换热器的串联与并联

1、第四节 科学探究：串联和并联电路的电流训练题哈1如图所示，当开关S1、S2处于以下状态时，灯炮L1、L2的发光情况。（1）S1断开，S2闭合时，L1 发光 ，L2 不发光 。（2）S1和S2都闭合时，L1发光 ，L2发光 。解析：灯L1、L2并联，S1在L2支路中只控制L2，S2在干路中同时控制L1、L2。2如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（ ）A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1与L2的电流之和D.电源供给电路的总电流解析：灯L1、L2并联，电流表测量L2的电流。3在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0-9A，小量程模糊不清。

2、14.3 连接串联电路与并联电路教学目标：知识与技能：1会读会画简单的电路图。2知道什么是串联电路和并联电路。3、会连接简单的串联电路和并联电路。过程与方法：1通过体验串联电路和并联电路的连接，悟出串联电路和并联电路的连接特点。2通过探究，用实验的方法了解串联电路和并联电路的区别。情感态度与价值观1能说出日常生活中采用简单的串、并联电路的实例，发展观察能力。2意识探索科学之路是崎岖的，认识科技对于社会发展和人类生活的影响。教学重点：理解串、并联电路的连接特点；学会连接简单的串联和并联电路。教学难点：连接并联。

3、复习：1.欧姆定律导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比.公式：I= RU变形公式串联：I=I 1=I2U=U1+U2并联： I=I1+I2U=U1=U2例题 1：如图电路中，电路两端电压 U=27 V，两电阻R1=6，R 2=3，求每个电阻两端的电压.解：根据串联电阻规律：R=R 1+R2=6 +3 =9 根据欧姆定律：I= =3 A 9V27RU因为串联电路电流处处相等，所以I=I1=I2=3 A由 I= 可得：U 1=I1R1=3 A6 =18 VRU2=I2R2=3 A3 =9 V综合练习1、在下面电路中，已知电源电压为 4.5V，测得 R1 的电流为 0.2A，电压为 2V;求 R2 的电流、电压和电阻。2、在以下电路中，已知 R1=6。

4、串联与并联练习一、填空题2、在图的电路中,只闭合 时， 和 _连接；闭合 、 ，断开 时， 和 _连接；同时闭合 、 、 ，将会发生 _现象。3、电路的连接方式有串联和并联，街道的路灯属于_联；家庭电路中各用电器是_联。二、选择题5、如图所示，下列各电路图中，正确的是:（ ）6、某家庭电路如图 1 所示，下面说法中错误的是（ ）A灯泡和开关是串联的 B电视机和台灯是并联的C单个小彩灯之间是并联的 D灯泡和电视机是并联的7、在图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（ ）8、当闭合开关时，则:（ ）A、灯 L1和 L2都亮; B、灯 L1不。

5、 第五章 电流和电路 3串联和并联 教学目标： 1知识和技能 l 知道串联电路和并联电路连接的特点 l 会画简单的串联和并联电路图 l 会连接简单的串联和并联电路 2过程与方法 l 在动手实验实际操作的过程中，分析归纳串并联电路在结构开关作。

6、第五章 电流和电路 3串联和并联 教学目标： 1知识和技能 l 知道串联电路和并联电路连接的特点 l 会画简单的串联和并联电路图 l 会连接简单的串联和并联电路 2过程与方法 l 在动手实验实际操作的过程中，分析归纳串并联电路在结构开关作用。

7、1、根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。 2、如下图所示电路，画出相应的电路图。 3、在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。 4、请将下图中的元件连接成串联电路并画出电路图5、将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。6、（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。 7、根据下左图的电路图，将下右实物图连接起来。8、连接实物图。

8、串联与并联练习一、填空题2、在图的电路中,只闭合 时， 和 _连接；闭合 、 ，断开 时， 和 _连接；同时闭合 、 、 ，将会发生_现象。3、电路的连接方式有串联和并联，街道的路灯属于_联；家庭电路中各用电器是_联。二、选择题5、如图所示，下列各电路图中，正确的是:（ ）6、某家庭电路如图 1 所示，下面说法中错误的是（ ）A灯泡和开关是串联的 B电视机和台灯是并联的C单个小彩灯之间是并联的 D灯泡和电视机是并联的7、在图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（ ）8、当闭合开关时，则:（ ）A、灯 L1 和 L2 都亮; B、灯 L1 。

