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3、. 标准教案一（详案） （第1次课）8月30日 周六 9:00-10:30 Writing: Unit7 Fruit and vegetable party. （Period 1） 板书（略） Game rule：Cat eat the fish（Each group has a cat. If each group get 5 stars, can go one step. Finally s。
4、 Section 1 教学概述 课题 新起点二年级下册Unit1FamilyLesson1 课时 40分钟 课型 新授课 授课对象 小学二年级学生 授课时间 2013.10.13 授课教师 刘晶 教学内容 Tolearnthenewword。
5、- 1 -Lesson plan NSEFC Module2 Unit Reading In Teacher: Period： Period1Type：ReadingDuration: 45minutesTeaching ideologyThe current theory view reading as a interactive process which involves not only the printed page but also the readers old knowledge of the language in general, the world and the text types. In the reading process, these factors interact with each other and compensate for each other. Based on the understanding of reading as an interactive process, teaching reading i。
6、 20 年20 年度 学期 科 目：英语 年 级： 教 师： 学校 Topic: Date of Teaching: Teaching Targets: Knowledge and ability aims: Emotion aims: I。
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9、精选优质文档倾情为你奉上 20 年20 年度 学期 科 目：英语 年 级： 教 师： 学校 Topic: Date of Teaching: Teaching Targets: Knowledge and ability aims: Emo。
10、. 课题 Unit 4 where is my schoolbag 课时 第1课时 Teaching aims To learn in, on, under and ask where are the things Teaching key points 1、 Wheres? Its in/on/under 2、 Wherere? Theyre in/on/under Teaching di。
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12、英语教案模板一：课题：课时：课型：新授课复习课检查课一教学目标1。知识与技能1能听说认读等单词，并能在日常生活中使用。2能听懂会说等句子， 并在实际情景中运用。3了解西方如，节日风俗等的有关知识。2。过程与方法1能经过图画动作的提示，听懂读。
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14、 课 时 集 体 备 课 教 案 年级： 学科：主备： 2016 年 月 日 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 课 型 新授课 教具 教学光盘单词卡片PPT 个性化修改 教 学 内 容 与 过 程 板 书 设 计 课 后 反 思 课 时。
15、20 年 -20 年度 学期科 目：英语年 级： 教 师： 学校Topic: Date of Teaching:Knowledge and ability aims:Teaching Targets:Emotion aims:Important Difficult Points:Teaching and Learning Strategies:Teaching aids: Type Period:Steps/Time Teaching Procedures Thinking and changingHomework: Blackboard DesignThinking after teaching:。
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18、Unit 2 单元教学目标1）掌握文中的三会、四会单词、词组和句子；2）会唱本单元歌曲 Last weekend,可以仿照，创编自己的歌曲。3）掌握动词过去式的读音规则。4）读懂 Read and write 部分的文章,并能根据课文内容进行仿写和填空。课题 Unit 2 Last weehend 课时 第一课时教学内容 Part A Lets talk Lets try.课型 对话课教学目标 1. 学习单词 weekend, drank, show, anything, else.2. 全体学生能运用：What did you do? I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.3. 掌握动词过去式的句子。4. 。
19、. 课 时 集 体 备 课 教 案 年级：_ 学科：_主备：_ _2016 年 月 日 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 课 型 新授课 教具 教学光盘、单词卡片、PPT 个性化修改 教 学 内 容 与 过 程 板 书 设 计 课 后 反 思 课 时 集 体 备 课 教 案 年级：_ 。
20、. 教材及年级名称 章节名称： 课型 教材分析 学习者分析 教学目标 Teaching Aims and Demands Teaching aims（教学目标） Language skills(语言技能目标) Emotion & attitude(情感目标) TeachingImportant and difficult points(教学重点及难点) Teaching Aids(教学辅。
