东古代雕刻艺术最集中、最 精致、内容最丰富的建筑之一林宅，有一些接触，它仿王羲之兰亭集序中“此地有崇山峻岭，茂林修 竹，又有清流激湍，映带左右 ”的诗意而建造。第二次来宁波，也只看了两
23、个地方，除了少有人去的国 内最早全木榫穹隆顶结构的保国寺， 还有赫赫有名的天一 阁。坦率地 说，第三次宁波之行，所了解的 是比天一阁的存在更让人为之心动的另一种事实，二 O 一 O 年十一月二日的宁波日报说：据不完全 统计，全市现有各类博物馆、纪念馆、陈列馆八十四家，其中国办七十一家，民办十三家：由文化文物 系统归口管理的博物馆、纪念 馆、 陈列馆三十一家；国家三 级以上博物馆十家；向社会免费开放六十六 家。让人觉得惊讶，同时又更觉得欣慰的是，文章所说的十三家民间博物馆，馆舍总面积有四万四千 八百余平方米，藏品总数已逾一万九千六百件。这样的事实 如何不让人心动，如何不使人觉得，这是 一场无声细
24、雨在湿润这座城市! 在宁波的最后一天下午，去阿育王寺，瞻望佛顶骨舍利。 一行人一边排着队，一边听管事的僧人 细说瞻望之要领 与心得。 说是自从佛顶骨舍利供人瞻望11 以来，无数得到佛祖引领的人，所看到的景象，再没有任何重复的，人所各异，异所各人。终于轮到我 们一行，并终于轮到我自己，诚惶诚恐地上前去，尽可能地贴着阿育王塔的小小飞檐，放飞自己的视 野。或许只有十秒钟，这样短的时间，想要看清一种影像该是何等的不易，更何况是在金碧 辉煌的背 景之中。所以，我只能说从中 “看到”了自己的一种感觉。但至于是什么，则不敢轻易地说定。 从寺庙里出来，上了车，迷迷糊糊中像是又遇到一片雨 雾 。12 HLLYB
25、Q 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 8 睁开眼睛的那一刻，心里突然冒出一个词：滋润!13 在阿育王寺内的阿育王塔中，我所看到的正是一种滋润 ，将人的渴望 还给人，让人的渴求满足14 人的滋润。 正如宁波的雨，可以轻浥心 尘，却不会寒侵筋骨。15 19文章的第段写道：抵达宁波的第一个早上，下了一场不大不小的雨。作者为什么说是一场 “好雨”?(4 分) 20作者在文章的前半部分极力地写宁波的雨，这有什么作用?(4 分) 21作者三次到宁波的感受各是什么?请概述。(4 分) 22文章第段中的“心里突然冒出一个词：滋润” ，请结合文本谈谈你对“滋润”的理 解。(6 分)
26、 写作（共 60 分，共 1 小题） 七、 23阅读下面一段文字，按要求作文。 （60 分） 一轮挂在天上的明月，总是给 人无限的感慨和遐思。在烽火连天的岁月，一轮明月就是一封家书， 代表了离乱人的彼此牵挂；在动乱昏黑的时日，一 轮明月就是夜空的一 盏灯，承 载着无数善良的人们 的希望。而对于天各一方的好友来 说，一 轮明月就是他们互 诉衷肠的媒介。 有人说，君子坦荡如月，小人戚戚如鼠。有人说，屈原是楚国的月亮，他把高洁的道义高高挂在天 空；有人说苏轼提着月亮来到黄州，他把那里的山山水水都抹上月亮的 颜色，有人 说郑板桥扛着明月 赴任，他宦海沉浮不亏月之本色。 有人说，每一个幸福的家庭必有一扇
27、明月为他们打开的户 牖，每一个幸福的人必有一个明月 为他 们装饰的梦。 那天上的一轮明月或多或少地跟我们的生活有着某种联系，请以“明月在天”为题写一篇文章。 要求：请先将作文题写在答题卡上，然后作文：立意自定：文体自选：字数不少于 800 字。 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 9 【高三语文参考答案及评分标准】 一、(15 分，每小题 3分) 1B(2.C(A 常长 B 搏博 D 会烩) 3C （烂漫，指坦率自然毫不做作或者颜色鲜明而美丽，浪漫，指富有诗意充满幻想或者行为放 荡不拘小节，此处指坦率自然毫不做作，应用“烂漫” ；利害指利益和损害，此处
28、应指世俗得失的 考量，不单指利益;随着，用在句首多指伴随某种趋势的变化而产生的变化，由于表原因，此处用 “随着”更好。 ） 4C（A 应将“不但”提至“使日本”前，B 成分残缺，应在”出现企业运营困难”后加上“的状 况”D“超过 200 多万人”重复，应删去 “超过”或者“多” ， “左右”多余） 5A（醉花阴创作于南渡前） 二、(9 分，每小题 3 分) 6D(A 项错，原文为“与其他文化进行比较。整体上说只能足各有千秋” ；B 项说“抵御外来文化 的入侵”是无中生有；C 项错， “推广快速而高效的中国模式”违背作者文化交流的观点) 7A(原文中无“极端仇视西方 ”的信息和内容) 8C(A
29、项有意曲解，原文没有与其他文化相融之意； B 项为主观臆断，原文为“蛮夷归化以后， 就必须接受中国的主流文化” ；D 项中“成人之美”为无中生有) 三、9B（起用） 10C( 都是转折连词。A.才，副词 竟然，副词 B.把，介词因为，连 词 D.给，动词跟，介词) 11D 12B（坚持说自己有病，闭门不出） 附参考译文： 李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。 （他有权）根 据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。 （他下令）每天杀几头牛 犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。 （他）制定规章说： “匈奴如果
30、侵入边境来抢掠， （应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。 ”匈奴 每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警， （战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几 年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军 胆小怕事” 。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。 （这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯， （新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上 （军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起 用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我， （要让）我像以前那样做，