9、第四节 电阻的串联和并联【教学目标】知识与技能：1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题过程与方法：1通过实验探究，经历从猜想与假设到实验验证的过程。2通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。情感态度与价值观：1、通过实验探究,使学生保持对科学的求知欲,培养学生实事求是的科学态度。2、通过实验探究和理论推导，培养学生理论与实践相结合的思想。【教学重点】串联和并联电路总电阻的计算公式。

10、. 电阻的串联 1两个电阻，R14欧，R2=10欧，串联接在电路中，则I1：I2 ，U1：U2 ， 它们的总电阻是 欧 2两个定值电阻之比为R1：R23：4，将它们串联接在电压为U=14伏的电源上，它们两端的电压之比U1：U2= ，R1两端的电压U1 伏，R2两端的电压U2 伏 3把一个10欧的定值电阻与一个能在0欧30欧之间调节的滑动变阻器串联，接在电压为3伏的电路上要使定值电阻两端的。

11、. 电阻的串联和并联 知识点一:； :电阻的串联有以下几个特点：(指R1、R2串联，串得越多，总电阻越大) 电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和) 电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)；如果n个等值电阻（R）串联,则有R总=nR 注：总电阻比任何一个分电阻都大，其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度； 。

12、第 3 节连接串联电路与并联电路一、选择题1、如下图所示的各电路中，三盏灯并联的是（ ）A B C D2、 如图所示，L 1、L 2、L 3 三个灯泡 的连接方式是（ ）A三个串联 B三个并联 CL 1 与 L3 串联后再与 L2 并联 DL 1 与 L3 并联后再与 L2 串联3、在如图所示的电路中，灯泡 L1 和 L2 的连接方式依次是（ ）A并联、并联、并联、串联。 B串联、串联、并联、串联。C并联、串联、并联、串联。 D串联、并联、并联、串联。4、某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要 两把钥匙同时使用才能。

13、 12.52.5 阻抗的串联与并联阻抗的串联与并联2.5.1 2.5.1阻抗的串联 阻抗的串联 分压公式：对于阻抗模一般 注意:通式:Date 22.52.5 阻抗的串联与并联阻抗的串联与并联解：同理：例1:有两个阻抗 , 它们串联接在 的。

14、 授课 人 ： 舒 承 荣 2 0 1 0 1 0 1 9复习 1.电荷的定向移动形成。 2.简单的电路由构成。 3.电流的方向：。想一想 想一想 练一练 练一练 有一个电源一个开关和两 个灯泡，在开关闭合时，要使两 个灯泡同时发光，有几种。

15、. 串联 并联 1、等效电阻 R= R1+R2 等效电阻 R= R1R2 /（R1+ R2） (更多电阻并联的等效电阻： 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+；N个相同的电阻 R0并联的等效电阻R= R0/N) 2、电流相等 电压相等 3、电压关系 U=U1+U2 电流关系 I=I1+I2 4、分压公式 U1 = U R1 /（R1+ R2） U2= U R2 /（R1+ R2） 分流公式 I1。

16、文章来源：http:/www.huanreqi828.com/blog/post/71.html 版权所有 1换热器的串联与并联1. 串联换热器在一管式换热器中，冷热流体逆流操作，热流体的进出口温度分别为和 ，冷流体的进、出口温度分别为 和 。现有另外一台完138C9 25C6全相同的换热器，试分别计算两台换热器按以下流程操作时，冷流体的出口温度分别为多少 (两流体的进口温度不变)？(1) 按附图(a)所示流程操作，即串联组合，且每台换热器均为逆流流动；(2) 按附图(b)所示流程操作，即串联组合，但 A 为并流而 B 为逆流流动；(3) 按附图(c )所示流程操作，即串联组合，且两换。