1、毕业论文开题报告汉语言文学新编五代史平话中的“者”和“的”一、选题的背景与意义新编五代史平话是现存最早的“讲史”话本，也是宋元时期重要的白话资料。然而作为一部语料价值颇高的文学著作，平话在语言学界却没有得到应有的重视，对其的研究仍处在起步阶段。本人在中国知网、万方等几大期刊网上做了细心的搜寻，共找到八篇相关的论文。其中周文娟的新编五代史平话中的结构助词这篇文章也涉及到了“者”、“的”二字，但其重点是通过分析平话中六个结构助词的使用情况来中展现新旧助词的此消彼长的现象，所以只是简单的罗列了一下“者”、“的”二字的使用次数，并没有做深入的分析，更没有研究两字的联系与区别。在新编五代史平话中，“者”
2、和“的”二字出现的次数都非常的多（“者”出现了249次，“的”出现了319次），且两字在用法上很大的相似性，“的”字出现在了原本“者”该出现的位置。这是宋元时期出现的新现象。我希望能通过对平话中“者”、“的”二字使用情况的归纳分析，理清“者”和“的”在这个时期的各自用法特点及形成原因，为汉语发展史的研究提供可用的具体材料。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题我将选择一个新编五代史平话较好的版本，对其中“者”和“的”将各自的使用情况进行穷尽式统计排列，并参照同期及前后时期其他材料，归纳新编五代史平话中“者”和“的”的用法特点及形成原因。另外，在研究“者”、“的”二字各自的用法特点和演变规律的基础
3、上，我还会将两字进行用法上的比较。比较的主要内容我暂定为是语气词“者”和语气词“的”的比较、结构助词“者”与结构助词“的”的比较、“者字结构”与“的字结构”的比较。希望能通过比较其用法上的异同，探究“者”、“的”二字在宋元时期用法上的联系与区别。三、研究的方法与技术路线对新编五代史平话中“者”和“的”采用穷尽性考察。阅读文献资料新编五代史平话，摘出含有“者”、“的”的句子，分析其使用情况和使用规律。对新编五代史平话中出现的“者”、“的”用法进行分析分类，在分析分类的基础上，比较新编五代史平话中“者”、“的”的用法异同，探究这两个词在用法上的联系和区别。参考汉语语法相关材料，查阅各类字（词）典及
4、相关资料，了解“者”、“的”二字的意义及用法在汉语发展史上的演变过程所处的地位。归纳新编五代史平话的“者”、“的”的用法特点及形成原因。四、研究的总体安排与进度1、2010年12月18日完成毕业论文的任务书、文献综述和开题报告。2、2010年12月底至2011年1月初向指导老师汇报论文进展，对开题情况向小组老师进行介绍并进行开题答辩会。3、2011年1月初至1月中旬按照开题论证结果，对毕业设计的思路再整合、修改完善。4、寒假期间阅读文献资料新编五代史平话，摘出含有“者”、“的”的句子，分析其使用情况和使用规律。阅读汉语语法相关著作，查阅各类字（词）典及相关资料，了解“者”、“的”二字的意义及用
5、法在汉语发展史上的演变过程。重点掌握近代汉语语法中“者”、“的”各自的用法种类，并对新编五代史平话中出现的“者”、“的”用法进行分析分类。在分析分类的基础上，比较新编五代史平话中“者”、“的”的用法异同，探究这两个词在用法上的联系和区别。归纳新编五代史平话的“者”、“的”的用法特点。写出毕业设计初稿。5、2011年3月12日至4月23日将论文初稿提交指导教师审阅,学生按指导教师意见修改论文。相继完成二稿和最终稿。6、2011年4月26日至4月30日按要求装订并提交论文，指导教师评阅论文，同行评阅论文。7、2011年5月进行答辩。五、主要参考文献1佚名新编五代史平话M上海中国古典文学出版社,19
6、542何乐士左传虚词研究M北京商务印书馆，1989，63太田辰夫中国语历史文法M北京北京大学出版社，19894周文娟新编五代史平话中的结构助词J说文解字，2008（9）3343355都兴宙宣和遗事中的底和的J青海师范大学学报（社会科学版），1995（4）95986程大敏桃花扇中“的”字析J四川戏曲，2008（2）85877袁倩鼓掌绝尘“的”字研究D四川师范大学，20078芮月英史记中的“者”J徐州师范大学学报哲学社会科学版，1999（9）60629韩峥嵘古汉语虚词手册M吉林吉林教育出版社，198510石锓元代结构助词“的”研究J兵团教育与研究，1992（2）243111朱贵英“者”字语法功能的
7、历史演变J云南师范大学学报，2005（3）11511812赵克诚近代汉语语法M陕西陕西师范大学出版社，198713HANXIAOQIANGMAYBETHEREARENOSUBJECTPREDICATESENTENCESINCHINESEDSPRINGERSCIENCEBUSINESSMEDIABV,VOL14,NO1,2009304314CHEKANLEONG,PUIWANCHENGCONSISTENCYEFFECTSONLEXICALDECISIONANDNAMINGOFTWOCHARACTERCHINESEWORDSJLANGUAGEPROCESSINGINCHINESEE,200293107
