1、月考试题 21. 下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：A 钙离子 B 呼吸酶 C 葡萄糖 D 血浆蛋白2. 血浆中的水来自：A 组织液 、消化道 B 组织液、淋巴C 组织液 D 消化道、组织液、淋巴3.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有 A蛋白质消化分解成氨基酸 B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸4. 肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是A、血浆 组织液 淋巴 血浆 靶细胞 B、淋巴 血浆 组织液 血浆 靶细胞D、组织液 淋巴 组织液 靶细胞5. 长时间运动引起缺氧时，血液 p
2、H 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能其缓冲作用的物质分别是A降低、CO 2、 Na2CO3 B. 降低、乳酸、 NaHCO3C升高、CO 2、H 2CO3 D升高、乳酸、NaHCO 36. 下列三种生物学现象：给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。它们依次属于A体液调节、免疫调节、神经调节 B神经调节、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射 D神经调节、自身免疫、体液调节7. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为
3、观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液8. 在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A信使 RNA、必需氨基酸 B激素、递质C淀粉酶、解旋酶 D肝糖元、丙酮酸9. 成年女性排卵的前 1 天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起
4、胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A B C D10. 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长 A B C D11.下图表示人体内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列选项正确的是：A如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的B如果该图中的 a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则 c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对 a 分泌 d、b 分泌 e 都具有反馈调节作用C如果该图表示描述遗传信息传递规律的中心法则，则 d 过程代表 DNA 的复制
5、D如果该图表示生态系统的能量流动， a 为生产者、b 为初级消费者、 c 为次级消费者，d 和 e 分别为流入下一个营养级的能量，则 d=e12. 下图表示人体内化学物质传输信息的 3 种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A B C D13. 健 康 人 在 精 神 紧 张 时 常 有 明 显 的 出 汗 现 象 ， 说 明A、 此 时 人 体 的 内 环 境 稳 态 失 调 B、 此 时 人 体 激 素 分 泌 没 有 变 化C、 汗 腺 的 分 泌 活 动 受 神 经 活 动 影 响 D、 这 种 情 况 下 出 汗 不 影 响 人 体 散热14. 有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处
6、体色变亮，再将它放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（ ） A光是影响蛙体色变化的外界因素 B蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮C蛙体色的变化受神经和激素的调节 D蛙褪黑色素的分泌与垂体有关15. 受抗原刺激后的淋巴细胞A细胞周期变长，核糖体活动增加 B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核糖体活动增加16. 有关神经系统的叙述，错误的是A. 脊髓、脑
7、干属于中枢神经系统B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用17. 在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A特异性免疫，抗体 B特异性免疫，抗原 C非特异性免疫，抗原 D非特异性免疫，抗体18下列属于人体内环境的组成成分的是( )血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O 2 和葡萄糖葡萄糖、CO 2 和胰岛素 激素、唾液淀粉酶和氨基酸A BC D19下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )A、都必须通过消化
8、系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换20在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )21在血浆、组织液和细胞内液中，O 2 的浓度依次为( )A血浆组织液细胞内液 B血浆 组织液细胞内液C血浆组织液细胞内液 D血浆组织液细胞内液22关于人体内环境中 pH 调节的叙述，不正确的是 ( )A人体血液的 pH 通常在 7.357.45 之间B血液中乳酸过多时，就会与 NaHCO3 发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3C血液中 Na2CO3 过多时，就与 H2CO3 结合形成 NaHCO3DpH 的相
9、对稳定是在神经体液的调节下独立完成的23如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B 、 C、D 表示的是结构，、表示的是液体，有关该图的叙述不正确的是(多选)( )A可以进入 A、C、DB血浆蛋白主要存在于 B 中CO 2 浓度最低的液体是D组成了体液24人在发烧时食欲差的最根本原因是( )A胃不能及时排空 B摄入食物未消化C消化酶活性受影响 D抑制消化酶的分泌25如图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是( )A某人长期摄入蛋白质过少，会引起 C 液增加B2 结构的细胞所处的内环境只有淋巴CA 液成分与 B 液、C 液成分相比，含蛋白质较多DA 液中的 O2 浓度比 C 液中高26在一简单
10、反射弧中，只有感觉神经元 A 和运动神经元 B，则当 A 接受刺激后，兴奋的传导方向是( )AA 的树突B 的轴突 BB 的轴突A 的轴突CB 的轴突A 的胞体 DA 的轴突B 的树突27如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是( )A直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e 处检测到膜电位变化B刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在 e、f 、g 处检测到膜电位变化C若 g 以下处受损，针刺皮肤能够在 f 处检测到膜电位变化D若 f 处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化28.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某
11、种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制29医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是( )A呆小症和侏儒症 B侏儒症和糖尿病C呆小症和糖尿病 D只有呆小症30青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是( )A甲状腺 B胰腺C卵巢 D肾上腺31如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进，“”表示抑制)，下列有关说法正确的是 ( )A图中 c 为下丘脑，b 为下丘脑直接支配的腺体Bb 与 a 两者的分泌物在某些生理效应上
