1、1高校学生理论社团对推进马克思主义大众化现状分析及其对策【摘 要】在 2012 年召开的中国共产党十八次代表大会上再次提出推进马克思主义大众化这一重要战略指导。马克思主义大众化是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大人民群众理解掌握的过程。而高校作为传播马克思主义的重要阵地，承担着马克思主义大众化这一历史使命。在高校传播马克思主义的过程中，高校学生理论社团起着重要的作用，发挥着其自身的特殊优势。【关键词】高校学生理论社团；马克思主义大众化；分析；对策 党的十八大报告提出：“推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民
2、，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。 ”高校作为马克思主义大众化的主阵地和培养青年马克思主义信仰者的“第一阵地”承担着马克思主义大众化的重要历史使命。高校如何吸引和传播马克思主义也成为一个重要研究问题，而高校学生理论社团将成为其重要的研究对象之一。本文通过对兰州市四所高校的五个学生理论社团采用问卷和深度访谈的形势进行了对高校学生理论社团推进马克思主义大众化现状分析和对策研究。 2高校学生理论社团是在当代高校全面发展这个大环境下应运而生的，以马克思主义信仰为宗旨的学生组织。同时它也是大学生学习和传播马克思主义理论知识的重
3、要阵地，至今已走过了二十多年的发展历程，对高校马克思主义大众化产生了重大影响。 概括的讲高校学生理论社团是由高校在校大学生组成的以研究马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表和科学发展观的理论传播和理论学习的研究性社团。 二、高校学生理论社团的特征 （一）坚定的政治性 高校学生理论社团以马克思主义信仰为宗旨决定了它极强的政治性。高校学生理论社团一般由学校党委或者团委的直接领导，依托高校的马克思主义学院这一优势，由专业老师指导其理论学习、研究和理论宣传活动的组织。 这种坚定的政治性有助于整个社团的团结性和纯洁性，促进了社团中每个人的理论学习热潮并且提高了大家的理论知识水平。其次，坚定的政治性能够每时
4、每刻的体现出马克思主义的理性。 （二）鲜明的时代性 高校作为传播马克思主义大众化的主阵地，应从“马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来”的战略高度，使当代大学生从马克思主义大众化的普及对象成长为马克思主义中国化的坚定信仰者、践行者和传播者。 马克思主义，尤其是中国特色社会主义是与时俱进的，它反映着社3会发展的走向。因此，高校学生理论社团必然具有鲜明的时代性。这种时代性有助于吸引优秀的青年学生，有助于凝聚优秀的青年学子。优秀青年学子的凝聚进而更好的促进了马克思主义大众化。 （三）广泛的群众参与性 高校学生理论社团作为一个学生治理下的学生组织有着先天的自身优势。以高校学生社团为载体传播马克思主义
5、理论可以借助举办各种活动，引起学生的兴趣，进而有效的激发大学生参与度。群众参与性的提高，也是高校学生理论社团有效提高马克思主义大众化的体现。 寓教于乐，用积极向上的马克思主义理论和理论宣传活动为依托，促进高校大学生理论素养的全面提高，形成良好的人格品质和道德素养，树立正确的人生观、世界观、价值观。通过这些活动，大学生对马克思主义理论学习，由传统的“被动灌输”到如今的“主动学习” ，实现广大学生在学习马克思主义理论时的自觉意识。 三、高校学生理论社团现存问题 （一）学校的重视度下降，资金欠缺 党的十五大以后，在部分高校党委的支持下，一些高校的理论社团逐步成立了。此后随着中央 16 号文件的下发，
6、各大高校的学生理论社团犹如雨后春笋般的相继成立。此时，各高校对高校学生理论社团还是持一种积极的态度。但随后几年的发展，高校学生理论社团逐步不再被各大学校所重视。由于学校重视度的下降，部分学生理论社团自生自灭，还有一部分勉强生存，能够在重多种类社团中独树一帜的学生理论社团几乎不存在了。 4高校学生理论社团由于其极强的政治性决定了其资金申请的不便利。因此在其资金投入方面，除了学校团委给予有限的资金支持和社员的会费，其余的外联赞助等方式几乎是不可行的。由于资金的缺乏，社团的维持及其进一步发展便受到了限制。 （二）高校学生理论社团负责人综合素质水平的限制 “火车跑得快，全靠车头带” 。高校学生理论社团
