1、专题四 生物的遗传本专题内容包括必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现、第二章基因和染色体的关系、第三章基因的本质、第四章基因的表达等内容。一 高考预测遗传内容在高中生物中一向属于学习的重点和难点，在高考中也常常成为学生的失分点。从近几年的高考题分析可知，遗传学往往在生物试题中占据较大比重，而且常常在简答题中出现，分值较高。这一部分内容与细胞的化学成分、细胞的结构和功能、生活实践中有着广泛的联系，同时，许多生物科技的最新成果和社会热点问题也与本专题联系密切，如人类的优生优育、试管婴儿等。高考更加突出考察跨学科的综合能力和学科知识的渗透能力，强调生物学知识的科学性，生物的整体性、社会性、多样性和适
2、应性，以及生物学思想和方法论，会充分体现新课标的基本指导思想。高考热点可总结如下：（1）遗传基本定律的细胞学基础、实质和应用；（2）DNA 是遗传物质的主要证据；（3）DNA 的结构特点；DNA 的复制；碱基的有关计算；（4）中心法则内容及应用；（5）人类遗传病的类型；遗传系谱的分析与计算；遗传病与优生二 考点归纳突破1碱基互补配对原则及其拓展（1）碱基互补配对原则是指在 DNA 分子形成碱基对时，A 一定与 T 配对，G 一定与c 配对的一一对应关系。该原则是核酸中碱基数量计算的基础。根据碱基互补配对原则，可推知多条用于碱基计算的规律。（2）碱基互补配对原则的一般规律规律一：一个双链 DNA
3、 分子中，AT、CG、AGCT，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。规律二：在双链 DNA 分子中，互补的两碱基和（AT 或 CG）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的 mRNA 中该种比例的比值。规律三：DNA 分于一条链中的（AG）/（CT）比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。即：（A 1G 1）/（C 1T 1）（C 2T 2）/（A 2G 2）规律四：DNA 分子一条链中的（AT）/（GC）比值等于其互补链和整个 DNA 分子中该种比例的比值。即：（A 1T 1）/（G 1C 1）（A 2T 2）/（G 2C 2）（A 1A 2T 1T 2）/ G1
4、G 2C 1C 2）A1A2G1 C2T2T1G2C1DNA mRNAATGC1 22复制、转录和翻译的相互关系复 制 转 录 翻 译时 间 有 丝 分 裂 间 期 和 减 数第 一 次 分 裂 间 期 生 长 发 育 的 连 续 过 程 中场 所 主 要 在 细 胞 核 ， 少 部分 在 线 粒 体 和 叶 绿 体 细 胞 核 核 糖 体原 料 4 种 脱 氧 核 苷 酸 4 种 核 糖 核 苷 酸 20 种 氨 基 酸模 板 DNA 的 两 条 链 DNA 中 的 一 条 链 mRNA条 件 特 定 的 酶 和 ATP 等过 程DNA 解 旋 ， 以 两 条 链为 模 板 ， 按 碱 基
5、互 补配 对 原 则 ， 合 成 两 条子 链 ， 子 链 与 对 应 链螺 旋 化DNA 解 旋 ， 以 其 一 条 链 为 模板 ， 按 碱 基 互 补 配 对 原 则 ，形 成 mRNA 单 链 ， 进 入 细 胞质 与 核 糖 体 结 合以 mRNA 为 模 板 ， 合 成 有 一定 氨 基 酸 序 列 的 蛋 白 质模 板去 向分 别 进 入 两 个 子 代DNA 分 子 中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构 分 解 成 单 个 核 苷 酸特 点 边 解 旋 边 复 制 ， 半 保留 复 制 边 解 旋 边 转 录 ， DNA 双 链 全保 留 一个 mRNA 上可连续结合多个核
6、 糖 体 ， 顺 次 合 成 多 肽 链产 物 两 个 双 链 DNA 分 于 mRNA 等 蛋 白 质 （ 多 肽 链 ）意 义复 制 遗 传 信 息 ， 使 遗传 信 息 从 亲 代 传 给 子代表 达 遗 传 信 息 ， 使 生 物 体 表 现 出 各 种 遗 传 性 状3基因分离定律中的解题思路分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型，这类题最多见也较复杂，下面结合实例谈谈推导思路和方法。（1）方法一：隐性纯合突破法例如：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色
7、由隐性基因（b）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型？根据题意列出遗传图式：因为白色（B）为显性，黑色（b）为隐性。双亲为白羊，生下一只黑色小羊，有：从遗传图式中出现的隐性纯合子突破：因为子代为黑色小羊，基因型必为 bb，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个 b 基因，因此双亲基因型均为 Bb。（2）方法二：根据后代分离比解题若后代性状分离比为显隐31，则双亲一定都是杂合子。即 BbBb 3B 1bb。若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型。即Bbbb1Bb1bb。若后代性状只
