1、I目 录中国近现代史纲要 .1思想道德修养与法律基础 .5马克思主义基本原理 .19毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 .24大学英语 B（1 级） .31大学英语 B（2 级） .34大学英语 B（3 级） .37大学英语 B（4 级） .40高等数学 A .44大学物理 C.49大学物理实验 B.51程序设计基础 VB.54中国文化要览 .57大学语文 .60生命科学概论 .63工程化学 .65城市水工程概论 .69信息技术基础 .72概率论及数理统计 B.74线性代数 B.76画法几何与土木工程制图 .81流体力学 A .84工程测量 .90理论力学 .94材料力学 .97水处理生
2、物学 .100水分析化学 .104泵与泵站 .107水工艺设备基础 .110工程项目评价与管理 .112有机化学 .115物理化学 .128结构力学 .132水文学及水文地质学 .135电工电子学基础 .138土木建筑工程基础 .141城市水工程仪表与控制 .143水资源利用与保护 .146建筑给水排水工程 .149水工程经济 .153II专业外语 .157水和污水的生态处理（双语） .159环境水力学 .161饮用水的深度处理 .164特种水处理 .167环境监测与评价 .170城市道路桥梁概论 .175给排水计算机辅助设计 .177文献检索与应用 .180城市规划原理 .182计算方法 .
3、185水质工程学 .187水质工程学 .191给水排水管道系统 .195水工程施工 .198建筑设备（电、空调） .200高层建筑给水排水 .202水工艺与工程新技术 .205废物处理技术 .207给水排水工程结构 .211给排水工程监理 .214水处理工程设计与计算 .216城市水工程计算机应用 .220建筑消防 .223测量实习 .225认识实习 .227给排水工程上机 .229水泵站工艺设计 .231给排水管网设计（给水管网） .232给排水管网设计（排水管网） .234建筑给水排水设计 .236电子工艺实习 .238给水处理设计 .240废水处理设计 .242水处理实验 .244给排水
4、生产实习 .247建筑给水排水工程实验 .249流体力学 A 实验 .251毕业设计（论文） .2541中国近现代史纲要课程编码：128002英文译名：Compendium of Chinese Modern History课程类别：综合素质课开课对象：给水排水工程专业 开课学期：1学时/学分：32/2 理论课学时：32教材：中国近现代史纲要 ，高等教育出版社 2007 年版一、课程的性质、目的和任务中国近现代史纲要是面向大学生开设的公共政治理论课，是国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教学的必修课。学习这门课的目的和意义：通过本门课程的学习，使学生较好地掌握中国近现代史
5、的基础知识，把握中国近现代史的基本线索及发展规律；帮助学生了解国史国情；使学生树立正确的历史观，培养其正确分析历史事件、评论历史人物的能力，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。二、课程的基本要求学好本门课程，要做到学习重要文献资料与阅读教材相结合；学习理论与了解历史相结合；理论与实际相结合， “以史为鉴，面向未来” 。三、课程的基本内容及学时分配（一）基本内容本课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史。内容主要涉及：从鸦片战争到五四运动前夜（18401919） 、从五四运动到新中国成立（1919-19
6、49） 、从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2006 ）这三部分内容。（二）学时分配1、上编 从鸦片战争到五四运动前夜（18401919）综述 风云变幻的八十年 2 学时（一）鸦片战争前的世界与中国（二）西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质（三）近代中国的基本矛盾和历史任务重点难点：正确认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征；理解近代中国的两大任务及其相互关系。第一章 反对外国侵略的斗争 2 学时第一节 资本帝国主义对中国的侵略第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争第三节 反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒2重点难点：了解近代资本-帝国主义对中国的侵略及其后
7、果；正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训。第二章 对国家出路的早期探索 4 学时第一节 农民群众斗争风暴的起落第二节 洋务运动的失败第三节 维新运动的兴起和夭折重点难点：了解近代中国不同阶级阶层对国家出路的早期探索；认识无论农民战争、地主阶级的改良还是资产阶级的维新都不能实现中国民族独立和国家富强。第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 2 学时第一节 举起近代民族民主革命的旗帜第二节 辛亥革命与建立民国第三节 辛亥革命的失败重点难点：理解近代中国革命的必要性、正义性、进步性；认识辛亥革命与中国历史的巨大变化；认识旧民主主义革命失败的历史必然性。2、中编 从五四运动到新中国成立（191
