1、浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）1综合要闻国家社科规划办佘志远常务副主任一行来我校指导工作2007 年 1 月 20 日上午，国家哲学社会科学规划办公室常务副主任佘志远、浙江省哲学社会科学规划办公室主任曾骅等一行来我校考察指导工作。在胡建淼副校长、人文社科处罗卫东处长等的陪同下，佘志远副主任一行参观了紫金港校区，考察了创新管理与持续竞争力研究中心，并在中心会议室召开了有关国家社科基金重大项目选题的座谈会。 座谈会上，罗卫东处长首先汇报了我校近几年在人文社会科学科研领域所做的工作与不足，特别希望能在承担国家社科基金重大项目上得到全国社科规划办的大力支持。民营经济研究中
2、心主任史晋川教授、基督教与跨文化研究中心主任陈村富教授、中国西部发展研究院常务副院长金祥荣教授、创新管理与持续竞争力研究中心主任吴晓波教授、中国农村发展研究院副院长卫龙宝教授、非传统安全与和平发展研究中心副主任米红教授、外语学院话语与多元文化研究所施旭教授等先后作了发言。他们结合各自团队的最新研究进展，对国家社科重大项目的选题提出了建议。 佘志远副主任认真听取了各位教授的发言，并与大家进行了热烈讨论。他充分肯定了浙江大学教授们对重大理论和现实问题的关注。他说，国家社科基金重大项目是面向国家高层宏观决策和战略需求，以研究关系党和国家事业发展全局的重大现实问题为主，着力推出有分量、有深度、有价值的
3、应用对策性研究成果，为党和政府决策服务而设立的。国家社科基金重大项目十分需要像浙江大学这样的名牌大学的积极参与。他指出，国家社科重大项目高度重视课题组对现实问题的了解程度和对专有数据的掌握情况，解决现实问题必须要与政府部门合作，并以第三方的视角提出研究报告。他认为，浙江大学在人文社科领域的研究实力有目共睹，希望通过大家的共同努力，在 2007 年的国家级重大项目上有较大突破。胡建淼副校长主持了座谈会，人文社科处楼含松副处长、褚超孚副处长等参加了会议。张曦会见海协会副会长王在希同志2007 年 1 月 15 日，校党委书记张曦会见了海协会副会长王在希同志，并听取了我校台湾研究所的工作汇报。 王在
4、希同志首先对浙江大学高度重视台湾研究表示感谢。他说，浙江大学的台湾研究具有很好的传统和学科基础，学校领导对此也非常重视，他认为只要规划科学合理，措施力度到位，一定会取得显著浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）2进展，形成重大影响。他从学术平台建设、学术队伍建设、学术活动的策划等方面对我校台湾研究所的工作提出了具体的意见、建议和要求。张书记在听取了工作汇报后，高度评价了王在希副会长一直以来对浙江大学各方面尤其是台湾研究的关心和支持，对王会长慨然同意担任我校台湾研究所所长表示衷心感谢。张书记充分肯定了台湾研究所重建以来的工作，指出浙江大学台湾研究所应该进一步学习和贯彻中央和
5、省委的有关指示精神，要扬长避短，和兄弟单位形成合理的学术分工，将工作重点放在对台经济与文化工作的研究上。要注意联合校内外力量，面向我国特别是我省现代化建设的重大问题开展学术研究和咨询工作，在服务大局、为中央与地方政府提供高质量的决策咨询服务中作出应有的贡献。他要求学校有关部门和学院高度重视和大力支持台湾研究所的工作，使其发挥更好更大的积极影响。 省台办主任裘小玲、省文化厅长杨建新、省台办副主任林呈生，浙江大学副校长胡建淼、公共管理学院院长姚先国、人文社科处处长罗卫东、台湾研究所负责人戴文标、陈立等参加了汇报会。杨卫召开人文社会科学发展座谈会 2006 年 9 月 29 日上午，杨卫校长在紫金港
