探索平行线的性质中档题30道解答题附答案.doc

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1、= 7.2 探索平行线的性质中档题汇编( 3) 一解答题(共 30 小题) 1( 2014益阳)如图, EF BC, AC 平分 BAF, B=80求 C 的度数 2( 2014淄博)如图,直线 a b,点 B在直线上 b 上,且 AB BC, 1=55,求 2 的度数 3( 2014甘谷县模拟)如图, AB CD, A=75, C=30,求 E 的度数 4( 2014同安区质检)如图,已知 ABD=40, ADB=65, AB DC,求 ADC 的度数 5( 2012犍为县模拟)如图,一条铁路修到一个村子边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角 A是105 度,第二次拐的角 B是 135 度,

2、第三次拐的角是 C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么 C 应为多少度? 6( 2012锦州二模) 如图,直线 AB CD, A=100, C=75,则 E 等于 _ 7( 2012大丰市二模)推理填空:如图: 若 1= 2, 则 _ _ (内错角相等,两直线平行); 若 DAB+ ABC=180, 则 _ _ (同旁内角互补,两直线平行); 当 _ _ 时, C+ ABC=180(两直线平行,同旁内角互补); 当 _ _ 时, 3= C (两直线平行,同位角相等) 8( 2011淄博)如图,直线 AB, CD 分别与直线 AC 相交于点 A, C,与直线 BD 相交于点 B, D

3、若 1= 2, 3=75,求 4 的度数 9( 2011淮安二模 )将一副直角三角尺如图放置,已知 AE BC,求 AFD 的度数 10( 2011下关区一模)已知以下基本事实: 对顶角相等; 一条直线截两条平行直线所得的同位角相等; 两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则这两条直线平行; 全等三角形的对应边、对应角分别相等 ( 1)在利用以上基本事实作为依据来证明命题 “两直线平行,内错角相等 ”时,必须要用的基本事实有 _ (填入序号即可); ( 2)根据在( 1)中的选择,结合所给图形,请你证明命题 “两直线平行,内错角相等 ” 已知:如图, _ 求证: _ 证明: _ 11( 20

4、11洛江区质检)附加题 友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况如果你全卷得分低于 90分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计入后全卷总分最多不超过 90 分;如果你全卷得分已经达到或超过 90 分,则本题的得分不计入全卷总分 填空:( 1)计算:( 2) 3= _ ( 2)如图,直线 a b,若 1=50,则 2= _ 度 12( 2011永安市质检)如图,直线 AB CD, EF 与 AB、 CD 相交,若 1=130,则 2= _ 13( 2010焦作模拟)(附加题)如图,直线 a b, 1=70,则 2= _ 14( 2009淄博)如图, AB C

5、D, AE 交 CD 于点 C, DE AE,垂足为 E, A=37,求 D 的度数 15( 2009三明质检)( 1)当 x=2 时,则代数式 2x+1 的值等于 _ ; ( 2)已知:如图, a b, 1=50,则 2= _ 度 16( 2008怀柔区二模)如图, B=40, CD AB, AC 平分 BCD,求 A的度数 17( 2008安溪县质检)填空:如图,若直线 a b, 1=40,则 2= _ 18( 2008丰泽区质检)如图, AB CD,若 1=45,则 2= _ 度 19( 2007福州)如图,直线 AC BD,连接 AB,直线 AC、 BD 及线段 AB把平面分成 、 、

6、 、四个部分, 规定:线上各点不属于任何部分当动点 P 落在某个部分时,连接 PA, PB,构成 PAC, APB, PBD 三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是 0角) ( 1)当动点 P 落在第 部分时,求证: APB= PAC+ PBD; ( 2)当动点 P 落在第 部分时, APB= PAC+ PBD 是否成立?(直接回答成立或不成立) ( 3)当动点 P 落在第 部分时,全面探究 PAC, APB, PBD 之间的关系,并写出动点 P 的具体位置和相应的结论选择其中一种结论加以证明 20( 2006南安市质检) 附加题 2:如图,已知 AB CD, 1=50,求 2

7、的度数 21( 2005广东)如图, AB CD,直线 EF 分别交 AB、 CD 于点 E、 F, EG 平分 AEF, 1=40,求 2的度数 22( 2005安徽)如图,直线 AB CD,直线 EF 分别交 AB、 CD 于点 M、 N, EMB=50, MG 平分 BMF,MG 交 CD 于 G,求 1 的度数 23( 2005泉州质检)如图,已知 L1 L2, 1=50,求 2 的度数 24如图,已知 AB CD, B= D=120,求 BOD 的度数 25已知: AB CD ( 1)点 E 在 AB 与 CD 之间,如图( 1),问 A、 C 与 E 有什么关系? ( 2)点 E

8、在 AB 与 CD 之间,如图( 2),问 A、 C 与 E 又有什么关系? ( 3)点 E 在 AB 与 CD 之外(图( 3)呢? 26如图,已知 DE AB, EAD= ADE,试问 AD 是 BAC 的平分线吗?为什么? 27( 1)阅读填空: 如图 1, AB DE,试问 B、 E、 BCE 有什么关系 解: B+ E= BCE 过点 C 作 CF AB, 则 B= 1【 _ 】 又 AB DE, AB CF, CF DE E= 2【 _ 】 B+ E= 1+ 2,即 B+ E= BCE ( 2)应用解答: 观察上面图形与结论,解决下面的问题: 如图 2, DAB+ B+ BCE=3