7、是学生自发组织的传播和学习马克思主义的组织。社团中每个人的理论修养和综合素质都会一定程度上影响社团的发展。而作为社团的负责人则起着更加关键的作用。高校学生理论社团负责人的综合素质在一定程度上对高校学生理论社团的发展起着决定性的作用。 但是由于学生理论社团的负责人往往是大二时选上的，对社团的认识尚不够全面，对社团的未来的整体规划感到迷茫，不清楚社团本身的定位，忽略了对社员的培训，同时缺乏领导全局的意识。因此，社团的负责人在某种程度上只要一腔热血，心有余而力不足。 社团负责人的这种现状导致了高校学生理论社团发展的缓慢甚至停止不前。 （三）活动形式的单一性 由于高校学生理论性较强并且缺乏一定的指导，
8、大多数学生理论社团活动没有推陈出新意识，形式局限于讲座和报告会，使活动形式单一。单一的活动形式势必不会引起学生们的兴趣，而学校社团的百花争艳则更使得理论社团的发展雪上加霜。 四、解决对策 5（一）学校进一步加强对学生理论社团的扶持力度 高校学生理论社团对马克思主义大众化起着重要的作用，学校应当进一步加强对其的扶持力度。从指导老师的配置，活动经费、活动场地和宣传力度上都应当不遗余力，大力发展。从而使高校学生理论社团能够不断的发展壮大，进而在马克思主义大众化的舞台上唱好重要的一曲。 首先在组织领导上，实行双管齐下。由学校党委或团委领导担任行政指导，使理论社团得到充分的重视。由马克思主义学院的老师担
9、任其具体业务指导，使整个社团可以获得充分的知识来源和正确的指导方向。其次在活动经费上，学校应当对给与合适的经费支持，使每一项可行的活动都能够有充分的资金支持。最后在宣传力度上，学校应当优先重视对学生理论社团的宣传。通过校园各种平台，宣传学生理论社团的积极意义，让学生们能够充分明白并且支持，进而可以促进学生理论社团的发展。 （二）以高校学生理论社团为载体，培养青年马克思主义骨干队伍 马克思主义大众化依托高校学生理论社团，而人才是理论社团建设的关键。加强高校学生理论社团的建设必须借助骨干力量的支持、影响和领导。对高校学生理论社团施行梯队化人才培养，切实提高一批人的综合素质，用一批人来带动一批人。同
10、时，学校的青年马克思主义培养工程应当与高校学生理论社团的建设密切联系，让社团里有可以依赖的领导者，让青年马克思主义骨干有自己的用武之地。 （三）借助新媒体，增添新的活动形式，打造品牌活动 6宣传的观念：“舆论开道，宣传先行，总结在后，经验开花” 。随着微博、人人等新媒体的出现，大家可以迅速浏览到及时的、准确的有效信息。 高校学生理论社团作为马克思主义大众化的阵地，可以借助新媒体打造自己传播马克思主义理论的新平台。大学生愿意接受新的方式、新的工具，因此借助 qq 群和微博等新平台可以有效地吸引广大学生的兴趣，激发大家的学习热情。在这种形式下，我们高校学生理论社团可以开展互动、问答和开放式学习，运
11、用网络的影响力更好的传播马克思主义理论。 扩大活动内容，运用大学生喜闻乐见的方式，打造品牌活动。既要使用理论宣讲和讲座这种传统的方式，又要以实践的方式展开学习。让大家深入革命圣地、工厂和政府，在实践中宣传，在实践中学习，在实践中提高。打造高校学生理论社团的品牌活动，借助品牌效应促进马克思主义的学习、研究和宣传。 总之，我们需要借助高校学生理论社团这一载体，不断完善载体，寻找出高效的传播马克思主义的途径，切实让马克主义大众化与高校学生理论社团能够密切联系，使得马克主义大众化在高校中可以更上一层楼。 参考文献 1 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作的报告N.人民日报，2012-11-09. 72 江胜尧.高校推进马克思主义大众化的实践路J.人民论坛，2011（26）. 3 教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见（中青联发 2005 5） ，2005 年 4 月 8 日.
