《迷幻陷阱——误读和异读》ppt课件.ppt

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迷幻陷阱“误读”和“异读”学科网(一)误读 为什么会出现上的“误读”现象呢?故事1、留学生约翰和他的中国朋友在一家大饭店吃饭。饭后,约翰一脸迷惑地问:“为什么饭店门口写着欢迎大骂(驾)光临,在厕所里又立个牌子让我们小心地(de)滑呢?” 故事2、某班五十名同学大都来自不同的方言区,有天早晨,班主任临时召集大家开会,有个同学自告奋勇去通知大家,班主任说,那就通知大家十点钟在教室里集合吧。结果左等右等,等到十点半,连个人影也没有。跑到寝室一问,大家都说:“不是说好了四点钟在教室里集合吗?” 故事3、一个年轻的战士路过河边,看见一个妇女在哭,问他原因,那个妇女说他的“孩子”掉到河里了,战士一听,二话不说,纵身跳进水中,可是,他打捞半天。“孩子”没有找到,只找到一只鞋子,当他失望地回到岸边的时候,却听见那妇女欣喜地说“这就是我的孩子”。原来,当地人“鞋子”和“孩子”均读作“hi zi”。学科网读准字音(课本29页):什么是误读?一、本无此音,可谓“乱读”。二、有多种读音,该读此音时读彼音,可谓“混读”。 误读原因:形声字读半边形近字错读多音字混读生僻字错读方言音错读古音、姓氏(专有名词)异读:

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