8、9-1949 ）综述 翻天覆地的三十年 2 学时（一）中国所处的时代和国际环境（二） “三座大山”的重压（三）两个中国之命运重点难点：认识中国新民主主义革命发生发展的社会历史条件；比较分析近代中国三种建国方案，认识中国共产党的方案最终成为人民的选择。第四章 开天辟地的大事变 2 学时第一节 新文化运动和无四运动第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生第三节 中国革命的新局面重点难点：正确理解中国先进分子为什么选择马克思主义；认识中国共产党的成立是中国社会发展的客观要求。第五章 中国革命的新道路 2 学时第一节 对革命新道路的艰苦探索第二节 中国革命在探索中曲折前进重点难点：认识中国共产党人
9、是如何探索和寻求到中国革命新道路的；理解中国革命要取得胜利必须使马克思主义中国化。第六章 中华民族的抗日战争 4 学时第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争第二节 从局部抗战到全国性抗战第三节 国民党与抗日的正面战场3第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱第五节 抗日战争的胜利及其意义重点难点：正确认识中国的抗日战争是神圣的民族解放战争；正确认识中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱；分析中国抗日战争取得胜利的基本经验和意义。第七章 为新中国而奋斗 2 学时第一节 从争取和平民主到进行自卫战争第二节 国民党政府处于全民的包围中第三节 中国共产党与民主党派的合作第四节 人民共和国：中国人民的历史性选择
10、重点难点：分析中国革命取得胜利的基本经验；理解中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。3、下编 从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2006）综述 辉煌的历史征程 2 学时（一）中华人民共和国的成立（二）新中国成立以后的历史进程（三）新中国成立以来的历史性成就重点难点：了解新中国成立以后的历史进程；了解新中国成立以来取得的历史性成就。第八章 社会主义制度在中国的确立 2 学时第一节 从新民主主义向社会主义过渡的开始第二节 社会主义道路：历史和人民的选择第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路重点难点：正确理解新民主主义社会的性质；认识社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择。第
11、九章 社会主义建设在探索中曲折发展 2 学时第一节 良好的开局第二节 探索中的严重曲折第三节 建设的成就 探索的成果重点难点：认识中国共产党在社会主义建设的早期实践中形成的理论建树；分析理解“大跃进”和“文化达革命”的深刻教训。第十章 改革开放与现代化建设新时期 2 学时第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段第四节 全面建设小康社会重点难点：了解十一届三中全会以来中国特色社会主义事业取得的主要成就；正确认识在中国共产党领导下，坚持走中国特色社会主义道路的意义。教学录像 2 学时4四、考核方式本课程考核以期末考试和
12、平时考查相结合。期末考试为开卷考试，占总成绩的6070；平时成绩由作业、答问、考勤等组成，占总成绩的 3040。拟稿人：杨菁 审定人：胡平5思想道德修养与法律基础课程编号：128003英文译名：Ideological and accomplishment and legal base课程类别：综合素质课开课对象：给水排水工程专业 开课学期：2学时/学分：48/3 理论课学时：48 学时教材：思想道德修养与法律基础 ，高等教育出版社 2007 年版，全国通用教材。一、课程性质和任务大学阶段是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、
13、竞争与合作、自由与纪律、学习与工作等关系，怎样做人、做什么样的人。怎样生活才有意义、什么样的人生追求才有价值，这一系列的人生课题，除学生自己去观察、思考、实践、选择以外，同时还需要思想上的教育与引导。“思想道德修养与法律基础”课，是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。二、教学的基本要求适应大学新生活，树立远大的理想，坚定崇高信念，继承和发扬爱国主义传统，树立正确的人生观，创造有价值的人生，加强道德修养，弘扬社会主义道德，遵守社会公德，树立正确的爱情观、家庭观，培养职业道德，增强法律意识，自觉遵守法律。三、教学方法与重点、难点：教学方法：理论讲授。四、建议学时分配以表格的形式表现各章节的学时分配，表格如下：教学内容 讲课学时 备注绪论 适应大学生活 开拓新的境界 6 学时第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 3 学时第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 9 学时第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 9 学时第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 3 学时第五章 尊重社会公德 维护公共秩序 3 学时第六章 学习职业规范 培养敬业精神 3 学时第七章 增强法律意识 培育法治精神 6 学时第八章 了解法律制度 实践法律规范 3 学时复习、答疑 3 学时合计