6、图书信息中心召开人文社会科学发展座谈会，庞学铨副书记、胡校淼副校长，人文社会科学八个学院的负责人，部分人文社会科学浙江省特级专家、求是特聘教授、资深教授、省部文科重点研究基地负责人以及校办、人文社科处负责人等二十余人参加了座谈会。 与会教授们结合各自学科实际踊跃发言，大家认为，当前我校人文社会科学发展面临的机遇与挑战并存，要充分尊重人文社会科学各学科的自身特点与规律，花大力气改进人才培养与引进机制、学术评价体系和管理体系，应加大对人文社会科学的投入力度，扩大学科、学院的自主权，改善文科发展环境，使我校文科持续、健康地发展。 杨卫校长在认真听取教授们的发言后说，这是他来浙江大学召开的第一次人文社
7、会科学发展座谈会，会议开得很好，大家的发言使他对我校人文社会科学发展的现状有了初步了解。浙江大学的发展需要“硬实力” ，也需要“软实力” ，大学的精神主体是人文精神，人文社会科学的发展水平是影响浙江大学建设一流大学的重要因素。 杨校长进一步指出，人文社会科学各学科有自身的不同特点，要大力发展人文浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）3社会科学，首先要处理好个性与共性的关系，学校抓共性的同时，要注意调动个性的积极性；二是要处理好守成和创新的关系，保持和发扬传统优势学科的同时，注重探寻学科发展新方向；三是处理好宽松环境与考核制度的关系，学校要认真调研，改进考核体系。杨校长说，
8、浙江大学人文社会科学有较好的基础，进一步繁荣与发展的重任寄托在我们中青年学者的肩上，相信通过全校上下的共同努力，浙江大学的人文社会科学会发展得更好。 在座谈会之前，杨卫校长在庞学铨副书记、胡建淼副校长等的陪同下视察了汉语史研究中心和浙大文库。校文科发展领导小组(扩大) 会议召开2006 年 11 月 3 日上午，浙江大学文科发展领导小组(扩大) 会议在玉泉校区行政楼举行，校党委书记张曦，校长杨卫，党委副书记庞学铨、叶高翔，副校长胡建淼出席会议；文科领导小组全体成员，部分机关职能部门负责人，省部重点研究基地负责人等 40 余人参加了会议。会议由庞学铨副书记主持。会上，胡建淼副校长首先介绍了浙江大
9、学关于进一步繁荣发展哲学社会科学行动计划（征求意见稿） （以下简称“行动计划” ）和浙江大学人文社科科研体制改革建议方案（讨论稿） （以下简称“建议方案” ）的出台背景和主要内容。与会人员围绕上述两个方案进行了认真讨论。大家认为， 行动计划总体框架很好，提出在“十一五”期间，我校将实施进一步繁荣发展哲学社会科学的“名师”培育战略、重点学科和基地建设战略、学科交叉组织创新战略、 “精品”成果战略和学术开放与国际化战略等五大战略是十分必要和及时的,行动计划的出台对我校哲学社会科学的下一轮发展将起到重要的推动作用。同时，与会人员对行动计划和建议方案也提出很多很好的修改建议。 杨卫校长肯定了与会人员对
10、行动计划和建议方案提出的意见，希望有关部门认真整理，反映到两个文件中去。他指出，当前我校人文社会科学的发展总体上是好的，社会大环境和学校总体发展的形势有利于人文社会科学的振兴与繁荣，浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）4希望学校有关职能部门和学院及研究机构找准定位、认清优势和差距，明确发展目标，为我校人文社会科学的新一轮发展做出贡献。张曦书记最后作了重要讲话，他深入分析了我校人文社会科学的现状和今后的趋势后指出：没有一流的文科，不可能有一流的大学，坚持各学科的协调发展，是我校建设世界一流大学的关键；人文社会科学既有与自然科学相一致的学术范式，又有不同于自然科学的特殊发展
11、规律，学校在管理上要坚持共性与个性的辩证统一；要以人才（大师）队伍建设为重点，从学科建设、科研体制改革、支撑保障等方面系统研究、制定相关政策措施，完善体制机制，坚持重点突破，整体推进的方针；人文社会科学各学院、各学科要进一步振奋精神，以时不我待、只争朝夕的强烈使命感，奋起直追，努力赶超国内一流水平，争取达到世界一流水平。张曦书记强调指出，振兴我校人文社会科学，关键是抓落实。学校各有关单位要认真学习十六届六中全会和中央、教育部、省委关于繁荣发展哲学社会科学的一系列重要文件精神，牢固确立“四个同样重要”的思想认识，切实把再创浙江大学人文社会科学新辉煌摆在重要的工作位置，加强领导、组织和协调，力争在
