初中数学总复习整式.doc

上传人:h**** 文档编号:800393 上传时间:2018-11-01 格式:DOC 页数:6 大小:265KB
下载 相关 举报
初中数学总复习整式.doc_第1页
第1页 / 共6页
初中数学总复习整式.doc_第2页
第2页 / 共6页
初中数学总复习整式.doc_第3页
第3页 / 共6页
初中数学总复习整式.doc_第4页
第4页 / 共6页
初中数学总复习整式.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、1复习:整式知识网络及考点 (一)1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如,ba2314这种表示就是错误的,应写成 。一个单项式中,所有字母的指数的和叫做ba231这个单项式的次数。如 是 6 次单项式。cba2353、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。单项式和多项式统称整式。用数值代替代数式中的字母

2、,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧, “整体”代入。4、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项。几个常数项也是同类项。5、去括号法则(1)括号前是“+ ”,把括号和它前面的 “+”号一起去掉,括号里各项都不变号。(2)括号前是“” ,把括号和它前面的“”号一起去掉,括号里各项都变号。6、整式的运算法则整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。整式的乘法: ),(都 是 正 整 数nmanm都 是 正 整 数)()(都 是

3、 正 整 数b2)2aa(整式的除法: )0,(anmnm都 是 正 整 数【注意】:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式。(2)单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同。(3)计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号。(4)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项。(5)公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式。(6) ),0(1);0(10 为 正 整 数paap(7)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不能这么计算的。(二)整式的运算知识点 1

4、:整式的加减【典例精析】例 1:判断下列式子是单项式,还是多项式,单项式说出它的系数、次数;多项式说出它是几次几项式?, ,6,3xyz6xy231yz2例 2:下列各题中的两项是不是同类项?为什么?(1) 0.2x2y 与 0.2xy2; (2)4abc 与ac(3)mn 与mn(4)124 与 12 (5)0.25st 与ts (6)2x 2 与 2x3. 思路点拨:本题考查的是同类项概念的知识.同类项的形式特征是:字母相同,且相同字母的次数也分别相同,判断同类项无须考虑系数.所有的常数项都是同类项.例 3:先去括号,再合并同类项: 23223551(4) 42ababa 思路点拨:本题考

5、查了去括号、合并同类项的知识.观察到本题即有小括号,又有中括号,所以要先去小括号,再去中括号.去完括号后,再合并同类项.【跟踪练习】1下列说法中正确的是( )A 不是整式; B. yx3的次数是 4;2tC ab4与 xy是同类项; D1是单项式 2ab 减去 22等于 ( )A. B. 2ba C. 22ba; D.3.化简 1a的结果是( )A 4B 4C 1D 14.已知一个多项式与 239x的和等于 234x,则这个多项式是( )A 5 B 5 C D 3x 5.若 2mxy与 n的和是单项式,则 nm 知识点 2:整式的乘除【典例精析】例 1:下列计算正确的是( )A 32a B 4

6、28aC 63 D 63)(例 2:已知 01mn, , 则 0mn_例 3:(2012 安徽,15,8 分)计算: )2()1(例 4:(2013娄底)先化简,再求值:(x+y )(x y)(4x 3y8xy3)2xy,其中 x=1, 例 5:(2012 贵州贵阳,16,8 分)先化简,再求值: 2b2+(a+b)(a-b)- (a-b)2,其中 a=-3,b= 2.【跟踪练习】1.计算:a 2a3 ( )A a5 Ba 6 Ca 8 Da 92. (2013 江苏苏州,8 ,3 分) 若 39m27m=311,则 m 的值为( )A 2 B 3 C 4 D 53. (2012 连云港,3,

7、3 分)下列格式计算正确的是A. (a+1) 2=a2+1 B. a2+ a3= a5 C. a8 a2= a6 D. 3a22 a2= 1 4. (2012 山东东营,8,3 分)若 43x, 79y,则 yx3的值为( )A 74B 47C 3 D 725.下列运算正确的是 ( ) A 523a B 632a 3C 2)(baba 22)(ba6. (2012,黔东南州,13)二次三项式 9xk是一个完全平方式,则 k的值是_ 7.(2013宁波)先化简,再求值:(1+a ) (1a )+ (a 2) 2,其中 a=3知识点 3:分解因式1、因式分解(整式乘除的逆运算)把一个多项式化成几个

8、整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。2、因式分解的常用方法(1)提公因式法: )(cba(2)运用公式法: 22)((3)分组分解法: )()( dcbadcbabdca (4)十字相乘法: 2 qpqp3、因式分解的一般步骤:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式。(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:2 项式可以尝试运用公式法分解因式;3 项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式;4 项式及 4 项式以上的可以尝试分组分解法分解因式(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。【典例精析】例 1:(2013