8、有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BBBBBB、BBBb1BB1Bb 或 BBbb1Bb。4用分离定律解决自由组合定律问题自由组合定律是以分离规律为基础的，因而可用分离定理的知识解决自由组合定律的问题，且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简单易行。其基本策略是：（1）首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如 AaBbAabb可分解为：AaAa、Bbbb。（2）用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。配子类型的问题例：某生物雄性个体的基因型为 AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有： Aa Bb c
9、c 2 2 1 4 种基因型类型的问题例：AaBbCc 与 AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？先将问题分解为分离定律问题：AaAa 后代有 3 种基因型（1AA2Aa1aa） ；BbBB 后代有 2 种基因型（1BB1Bb） ；CcCc 后代有 3 种基因型（1CC2Cc1cc） 。因而 AaBbCc 与 AaBBCc 杂交，其后代有 323 18 种基因型。表现型类型的问题例：AaBbCc 与 AabbCc 杂交，其后代有多少种表现型？先将问题分解为分离定律问题：AaAa 后代有 2 种表现型；BbBB 后代有 2 种表现型；CcCc 后代有 2 种表现型。因而 AaBbCc 与 A
10、abbCc 杂交，其后代有 222 8 种表现型。5遗传系谱图中遗传病的确定（1）首先先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传： “无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常，其子代有患者，则一定是隐性遗传病。“有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病，其子代有表现正常者，则一定是显性遗传病。（2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：在已确定隐性遗传病的系谱中：a父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传；b母亲患病，儿子正常，一定不是伴 x 染色体隐性遗传，必定是常染色体隐性遗传。在已确定显性遗传病的系谱中：a父亲患病，女儿正常，一定是常染色体显性遗传；b母亲正常，儿子患病，一定不是伴 x 染
11、色体显性遗传，必定是常染色体显性遗传。（3）人类遗传病判定口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性； 隐性遗传看女病，女病父正非伴性；显性遗传看男病，男病母正非伴性。6减数分裂与遗传基本规律间的关系对于真核生物而言，减数分裂是遗传基本规律的基础，基因的分离定律、基因的自由组合定律都是减数分裂过程中，随着染色体的规律性变化，染色体上的基因亦随之进行规律变化的结果。在减数分裂第次分裂过程中，联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间对应片段的部分发生的交叉互换，结果会使每条染色体上都会有对方的染色体片段，这是基因互换的基础，后期，当同源染色体被纺锤蝗丝牵引移向两极时，位于同源染色体上的等位基因，也随着同源染
12、色体分开而分离，分别进入到不同的子细胞，这是基因分离定律的基础，在等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合，这是自由组合定律的基础。7人类遗传病的 5 种遗传方式及其特点人类遗传病的遗传方式主要有 5 种：常染色体隐性遗传、常显性遗传、伴 X 染色体隐性遗传、伴 X 显性遗传和伴 Y 染色体遗传。这 5 种遗传方式的遗传特点见表。遗传病的遗传方式 遗传特点 实例常染色体隐性遗传病 隔代遗传，患者为隐性纯合体 白化病常染色体显性遗传病 代代相传，正常人为隐性纯合体 软骨发育不全症伴 X 染色体隐性遗传病 隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性色盲、血友病伴 X
13、染色体显性遗传病 代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性抗 VD 佝偻病伴 Y 染色体遗传病 传男不传女，只有男性患者没有女性患者人类中的毛耳遗传方式除了上述 5 种外，还有两种遗传方式有必要在这里介绍一下：细胞质遗传和从性遗传。细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的性状遗传方式。与核遗传不同，不遵循遗传的基本规律。细胞质基因控制的性状在遗传中，后代总是表现出母本相似的性状。其原因是受精卵细胞质中的遗传物质都是来自卵细胞，即受精卵中的细胞质都是来自母方，父方不提供细胞质中的遗传物质，只提供细胞核中的遗传物质，雄配子对此性状不发生影响。在研究细胞质遗传时，正交和反交的结果是不同的。如果假定甲品种作