9、60,作 BCF= BCG, CF 与 BAH的平分线交于 F,若 F 的余角等于2 B的补角,求 BAH的度数 ( 3)拓展深化: 如图 3,在前面的条件下,若点 P 是 AB 上一点, Q 是 GE 上任一点, QR 平分 PQR, PM QR, PN 平分 APQ,下列结论: APQ+ NPM 的值不变; NPM 的度数不变,可以证明,只有一个是正确的,请你做出正确的选择并求值 28如图,已知 B, C, D 三点在同一直线上, CE BA,求 A+ B+ BCA的度数 29如图所示,两平面镜 OM、 ON 的夹角为 ,入射光线 AB 沿着与镜面 ON 平行的方向照射到镜面OM 上,经过

10、两次反射后的反射光线 CD 平行于镜面 OM,求 的度数 30如图,在 ABC 中 B=45, C=75, AD 是 ABC 的角平分线, DE AB交 AC 于点 E,求 ADE的度数 7.2 探索平行线的性质中档题汇编( 3) 参考答案与试题解析 一解答题(共 30 小题) 1( 2014益阳)如图, EF BC, AC 平分 BAF, B=80求 C 的度数 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 分析: 根据两直线平行,同旁内角互补求出 BAF,再根据角平分线的定义求出 CAF,然后根据两直线平行,内错角相等解答 解答: 解: EF BC, BAF=180 B=100, AC 平分 B

11、AF, CAF= BAF=50, EF BC, C= CAF=50 点评: 本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键 2( 2014淄博)如图,直线 a b,点 B在直线上 b 上,且 AB BC, 1=55,求 2 的度数 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 分析: 根据垂直定义和邻补角求出 3,根据平行线的性质得出 2= 3,代入求出即可 解答: 解: AB BC, ABC=90, 1+ 3=90, 1=55, 3=35, a b, 2= 3=35 点评: 本题考查了垂 直定义,平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同位角相等 3( 2014甘谷县模拟)如

12、图, AB CD, A=75, C=30,求 E 的度数 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 分析: 由 AB CD, A=75,根据两直线平行,同位角相等,即可求得 1 的度数,又由三角形外角的性质,即可求得 E 的度数 解答: 解: AB CD, A=75, 1= A=75, C=30, E= 1 C=75 30=45 点评: 此题考查了平行线的性质与三角形外角的 性质此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用 4( 2014同安区质检)如图,已知 ABD=40, ADB=65, AB DC,求 ADC 的度数 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 分析: 由 AB 与 DC 平行,利

13、用两直线平行得到一对内错角相等,由 ADB+ BDC 求出 ADC 度数 解答: 解: AB DC BDC= ABD=40, ADB=65, ADC= ADB+ BDC=105 点评: 此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键 5( 2012犍为县模拟)如图,一条铁路修到一个村子边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角 A是 105 度,第二次拐的角 B是 135 度,第三次拐的角是 C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么 C 应为多少度? 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 专题 : 应用题 分析: 过点 B作直线 BE CD,用 “两直线平行内错角相等 ”和

14、 “两直线平行同旁内角互补 ”解答 解答: 解:过点 B作直线 BE CD CD AF, BE CD AF A= ABE=105 CBE= ABC ABE=30 又 BE CD, CBE+ C=180 C=150 点评: 此题是一道生活实际问题,根据题目信息,转化为关于平行线性质的数学问题 6( 2012锦州二模) 如图,直线 AB CD, A=100, C=75,则 E 等于 25 考点 : 平行线的性质 菁优网版权所有 专题 : 探究型 分析: 先根据平行线的性质求出 EFD 的度数,再由三角形外角的性质得出结论即可 解答: 解: 直线 AB CD, A=100, EFD= A=100,

15、EFD 是 CEF 的外角, E= EFD C=100 75=25 故答案为: 25 点评: 本题考查的是平行线的性质,即两直线平行,同位角相等 7( 2012大丰市二模)推理填空:如图: 若 1= 2, 则 AD CB (内错角相等,两直线平行); 若 DAB+ ABC=180, 则 AD BC (同旁内角互补,两直线平行); 当 AB CD 时, C+ ABC=180(两直线平行,同旁内角互补); 当 AD BC 时, 3= C (两直线平行, 同位角相等) 考点 : 平行线的判定与性质 菁优网版权所有 专题 : 推理填空题 分析: 根据平行线的性质和平行线的判定直接完成填空两条直线平行,

16、则同位角相等,内错角相等,同旁内角互补;反之亦成立 解答: 解: 若 1= 2, 则 AD CB(内错角相等,两条直线平行); 若 DAB+ ABC=180, 则 AD BC(同旁内角互补,两条直线平行); 当 AB CD 时, C+ ABC=180(两条直线平行,同旁内角互补); 当 AD BC 时, 3= C (两条直线平行,同位角相等) 点评: 在做此类题的时候,一定要细心观察,看两个角到底是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角 8( 2011淄博)如图,直线 AB, CD 分别与直线 AC 相交于点 A, C,与直线 BD 相交于点 B, D若 1= 2, 3=75,求 4 的度数 考点 : 平行线的判定与性质 菁优网版权所有 分析: 根据平行线的判定得出 AB CD,从而得出 3= 4,即可得出答案 解答: 解: 1= 2, AB CD(同位角相等,两直线平行), 4= 3=75(两直线平行,内错角相等) 点评: 本题主 要考查了平行线的判定与性质,比较简单 9( 2011淮安二模)将一副直角三角尺如图放置,已知 AE BC,求 AFD 的度数 考点 : 平行线的性质;三角形内角和定理;三角形的外角性质 菁优网版权所有 专题 : 计算题 分析: 根据平行线的性质及三角形内角定理解答 解答: 解:由三角板的性质可知 EAD=45, C=30, BAC= ADE=90

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