12、“十一五”期间实现重大的飞跃。我校 SSCI 论文数位列全国高校第四2006 年 10 月 27 日，中国科学技术信息研究所在北京举行新闻发布会，公布了 2005 年度科研论文统计结果。2005 年我校被 SSCI 收录的论文数为 90 篇，位居全国高校系统第四，前三位分别是北京师范大学（241 篇） 、北京大学（126 篇） 、华南师范大学（95 篇） ；另有中科院系统的心理研究所发表 194 篇。我校 2005 年发表的 90 篇论文中，以我校为第一署名单位的论文有 85 篇，占 94.4；涉及的学科领域有心理学、管理学、经济学、教育学、公共卫生事业管理等。对比 2004 年 SSCI 的
13、收录情况，不管是全国的总数还是各科研机构的单数均有明显增加。2004 年我国（含香港和澳门地区）论文数为 1436 篇，2005 年增加到3465 篇；2004 年发表论文数居全国第一的北京大学为 37 篇，2005 年增至 126 篇，2005 年位列第一的北京师范大学共 241篇，2004 年仅 16 篇，但也位列第三；同时，仅中科院心理所就发表了 194 篇，而我校发表的论文中增加的大部分是心理学方面的论文。2004 年在中国召开了第 28浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）5届国际心理学会大会，这是该学会一百多年来首次在中国召开的大会，而以上四个科研机构无一例外
14、地在心理学上均具有较强的研究实力。此次大会论文摘要集被编成 International Journal of Psychology 的特辑，于 2005 年被 SSCI 收录。我国被该特辑收录的论文共 2123 篇，这大体上可以解释 2005 年论文数迅速增加的现象。尽管如此，近年来我校 SSCI 论文数总体上呈逐年上升趋势，1998 年和 1999年每年仅 2 篇，而 2000 年开始以 2 篇左右的速度增加，2004 年增加到 12 篇；除论文摘要外，2005 年全文收录的也达到了 14 篇，这表明我校社科研究的国际化程度日益加强。另外，中国科学技术信息研究所于2005 年起新增加了对 S
15、SCI 收录的社会科学论文的统计与分析。然而到目前为止，我国大陆地区还没有一种社科期刊被SSCI 收录。清华大学教授万俊人受聘为浙江大学兼职教授国家社会科学基金评委、教育部哲学学科指导委员会委员、清华大学人文学院学术委员会副主任、哲学系主任万俊人教授受聘浙江大学兼职教授仪式于 2006 年11 月 18 日在人文学院三楼会议室举行。校文科发展领导小组办公室主任、人文社科处处长罗卫东教授主持了仪式，并向万俊人教授颁发了由浙江大学杨卫校长签发的聘书，博士生代表为万俊人教授佩戴浙江大学校徽。出席仪式的数十名师生报以热烈的掌声，热烈欢迎万俊人教授成为浙江大学的兼职教授。在授聘仪式上，罗卫东教授介绍了浙
16、江大学人文科学发展的历史，当前的现状以及所遇到的挑战。他希望万俊人教授加盟以后，能够为浙大人文学科的发展提供帮助和支持，也希望浙江大学与清华大学之间的友谊、合作与学术交流能够得到巩固与发展。万俊人教授也发表了热情洋溢的讲话。他首先感谢浙江大学对他的信任，对聘任他为兼职教授表示感谢。作为领导重建清华大学哲学系的学科领袖，他回顾了筚路蓝缕的整个过程，介绍了学科发展的经验。他重点介绍了清华大学在人文学科人才引进、使用等方面的一些特殊政策和有效举措；强调人才队伍建设的重要性，认为要使哲学学科的发展真正获得质的提升，培养具有深厚专业知识、学术眼界开阔、人生立意高远、能够担当起学术传承之重任的青年后备力量