31、我才敢接受命令。 ”赵 王答应了他。李牧到任，按照原来的规章（办事） 。匈奴好几年一无所得， （但）始终认为李牧胆怯。 守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一 千三百辆，精选的战马一万三千匹， （曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全 部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧， （让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵， （李牧） 假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的 战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降， 单于逃跑。这以后十几年，匈奴不
32、敢接近赵国边境城邑。 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org） ” 10 赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年， 秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士） 。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打 秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。 （赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打 败秦军，向南拒敌韩、魏。赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。 秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜 聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀
33、了他，撤销了司马尚的职务。这以后 三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。 13.（1）我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您，只不过是因为仰慕您的高尚品德。 “所以” “去” “亲 戚” ，每错一个扣 1 分。共 3 分。 （2）楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时。不如趁此机会把 它消灭。如果现在放走项羽而不打他，这就是所谓的“养虎给自己留下祸患” 。 “罢” “因” “释” ， 每错一个扣 1 分。 （3）善于作战的人能够根据形势的发展向有利的方向引导，兵法上说：行军 百里与敌争利会使上将军挫败，行军五十里而与敌争利只有一半的军队能赶到。 “因” “
34、趣” “蹶” ， 每错一个扣 1 分。 14(1)“窥”字运用拟人手法(2 分)，反客为主，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说 “山光窥短墙” ，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，想一睹其真容，生动地突出 了小园景物的美丽动人，富有魅力(2 分) 。 (2)幽竹、寒花(菊花)寓含高风亮节之意，新月、新霜都是高雅圣洁的象征幽竹亭亭静立，秋菊凌霜 傲放，如霜新月辉映，烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。(4 分。点出诗人形象得 2 分， 能结合“幽竹” 、 “寒花” 、 “新月” 、 “新霜”等景物分析得 2 分) 15(6 分)(1)夫庸知其年之先后生于吾乎? 心远地自
35、偏 (2)飘飘乎如遗世而独立 长风破浪会有时 (3)行成于思毁于随 雨雪霏霏 五、(12 分) 16(排对前 3 句得 2 分，全部排对得 4 分) 17答案示例：草原的新绿初升的太阳暴风雨中的闪电年轻是银(4 分) 18央视(或“新闻联播 ”)首播寻人启事，网友微博爱心接力 (超出字数扣 1 分。共 4 分) 六、(18 分) 19因为作者从干旱的西北来，怀念那江河湖泊；到了宁波就下了雨，且这雨，人在室内时就下得 激越而豪迈，人走到门口时，就便得温婉而抒情，深得作者之心。(答出分号以前内容 1 分，答出后 面内容 3 分。共 4 分) 20作者通过描述宁波的雨，突出了宁波的雨善解人意、给人湿
36、润的特点；自然引出下文作者对宁 波文化的叙写与感悟。(分号前后各 2 分。共 4 分) 21第一次欣喜于宁波的诗意盛景；第二次醉心于宁波的古建筑；第三次心动于免费开放的博物馆、 纪念馆、陈列馆，给人以精神渴求的满足。(答出一点给 1 分，答出两点得 3 分，全部答出得 4 分。 共 4 分) 22 “滋润”在文中具有多层含义，实指作者在宁波受到的雨的侵润(或“湿润”)(2 分)；虚指宁波 开放的各类文化设施对宁波的熏陶(2 分) ，它将人的渴望还给人，引领人们的精神，洗涤人们的心灵 (2 分)。(共 6 分) 七、(60 分) 参考 2102 年山东省高考作文评分标准。建议以 43 分为基准分。