14、父本和乙品种作母本相交定为正交，则以乙品种作父本和甲品种作母本相交则为反交，如果正反交结果不同，可判断为细胞质遗传。从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因 H 为显性，无角基因 h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因 H 的表现是受性别影响的。见下表。这种影响是通过性激素起作用的。基因型 公羊的表现型 母羊的表现型HH 有角 有角Hh 有角 无角Hh 无角 无角从性遗传和伴性遗传的表现型都同性别有着密切的联系，但它们是两种截然不同的遗传方式，伴性遗传的基因位于
15、性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上。三 高考真题体验例 1（2004 年全国卷）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的 1 条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子） 。上述两个初级减数分裂的最终结果应当是A两者产生的配子全部都不正常 B前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 C两者都只产生一半不正常的配子 D前者产生的配子都不正常，后者产生一半
16、不正常的配子指点迷津 要解答此题，最根本的是要掌握减数分裂的过程。初级精母细胞的减数分裂的第一次分裂过程，是同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞。若此过程中有一对同源染色体不发生分离，则形成的两个次级精母细胞中，一个会多一条染色体，一个会少一条染色体，最终形成的四个配子（精子）都不正常。次级精母细胞进行的减数分裂第二次分裂，是姐妹染色单体的分开，平均分配到两个配子（精子）中，若此过程中有一条姐妹染色单体不发生分开，则最终形成的两配子（精子）都不正常。例 2（2005 全国卷）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A、DNA 碱基排列顺序不同 B、核糖体不同 C、
17、转运 RNA 不同 D、信使 RNA 不同指点迷津 人体神经细胞和肝细胞都是由受精卵细胞分化而来的，因此这种细胞中的遗传物质或基因及核糖体是相同的，但在人体不同部位的细胞表现出的性状不同，主要原因是 DNA 分子上的基因选择性表达的结果，即在两类细胞中，虽含有相同基因，但不同的细胞表达不同的基因，因而通过转录形成的信使 RNA 也不同。例 3（2005 江苏生物）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（ ）A、遗传信息可以通过 DNA 复制传递给后代B、遗传信息控制蛋白质的分子结构C、遗传信息是指 DNA 分子的脱氧核甘酸的排列顺序D、遗传信息全部以密码于的方式体现出来例 4（2005 全国卷）已知
18、牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因 A 与 a 控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等） ，随机选出 1 头无角公牛和 6 头有角母牛分别交配，每头母牛只产了 1 头小牛。在 6 头小牛中，3 头有角，3 头无角。（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）参考答案 （1）不能确定 假设无角为显性，则公牛的基因型为 Aa，6 头母牛的基因型都为 aa
19、，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占 1/2。6 个组合后代合计出现 3 头无角小牛，3 头有角小牛。假设有角为显性，则公牛的基因型为 aa，6 头母牛可能有两种的基因型，即 AA 和 Aa。AA 的后代均为有角。Aa 的后代或为无角或为有角，概率各占 1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离 1/2。所以，只要母牛中含有 Aa 基因型的头数大于或等于 3 头，那么 6 个组合后代合计也会出现 3 头无角小牛和 3 头有角小牛。（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛） 。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角
20、为显性，有角为隐性。四 实验探究讨论1如图所示，在 a、b 试管内都加入含 30 个碱基对的 DNA，c、d 试管中加入 RNA，4只试管内都有产物生成，请据图回答下列问题：(1)a、d 两试管内的产物是相同的，但 a 试管内模拟的是_的过程，d 试管内模拟的是_的过程。(2)b、c 试管内的产物都是_，但 b 试管的产物中最多含有_个碱基，有_个密码子。(3)d 试管内加入的酶比 a 试管加入的酶多了_。1.（1）复制 逆转录 （2）RNA 转录 RNA 的复制 30 10 （3）逆转录酶2烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（ HRV）均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA 病毒，都可因苯酚的