17、，是特别重要的。他认为，浙江大学和清华大学都是具有悠久历史的著名高校，具有相似的学科背景和发展历程；而就哲学等人文学科而言，两校在发展过程中也面临着一些共同的或相似的问题，应该相互借鉴对方的经验，互相支持，谋求学科的共同进步与学术的全面发展。聘任仪式简短气氛友好热烈。人文学院党委书记、语言与认知研究中心主任黄华新教授、副院长盛晓明教授、哲学系主任董平教授、基督教与跨文化研究中心主任陈村富教授、副主任王志成教授以及数浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）6十名硕博士研究生参加了聘任仪式。中国社会科学的发展与学术规范化运动东方论坛系列讲座侧记2006 年 11 月 20 日晚
18、，西溪校区邵科馆报告厅内座无虚席。七点整，在听众热烈的掌声中，邓正来教授开始了“中国社会科学的发展与学术规范化运动”的学术演讲。邓教授曾经是一位独立学者，在经历了体制外向体制内的转变之后，对于学术界一些问题的思考有着其独特的视角。整个演讲主要分三大部分，分别是：为何要进行学术规范化运动，学术规范化运动的第一个阶段及其任务，学术规划规范化运动的第二个阶段及其任务。邓教授认为，学术腐败问题之所以在中国学术界屡禁不止，除了个人学术道德修养缺失这个因素以外，主要是因为国内学术体制和教育体制不够完善、合理评价体系的缺乏、监督和制约机制尚未建立所致。 “中国学术规范化”是在 20 世纪 90年代初开始由部
19、分学人发起的，开始是试图建立一种符合知识生产本身逻辑的学术规则，并对产生学术规范问题的原因进行追究和反思，进而建构起中国学术的自主性。邓教授指出，前十年（1990 年2000 年）的学术规范化讨论只是中国学术规范化运动的第一阶段。学术规范化目的不仅在于建立各种形式的学术规则，而且还更强调学术内容的实质性规则，比如说如何建构学术评价机制、如何建构学术研究范式以及如何营造中国社会科学的知识增长传统，等等。邓教授也指出了第一阶段的一些不足之处：一是缺失严肃的学术批判除了一些揭露抄袭剽窃现象的文字以外，几乎读不到深刻涉及“知识增量”的学术批判文字；二是社会科学知识生产和再生产的问题，比如说中国社会科学
20、的知识生产机器的性质和产品质量等并未引起学界足够的重视。所以，现在是将中国学术规范化运动推向第二阶段的时候了。第二阶段的核心任务就在于对既有的知识生产机器进行反思和批判，来进一步推进中国社会科学自主性的形成。中国学术规范化的运动必须植根于学术界的土壤之中，由广大知识分子自己通过对各种学术腐败现象及其原因进行讨论、反思和批判来实现其目的。邓教授整整一个小时的演讲，以其卓越的见解、广博的知识，赢得了全场阵阵掌声。本次演讲由胡建淼副校长主持，他对邓正来教授的演讲作了精到的点评。最后浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）7是听众提问环节，在场的同学及老师积极踊跃地向邓教授提出了许
21、多问题，邓教授一一作了详细解答。报告会结束时，会场上再次响起热烈的掌声，师生们用这样的方式表达出了对邓正来教授学术修养的由衷敬佩和对这次精彩演讲的诚挚谢意。我校召开人文社科国家重点学科组织申报工作座谈会2006 年 11 月 28 日下午, 人文社科国家重点学科申报组织工作座谈会在玉泉校区召开，张曦书记、庞学铨副书记、来茂德副校长出席会议，人文社会科学各学院、发展规划处、人事处、研究生院和人文社科处等部门主要负责人参加了会议。会议由胡建淼副校长主持。 会上，研究生院学科建设处首先传达了教育部近日下发的教育部关于加强国家重点学科建设的意见 （教研20062 号）和国家重点学科建设与管理暂行办法