9、,河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是Aa(xy)ax ay Bx 2+2x+1x(x +2)+1C(x+1)(x+3)x 2+4x+3 Dx 3xx( x+1)(x1)2.下列多项式中,能用公式法分解因式的是( )Ax 2xy Bx 2xy Cx 2y 2 Dx 2y 2例 3: (1) (2013哈尔滨)把多项式 分解因式的结果是 4a(2) (2013深圳)分解因式:ax 22ax + a = _(3) (2012 潍坊市)分解因式: xx13 【跟踪练习】1. (2011 浙江丽水,3,3 分)下列各式能用完全平方式进行分解因式的是( )A x2 +1 B.x2+2x1 C.

10、x2+x+1 D.x2+4x+42. (2012湖北省恩施市,题号 25 分值 3) baba3496分解因式的正确结果是( )A )96(2abB )(2 C 2)3(D2)3a3.一次数学课上,老师出了下面一道因式分解的题目: 41x,请问正确的结果为( ) 2(1)x 2(1)x 2()()34.多项式 24y分解因式的结果是( )A 2() () C 2()yD 2()xy5、 (2010 年山东省济宁市)把代数式 分解因式,结果正确的是36x( )A B (3)xy22()xy4C D2(3)xy 23()xy6. (2012 山东泰安,21,3 分)因式分解: 269= 。7. (

11、2013威海)分解因式: = _8.(2013 潍坊)分解因式: _aa32整式练习题一、选择题1下列运算正确的是( )A = B 2()ab 32a5C 9() D 632下列计算结果正确的是( )A 4332yxyx B 25xy= C 784 D 49)3(2aa3.下列运算正确的是 ( ) A 523a B 632 C 2)(bb 2)(b4已知 y27y+12=(y+p)(y+q),则 p,q 的值分别为( )A3,4 或 4,3 B3,4 或4,3C3,4 或4,3 D2,6 或6,25计算(3a 3) 2a2 结果是( )A9a 4 B9a 4 C6a 4 D9a 36 (201

12、2 南昌)已知(mn) 2=8, (m+n) 2=2,则 m2+n2=( )A 10 B 6 C 5 D 37如图,是一个正方形与一个直角三角形所拼成的图形,则该图形的面积为( )Am 2+ 1mn C2nC2nD2n8下面是小林做的 4 道作业题:(1) ab53;(2)ab3;(3) ab6;(4) 3做对一题得 2 分,则他共得到( )A2 分 B4 分 C 6 分 D8 分9已知代数式 与 是同类项,那么 a、b 的值分别是( )13axy2baA,bB,1C2,1D2,110. (2012 安徽,4,4 分)下面的多项式中,能因式分解的是()A. nm2 B. 2m C. D. 11

13、1. (2013恩施州)把 x2y2y2x+y3 分解因式正确的是( )Ay(x 22xy+y2)Bx2yy2(2x y)Cy(xy) 2D y(x+y) 212. 516akb是一个完全平方式,那么 k之值为( )40 40 0二、填空题513.单项式 43yx的系数是 ,次数是 14计算:10 2104105= 15.已知 10mn, , 则 3210mn_16分解因式: axy 17.若 23,则 6a 18已知 a+b=5, ab=3,求下列各式的值:(1)a 2+b2= ; (2)3a 2+ab3b 2= 19. (2012 四川宜宾,9,3 分)分解因式:3m -6mn+3n =

14、20.若 5mxy与 n的和是单项式,则 nm 三、解答题21.因式分解:(1) (2013孝感)分解因式:ax 2+2ax3a= _(2).(2011 山东威海,16,3 分)分解因式: 2168()xy .(3).(2011 山东潍坊,13,3 分)分解因式: 32a=_(4).(2011 江苏南通,16,3 分)分解因式:3 m(2x y)2-3mn2 (5).(2011 四川凉山州,14,4 分)分解因式: 314ba 。(6).(2011 广东中山,7,4 分)因式分解 2ac (7) (2012 陕西)分解因式: 33-+=xy (8) (2013沈阳)分解因式: 26 _(9) =_21ab(10) (a 2+b2) 24a 2b2=_22计算:(1)(a 2)5(a 2)3(a 4)4; (2); yxyx(3) ; (4) ;abba22()()m242(5) pnmpn3323. (2013北京)已知 0142x,求代数式22)()3( yxx的值。24. (2013 河南省)先化简,再求值:,其中2(1)4(1)xx2x625给出下列算式:1234+1=52;2345+1=112;3456+1=192;4567+1=292;观察上面一系列算式,你能发现有什么规律?证明你得出的结论。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 参考答案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。