人教版小学四年级上册品德与社会教学计划

1、 人教版四年级20172018下品德与社会教学计划 执教老师：王轶 一指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造。

2、四年级下册品德与社会教学计划 任课教师:马得晶 一指导思想 以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造优质均衡和谐教育而努。

3、品德与社会四年级上册教学计划一、学情分析本班共有学生 35 人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。二、教学目标知识目标：1、知道生活和学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自己。2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。 ”帮助学生树立积极的乐观态度，消除畏难情绪。5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。情感目标：1。

4、精选优质文档倾情为你奉上 四年级上册品德与社会教学计划 一指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造优质均衡和谐。

5、和平小学品德与社会教学进度表周次 教学内容 教学时数 备注1 美丽的生命 32 我们的生命 33 呵护我们的身体 34 今天，你安全了吗 35 十一休息6 公共场所拒绝危险 37 当危险发生的时候 38 购物场所我知道 39 家庭小账本 310 钱该怎样花 311 做个聪明的消费者 312 让爷爷奶奶高兴 313 让爷爷奶奶高兴 314 伸出爱的手 315 伸出爱的手 316 我的邻里乡亲 317 我的邻里乡亲 318 大家的事情大家做 319 大家的事情大家做 320 期末复习21 期末质量检测四年级上册品德与社会教学计划新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智。

6、精选优质文档倾情为你奉上凤州镇民族小学20172018学年第二学期四 年 级品 德 教 学 计 划一教材内容：本册教材包括以下内容： 第一单元一方水土养一方人 第二单元生产与生活 第三单元交通与生活 第四单元通信连着你我他二教学目标：1. 。

7、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学四年级品德与社会教学计划 一学情分析 本学期担任六个年级的品德与社会。经过半年的引导，感觉孩子们的整体素质提高了，学习习惯也有好转，学习自觉性提高了特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加。

8、四年级 下册 品德与社会教学计划 一、指导思想： 为了更好地搞好品德与社会的教学任务，转变过去偏重知识学习，忽视能力和情感、态度、价值观培养的教学观念。在教学过程中全面把握课程目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。出色地完成教学任务。 二、基本情况分析： 四年级现有学生 40 人 ，家长多数以农民为主，也有一部分家庭特别困难的，家长在外地打工的，不少孩子寄养在爷爷奶奶、亲戚朋友家。总的说来，全班家庭教育颇成。

9、四年级上册品德与社会教学计划3篇 导语品德在当今社会可以说是一张名片，有品德之人方能成就大业，孔孟也提到礼义廉耻，也就是我们的品德修养，讲求做人处世的道理和社会秩序的维持。我准备了以下内容，供大家参考。篇一一学生情况分析：四年级有学生40人。

10、 人教版小学四年级品德与社会教学计划 一学情分析 本学期担任六个年级的品德与社会。经过半年的引导，感觉孩子们的整体素质提高了，学习习惯也有好转，学习自觉性提高了特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我对他人对社。

11、凤州镇民族小学20172018学年第二学期 四 年 级品 德 教 学 计 划 一教材内容： 本册教材包括以下内容： 第一单元一方水土养一方人 第二单元生产与生活 第三单元交通与生活 第四单元通信连着你我他 二教学目标： 1. 通过一方水土养。

12、 四年级品德与社会上册教学计划 20132014学年度第一学期 教师：杨长茂 本学期我接任四年级五班和六班的品德与社会的教学工作，为了顺序的开展教学，圆满的完成教学工作，特制定此教学工作计划。 一指导思想： 以四年级儿童不断扩大的社会生活为。

13、精选优质文档倾情为你奉上 科目：品德与社会 教师：唐安宁 四年级上册品德与社会教学计划 新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德智体美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下： 一学生情况分析 本班共有学。

14、第 1 页 共 5 页人教版四年级 20172018（下）品德与社会教学计划执教老师：王轶一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。二、学生情况分析本班共 37 名学生，其中男生 人，女生 人。通过以往的学习，学生已经具备一定的品德认识，部分同学能够按照相应要求严格要求自己，做一个品行兼优的学生；但有些综合应用、实践性较强的知识知道的比较少，同学们发现问题。

15、精选优质文档倾情为你奉上 四年级上册品德与社会学科教学计划 一指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 优质均。

16、四年级上册品德与社会教学计划一、 学生情况分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、学期教学主要目标情感态度价值观第一单元： 与人相处中尊重、体谅他人；相信诚信是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，。

17、1凯里市第十小学 20172018 学年度第一学期四年级（2）班品德与社会教学计划新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：一、学生情况分析本班共有学生 54 人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门。

18、12015-2016 学年度第一学期四年级品德与社会教学计划河刘中心小学：朱 宁2015.8.28 2新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：一、学生情况分析本班共有学生 28 人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生。

19、人教版小学四年级上册品德与社会教学计划任课教师:韦丽一、班级基本情况分析：该班现有学生 55 人，其中男生 29 人，女生 26 人。由于他们绝大多数来自农村，而且来自农村的不同家庭，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了很大的比例。另外在班级的管理和学生的行为习惯上也需要进一步提高。上期该班的成绩情况为，语文平均分 76 分，居同层次倒数。这样的成绩很不理想，需在本学期加倍努力才行，任务非常的艰巨。为了来年成绩有较大的提高，现认真分析该班的情况。首先从学生家庭环。