22、（教研20063 号）两个重要文件的精神，并通报了学校前期工作情况。各文科学院负责人汇报了申报国家重点学科的前期策划、协调、整合情况，申报的可行性分析，目前存在的困难以及下一阶段的工作方案。到会的部门负责人结合各学院的汇报发表了各自看法。来茂德副校长和庞学铨副书记在听取大家的发言后指出，各学院对本轮国家重点学科申报的准备工作都已起动，但进展还不统一，当前关键是要逐个仔细分析相关学科申报的可行性，抓紧进行申请材料的整理工作。张曦书记最后做了总结讲话，他指出，加强国家重点学科建设是贯彻落实科学发展观和实施科教兴国、人才强国战略的需要，是落实国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020 年）
23、和中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见的重要措施，对建设创新型国家，大幅度提高国家竞争力具有极为重要的意义。张曦书记说，从总体而言，我校人文社会科学的学科覆盖面广、布局基本合理，学科研究基础具备一定的实力；但是，与国内文科名校比较，我校人文社会科学学科在学科建设、人才队伍建设、承担重大项目的能力和产生重大研究成果方面存在明显的差距。目前，我校现有的 24 个国家重点学科中归入人文社会科学类的只有应用心理学 1 个，纯人文社会科学的学科国家重点学科是空白。作为国家重点建设的研究型综合性大学，在人文社科领域国家重点学科的现状是令人担忧的。 张曦书记进一步指出，本轮国家重点学科申报在即，人文
24、社会科学国家重点学科要实现重大突破，这是我们工作的重中之重。学校有关部门和相关学院要统一认识，确立大局观，深入总结上一轮申报工作的经验教训，认真研究政策、分析形势，做好与兄弟学校相关学科的比较，准确把握我们的比较优势，扬长避短，减少盲目性，最大限度地调动一切相关力量的积极性。浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）8张曦书记最后说，机遇和挑战并存，困难和希望同在。相信通过大家不懈的努力，我们一定能够在重点学科建设上有重大突破，再创人文社会科学的新辉煌。中山大学、江西财经大学社科处负责人来我校考察2006 年 12 月初，中山大学社会科学处朱跃副处长一行四人来我校考察交流。我
25、校人文社科处处长罗卫东、副处长楼含松、褚超孚等接待了客人。双方着重就哲学社会科学为地方服务、科研管理、学科建设等方面的工作进行深入的交流与探讨。双方认为，相互间有很多值得借鉴的工作经验，今后应加强沟通与交流，促进高校哲学社会科学的繁荣与发展。19 日上午，江西财经大学科研处严武处长、王自力副处长一行三人来我校考察调研。我校人文社科处褚超孚副处长等与客人进行了座谈。褚超孚副处长重点介绍了我校在重点研究基地建设、科研考核与成果奖励等方面的做法。人文社科处召开文科科研管理工作会议2006 年 12 月 26 日下午，我校 2006年度文科科研管理工作会议在民营经济研究中心会议室召开，人文社科处全体成
26、员、各有关学院科研科长、国家“985 工程”哲学社会科学创新基地和省部重点研究基地办公室主任等近三十人参加了会议。会议由楼含松副处长主持。 会议首先由罗卫东处长对 2006 年我校文科科研工作进行了总结。截至 12 月26 日，我校文科科研经费总额达到 6036万元，与上年同比增长了 10左右，国家社科基金立项数位列全国高校第四，有不少成果获得了省部级奖励；文科研究成绩显著，浙江大学中国农村发展研究院、中国西部发展研究院、非传统安全与和平发展研究中心、儒商与东亚文明研究中心等科研机构的成立更是为学科交叉研究注入了活力；服务地方工作取得了新的成绩，新农村建设研究、加强与杭州市等地方的合作进展良好
27、；学校组织科研力量，全面参与了浙江文化研究工程项目的研究工作。罗处长还向大家介绍了 2007 年文科科研工作的主要思路和打算。他指出，2007 年是重要成果的宣传年，是重大项目的组织年。我们要同时做好内宣和外宣工作，办好“东方论坛” ，将其打造成优质学术品牌；加强重大、重点科研项目的组织工作，争取有新的突破。他希望大家解放思想，勇于创新，群策群力，探索科研发展的新思路，实现浙江大学文科的持续发展。接着，褚超孚副处长对 2007 年国家社科基金项目的申报工作做了动员，对申浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）9报日程的安排和对申报过程中可能出现的问题作了重点提醒，以确保高质
