高中数学2.4等比数列(2课时)课件新人教A版必修513X(www.4000538.com).ppt

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资源描述

1、第一课时 2.4 等比数列问题提出1.什么叫等差数列?其递推公式是什么?从第 2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列称为等差数列 .或 an 1 an 1 2 an(n 2).2.就数列的单调性而言,等差数列有哪几种类型?3.等差数列是一类特殊数列,它具有很高的学术价值和应用价值 .在现实生活中,还有与等差数列具有同等地位和价值的数列吗?这是一个需要研究的问题 . d 0时, an是递增数列;d 0时, an是递减数列;d=0时, an是常数列 .知识探究(一): 等比数列的基本概念 1, 2, 4, 8, .思考 1: 如图是某种细胞分裂的模型,那么这种细胞每次分裂的个数组成一个

2、什么数列?思考 2: 我国古代学者提出: “一尺之棰,日取其半,万世不竭 .” 即一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完 .那么每日取得的木棒的长度构成一个什么数列?1, , , , .思考 3: 一种计算机病毒通过邮件进行传播,如果把病毒制造者发送病毒称为第一轮,邮件接收者发送病毒称为第二轮,依此类推 .假设每一轮每台计算机都感染 20台计算机,那么在不重复的情况下,这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是什么? 1, 20, 202, 203, . 思考 4: “ 复利 ” 也是银行支付利息的一种方式,按照复利计算本利和的公式是:本利和本金 ( 1利率) 存期 .现在存入银行 1000元

3、钱,年利率是 1.98%,那么按照复利, 5年内各年末得到的本利和构成的数列是什么? 10001.0198 , 10001.0198 2,10001.0198 3, 10001.0198 4,10001.0198 5, 思考 5: 上述 4个数列各有什么特点?这 4 个数列有什么共同特点?共同特点:从第 2项起,每一项与其前一项的比都等于同一个常数 .思考 6: 我们把上述数列都叫做 等比数列,你能给出等比数列的一般定义吗? 如果一个数列从第 2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比(常用字母 q表示) .思考 7: 设等比数列 an的公比为 q,如何用递推公式描述等比数列的定义? 思考 8: 在等比数列 an中, an 1, an,an 1三者之间有什么关系? an 1a n 1 an2 (n2)

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