21、处理而发生 RNA 和蛋白质的分离，由于亲缘关系很近，两者能重组，其 RNA 分子和蛋白质形成杂种“病毒感染叶”如图。请依图回答下列问题：烟草被不同病毒成分感染图解：(1)1 与 2、3 与 4 的结果不同，说明_ 。(2)2 与 4 的结果不同，说明_ 。(3)图中 5 被杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的模板来自_，合成蛋白质的原料氨基酸由_提供。(4)图中 6 被杂交病毒感染后，繁殖出的子代病毒将具有来自_的 RNA 和来自_的蛋白质组成。2.（1）RNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 （2）TMV 的 RNA 和 HRV 的 RNA 所携带的遗传信息是不同的 （3）TM
22、V 的 RNA 烟草细胞提供 （4）HRV 的 RNA HRV 的 RNA 指导合成的专题四 生物的遗传练习一1生物遗传的物质基础和生物性状的体现者分别是ADNA 和蛋白质 BRNA 和 ATP CDNA 和 RNA DRNA 和蛋白质2从肺炎双球菌的 S 型活菌中提取 DNA，将 S 型活菌 DNA 与 R 型活菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量 S 型菌体，这些 S 型菌体的后代均为 S 型菌体。这个实验表明 DNA A分子结构相对稳定 B能够自我复制 C能够指导蛋白质合成 D能引起遗传的变异3抗维生素 D 佝偻病是由位于 X 染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点
23、之一是A男患者与女患者结婚，其女儿正常 B男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因4已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆矮秆=31，抗病感病=31。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是 A以上后代群体的表现型有 4 种 B以上后代群体的基因型有 9 种C以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同5肺炎双球菌中的 S 型具有多糖类荚膜
24、，R 型则不具有。下列叙述错误的是A培养 R 型活细菌时加 S 型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B培养 R 型活细菌时加 S 型细菌 DNA 的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C培养 R 型活细菌时加 S 型细菌的 DNA，能够产生具有荚膜的细菌D培养 R 型活细菌时加 S 型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌6人类 21 三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第 21 号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为A0 B1/4 C1/2 D17原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其
25、编码的蛋白质结构影响最小A置换单个碱基对 B增加 4 个碱基对 C缺失 3 个碱基对 D缺失 4 个碱基对8基因型为 AAbbCC 与 aaBBcc 的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F 1杂种形成的配子种类数和 F2的基因型种类数分别是 A4 和 9 B4 和 27 C8 和 27 D32 和 819调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是A致病基因是隐性基因B如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是 1/4C如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D白化病患
26、者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是 110桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现 4 种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是AAABB 、aabb B aaBB、Aabb C aaBB、Aabb DaaBb、Aabb11下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素A选用纯系作为试验材料 B应用数理统计方法处理试验数据C重视基因对蛋白质的决定作用 D遗传因子都刚好不在一条染色体上12
27、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有多少种不同的交配类型A2 种 B 3 种 C4 种 D6 种14如图是某家系中一罕见的遗传病系谱。问 A 个体与无亲缘关系的另一男人婚配时，第一个孩子有病的概率为多少？A12 B 14 C18 D11615现 有 世 代 连 续 的 两 试 管 果 蝇 ， 甲 管 中 全 部 是 长 翅 果 蝇 ， 乙 管 中 既 有 长 翅 (V)果 蝇 又 有 残翅 (v)果 蝇 。 确 定 两 试 管 果 蝇 的 世 代 关 系 ， 可 用 一 次 交 配 试 验 鉴 别 ， 最 佳 交 配 组 合 是A甲管中长翅果蝇自交繁殖 B乙管中长翅果蝇与异性残翅果蝇交