28、量地做好国家社科基金项目的申报工作；他还就国家社科基金和教育部社科重大招标项目等的选题组织工作做了布置，要求各单位积极做好组织策划工作，争取我校 2007 年的社科重大项目有大的突破。 人文社科处重点业务办公室主任方志伟对国家社科基金项目的申报细则作了补充说明，并布置了“东方论坛”系列讲座的有关事宜；综合业务办公室主任袁清对教育部社科年度统计工作作了布置。 最后，楼含松副处长部署了本年度的考核评比事宜以及学期结束前的有关工作安排。 作为“十一五”开局的第一年，根据社会经济和学术发展的新动向，如何及时调整工作思路，推出创新举措，激发科研潜力，是我校科研管理工作面临的新挑战。此次科研管理工作会议之
29、后，各相关学院和重点研究基地将配合学校整体工作，分别根据本单位情况，着力做好相应的科研工作。“西湖学术论坛”举行“认知科学研究”会议由科技处、人文社科处、发展规划处主办，语言与认知研究中心承办的浙江大学西湖学术论坛第十四次会议于 2007 年1 月 19 日在浙江大学玉泉校区邵科馆二楼多功能厅召开。本次会议的主题是“认知科学研究” 。 开幕式上，胡建淼副校长、清华大学认知科学学院院长蔡曙山教授、发展规划处处长王家平教授分别致辞，语言与认知研究中心主任黄华新教授介绍了中心目前的运行状况和未来的发展规划。开幕式由人文社科处处长罗卫东教授主持。 蔡曙山教授以“言语行为理论及其在认知中的应用”为题开启
30、了会议主题报告的序幕。在报告中，蔡曙山教授介绍了目前认知科学在世界一流大学蓬勃发展的势头，接着论述了言语行为理论及其在哲学、语言学、心理学等学科中的应用。随后，语言与认知研究中心副主任、哲学系教授盛晓明作了“认知的范式科学哲学中的认知转向”的报告，探讨了科学哲学向认知科学转向的路径；管理学院教授马庆国介绍了神经管理学的最新进展和其团队的最新成果；语言与认知研究中心副主任、经济学院教授叶航极富激情地阐述了神经经济学的最新成果对主流经济学的冲击与挑战，以及其团队的创新规划。下午，一些青年学者介绍了自己的研究成果。中心博士后李恒威报告了目前意识问题的科学研究状况和在唐孝威院士主持下的中心“意识问题讨
31、论组”所从事的工作；人工智能研究所代建华副教授介绍了粗糙集的理论及其应用；刚从日本北海道大学访问归来的徐以中博士报告了“语音听觉反馈对语言发声的影响” ；中心王小潞副教授和徐慈华博士以汉语隐喻为主题，分别从浙江大学文科工作简报 2007 年第 1 期（总第 8 期）10汉语隐喻认知的神经机制和汉语隐喻的逻辑表征这两个方面介绍了他们的前沿研究成果。 主题报告后，与会者就各自的兴趣点进行了非常热烈的交流和讨论。与会者普遍认为：此次西湖论坛是一个信息含量高、引邻国内学术研究方向的会议；认知科学的在学科整合，特别是自然和人文社会科学整合中将发挥重要作用。 认知科学是一个高度跨学科的研究领域，涉及哲学、语言学、心理学、经济学、人类学、计算机科学、神经科学等学科。承办此次会议的浙江大学语言与认知研究中心(Center for the Study of Language andCognition, Zhejiang University)目前的研究方向覆盖了认知科学的主要分支学科。此次会议旨在更好地沟通认知科学的不同学科之间的研究主题、方法、思路、研究前沿和国内外学术动态，促进浙江大学相关学科的交流和学科会聚。 浙江大学西湖学术论坛由科技处发起，其宗旨是秉承浙江大学“求是、创新”学风，营造宽松学术交流环境，弘扬学术民主风气，促进学科交叉与融合，启迪创新思想，整合大项目大成果。