12、表现为协同作用Ca 是机体调节内分泌活动的枢纽Dc 具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能32当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是( )大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑渗透压感受器兴奋摄水量增加 垂体释放抗利尿激素增加 减少尿的排出33下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )A大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D细胞外液浓度降低，则尿量减少34给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体，以维持病人的正常呼吸。这属于( )A神经调节 B体液调节C神经体液调节 D体液神经调节35下列关于体液免疫
13、的叙述，正确的是( )A有的抗原可以直接刺激 B 细胞产生浆细胞B抗体都是由 B 细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D记忆细胞迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞36当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应 T 细胞发挥的作用是( )A产生抗体，使靶细胞裂解B激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解C产生组织胺，增强 B 细胞的功能D促进 B 细胞产生淋巴因子37如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是( )AB 细胞 B效应 T 细胞C记忆细胞 D浆细胞38如下图是高致病性禽流感病毒 H5N1 侵入人体后发生免疫反应的图解，图中 A、B 为有关的物质。各种分析正确的是
14、( )A禽流感病毒 H5N1 侵入人体后， T 细胞细胞周期变短B效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质，B 物质的化学本质是脂质CT 细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能DA 物质为抗体，最终将禽流感病毒 H5N1 清除39下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的( )血友病 色盲 糖尿病 尿毒症A B C D40.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 B糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D胰岛 A 细胞和 B 细胞协同调节血糖平衡二、简答题：（每空
15、 2 分，共 40 分）41. （ 8 分 ） 下 图 所 示 是 胰 腺 组 织 局 部 结 构 模 式 示 意 图 ， 请 据 图 回 答 ： （ 1） A 液 为 _， A、 B、 C 三 者 共 同 的 液 体 环 境 称 为 _。（ 2） 胰 腺 组 织 细 胞 可 分 泌 消 化 酶 和 胰 岛 素 ， 其 中 _可 以 进 入 血 液 ， 如果 该 物 质 分 泌 不 足 ， 能 导 致 _病 的 发 生 。42. （10 分）人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和
16、分析实验应出现的结果，并写出实验结论。一、材料用具大小、体重一样，生长正常的小白鼠 2 只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。二、方法步骤实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药 1 小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。第一步：确定 1 只鼠为实验鼠，腹腔注射 ；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射 。第二步：将两支试管 ，各加入等量的斐林试剂。 第三步：给药 1 小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放 1 号试管内，对照鼠尿液放 2 号试管内。 第四步：两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧
17、杯内加热煮沸，观察两支试管溶液颜色的变化。 三、实验结果的预测、分析和结论1实验结果的预测及分析：。2结论：。43(12 分) 如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式 )；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：血流胰腺组织细胞毛细淋巴管C 液毛细血管B 液A 液(1)图甲中，若代表小腿上的感受器，则( 代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_，称为_。(2)图甲中刺激 d 点，则除 d 点外，图中发生兴奋的点还有 _(用字母表示)。(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在 _中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。(4)手术
18、过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中 _中释放的_发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。44(10 分)(2010 年高考上海卷 )回答下列有关人体免疫的问题。(1)人体免疫器官主要包括_( 至少答出两个)。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。(2)以下不属于第 1 道免疫防线的是_。A溶酶体 B汗液C口腔粘膜 D胃酸(3)图中细胞可以吞噬多种病原体。因此这一免疫过程的特点是 _。(4)图和的名称分别是_和_；和分别表示 _和_。(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵入体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因_。(6)接种疫苗属
19、于_免疫方法。参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D D C B A A B C D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B D C B D B B A C D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A D B C B D B D D C31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B D C D A B B A D A41. （1）组织液 内环境（2）胰岛素 糖尿42. 方法步骤：胰高血糖素溶液 等量生理盐水 分别编号为 1 号和 2 号C 实验结果的预测、分析和结论：11 号试管中出现砖红色沉淀，说明实验鼠尿液中含有葡萄糖
20、；2 号试管中仍为蓝色溶液，说明对照鼠尿液中无葡萄糖。2实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。43、答案：(1)效应器 神经中枢 (2)c、e(3) 线粒体 能量(ATP) (4)突触小泡 递质44、答案：(1)胸腺、脾脏、骨髓、淋巴结(至少答出 2 个) (2)A (3)非特异性(4)由图示可知，受抗原刺激后，经细胞分化或活化形成，能分泌物质，可与抗原作用，是抗体，故为浆细胞，为 B 淋巴细胞；受抗原刺激后，经细胞分化或活化形成，类细胞能作用于被抗原侵染的靶细胞，故为记忆 T 细胞，促进相关的免疫过程，故为淋巴因子。(5)接种疫苗是给予免疫系统一定数量的无害抗原，即细菌或病毒表面的一部分。接种疫苗是为了引起人体相应的特异性免疫，产生相应的淋巴细胞和抗体，它们就将在若干年、数十年甚至终生保留免疫力，因此能够抵御以后的感染，并且应答更为迅速。(6)人工主动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治病原体感染的措施，主要用于预防，也就是通常所说的“打预防针” 。