28、配C乙管中全部长翅果蝇互交 D甲管中长翅与乙管中长翅交配16若 A 与 a、B 与 b、C 与 c 分别代表 3 对同源染色体。下列哪一组精子中的 4 个精子来自同一个精原细胞AABC、 abc、Abc、aBc BAbc、aBC、aBc、AbCCAbC 、 aBc、aBc、AbC Dabc 、Abc、abC、Abc17家兔的黑色基因(B)对褐色基因 (b)是显性，短毛基因(D) 对长毛基因(d) 呈显性，这两对基因位于不同对染色体上。兔甲与一只黑色短毛(BbDd)兔子杂交共产仔 26 只，其中黑短 9 只，黑长 3 只，褐短 10 只，褐长 4 只。按理论推算，兔甲的表现型应为A黑色短毛 B黑
29、色长毛 C褐色短毛 D褐色长毛18一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常，父母都会说话。已知短指(B)对于正常指(b)是显性；会说话(D)对聋哑(d)是显性。问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的A父 BBDd、母 bb 和 Bd 精子、bD 卵细胞B父 BBDD、母 bbDd 和 BD 精子、bd 卵细胞C父 BbDd、母 bbDd 和 bd 精子、bd 算细胞D父 BbDd、母 bbDD 和 bD 精子、bD 卵细胞19人体耳垂离生(A) 对连生 (a)为显性，眼睛棕色(B) 对蓝色(b)为显性。一位棕色眼离生耳垂的男人与一位蓝色眼离生耳垂的女人婚配，生
30、了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂，蓝眼连生耳垂的几率分别是A14、18 B 18、18 C38、18 D38、1220在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 2：1C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 1：1根据上述实验结果，回答问题：（控制毛色的显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示）黄色
31、鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是 。写出上述 B、C 两个杂交组合的遗传图解。21、 （1）下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：亲本组合 后代的表现型及其株数组别 表现型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花甲 高茎红花矮茎红花 627 203 617 212乙 高茎红花高茎白花 724 750 243 262丙 高茎红花矮茎红花 953 317 0 0丁 高茎红花矮茎白花 1251 0 1303 0戊 高茎白花矮茎红花 517 523 499 507据上表回答：上述两对相对性状中，显性性状为 、 。写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以 A 和
32、 a 分别表示株高的显、隐性基因，B 和 b 分别表示花色的戏那、隐性基因。甲组合为 。 乙组合为 。丙组合为 。 丁组合为 。戊组合为 。为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是 和人工合成基因。如果已经得到能翻译成该酶的信使 RNA，则利用该信使 RNA 获得基因的步骤是 ，然后 。2 （1）高茎 红花 AaBbaaBb AaBbAabb AABbaaBb AaBBaabb AabbaaBb 戊（2）从供体细胞的 DNA 中直接分离基因 以酶的信使 RNA 为模板，反转录成互补的单链 DNA
33、 在有关酶的作用下合成双链 DNA，从而获得所需要的基因。3如图是果蝇体细胞染色体图解，请根据图回答：(1)此果蝇的性染色体为_，这是_性果蝇。其性别决定方式属于_型。(2)该果蝇体细胞中含有_对同源染色体，有_个染色体组，是_倍体。(3)此果蝇体细胞中，有_对常染色体，_对等位基因，1 和 3 是_染色体，A 和 a 是_基因，A 和 B 是_基因。(4)果蝇在产生的配子中，含 ABCD 基因的配子占_ 。（5）图中 A 与 a 基因在遗传中应遵循基因的_规律； A、a 与 B、b 两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_规律；D 与 d 基因在遗传中不光遵守基因的_规律，还属于_遗传；D 、d 与 B、b 基因在遗传时遵守基因的_ _规律，这是因为_ _。3. （1）5 和 6 雄 XY （2 ）4 2 二 （3）3 4 非同源 等位 非等位 （4）1/16 （5）分离 自由组合 分离 伴性 自由组合 两对等位基因分别位于两对同源染色体上4家兔的灰毛(A) 对白毛(a) 为显性，短毛 (b)对长毛(b)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让 F1 的短毛灰兔交配获得 F2，分析回答：
