1、第 1 页（共 20 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（每题 3 分，共 24 分）1 （3.00 分）下列现象和应用中，所包含的主要变化有一项与其他三项有本质区别，该项是（ ）A利用沸点不同分离液态空气制得氧气B酸雨腐蚀铁制栏杆C利用熟石灰改良酸性土壤D黄豆霉变2 （3.00 分）如图是我国可再生资源法倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是（ ）A将秸秆加工转化为酒精燃料 B二氧化碳作为原料生产尿素C过度开采煤、石油作为燃料 D将石油精炼，制备合成材料3 （3.00 分） 2017 年 5 月 9 日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名
2、词审定委员会联合发布了 113 号、115 号、117 号和 118 号元素的中文名称不同种元素最本质的区别是（ ）A质子数不同 B中子数不同C最外层电子数不同 D相对原子质量不同4 （3.00 分）下列图示中的实验操作正确的是（ ）A过滤第 2 页（共 20 页）B测溶液的 pH 值C给液体加热D稀释浓硫酸5 （3.00 分）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，下列说法正确的是（ ）A锌电极是番茄电池的正极B番茄电池可将化学能转化为电能C番茄电池形成通路后，电子将铜电极流出D将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表6 （3.00 分）航
3、天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是 C2O3 实验证明其化学性质与 CO 相似下列关于 C2O3 的说法不正确的是（ ）第 3 页（共 20 页）AC 2O3 中碳的化合价为 +3BC 2O3，能使紫色石蕊溶液变红C在一定条件下 C2O3 能还原氧化铁DC 2O3 充分燃烧的产物是 CO27 （3.00 分）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后容器底部有固体。下列说法正确的是（ ）A剩余固体肯定含有银B反应后溶液中一定含的 Fe2+和 Cu2+C剩余固体肯定含有银和铜D反应后溶液中可能含有 Fe2+8 （3.00 分）如图表示化学反应中溶液的颜色变化
4、。下列叙述错误的是（ ）A若 X 是酚酞试液，a 可能是碳酸钠B若 X 是稀硫酸，b 可能是氧化物C若 X 是稀盐酸，c 可能是单质D若 X 是稀盐酸，d 可能是单质二、 （本大题共 3 个小题，每空 1 分，共 15 分）9 （9.00 分）化学与人类的生产、生活密切相关。（1）化学与健康。钙能强壮骨骼，在人体中属于 （填“常量元素”或“微量元素”） 。在人体组织中，葡萄糖（C 6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的方程式为 。（2）化学与资源。第 4 页（共 20 页）在空气成分中，稀有气体所占比率虽然很小，但有广泛的用途。写出氦气的化学式，并标
5、出氦元素的化合价： 。降雨是自然界中水循环的一个环节。正常的雨水略呈 性（填“酸”或“碱”） ，是由于 （填化学方程式） ，酸雨是由于 SO2 等气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B 、C 三个地区雨水的 pH 如图所示，其中 地区的雨水是酸雨。（3）化学与材料。智能手机是一种多功能通信工具，一款智能手机通常含有 41 种以上化学元素，请回答：大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，二者属于高分子合成材料的是 。手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、银、钽等，在此主要利用了铜的 性。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 （填序号） 。a
6、透光性好 b常温下不易与氧气反应 c易溶于水10 （4.00 分）如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在 B 图中将相关粒子图形补充完整。（2）A 图所示物质属于 （填物质分类） ，从微观角度说明理由是 。第 5 页（共 20 页）（3）请画出氧元素原子结构示意图 。11 （2.00 分）化学与工农业生产联系密切。（1）NH 4H2PO4 是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是 。（2）炼铁的主要反应原理是高温下用 CO 把铁从铁矿石里还原出来，反应的方程式是 。三、 （本大题共 2 个小题，每空 1 分，共 11 分）12 （5.00 分）下表是三种物质在不同温度
7、时的溶解度，根据表中信息回答问题。温度/ 0 20 40 60 80 100氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 246溶解度/g氢氧化钙 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08（1）60 时，氯化钠的溶解度 硝酸钾的溶解度（填 “”“=” 或“”） 。（2）20 时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 （结果保留至0.1%） 。（3）如图所示，观察到 U 型管中 a 的液面低于 b 的液面，澄清石灰水 ，则在小试管中加入的物质是 （填字母） 。A浓硫酸 B氢氧化钠 C硝酸铵（4）混有少量氯化钠
8、的硝酸钾固体，加水配成 80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至 20，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是 （填字母） 。A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全分离13 （6.00 分）请你参照如图完成有关燃烧与灭火的相关活动。第 6 页（共 20 页）（1）图一实验现象可说明燃烧的必备条件是 。（2）由图一改进成图二实验装置，优点是 。欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并 后再对着试管加热。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，如图三所示，结果观察到了“ 水火相容” 的奇观，则大试管所装气体可能是 。（4）某些活泼
9、金属也能制造出水火相容的奇观，比如金属钠放入水中会立刻着火，因为钠遇水会生成氢氧化钠与氢气，该反应要 （填“放热”或“吸热” ），其反应的方程式为 。四、 （本大题共 2 个小题，其中 14 小题的（4）为 4 分，其余每空 1 分，共 15分）14 （9.00 分） “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，其主要成分是过碳酸钠（2Na 2CO33H2O2） 。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【查阅资料】过碳酸钠在水中易离解成 Na2CO3 和 H2O2，其水溶液具有 Na2CO3 和 H2O2 的双重性质；过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na 2CO33H2O2）+8H
10、Cl8NaCl+4CO2+3O2+10H2O；过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关， “活性氧” 含量越高，去污能力越强。（1）20 时测得 1%过碳酸钠水溶液的 pH 为 10.5，说明其溶液呈 （选填“酸性”、 “碱性”或“ 中性”） 。（2）向过碳酸钠水溶液中加入少量 MnO2 时产生大量气泡，发生反应的化学方第 7 页（共 20 页）程式是 。（3）为测定某“氧泡泡” 样品中“ 活性氧”的含量，取 20g 样品按如图实验装置与足量盐酸反应。 （已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好） 。将盐酸慢慢地滴入 A 中，反应一段时间后，观察到 时，停止滴加盐酸
11、。装置 B 可吸收生成的 CO2，该反应的化学方程式是 。某同学想用 C 与 D 装置收集氧气并测量 O2 的体积，则 B 装置需连接 C 装置的 端（填“a”或“b”） 。如图所示，将反应后 A 中所得溶液经过一系列操作，得到固体 NaCl 的质量为 11.7g，请据此计算出该过碳酸钠样品的“ 活性氧”含量（写出其计算过程） 。提示：过碳酸钠样品中“ 活性氧” 含量可按如下公式计算：“活性氧” 含量=100%。15 （6.00 分）有一包白色固体样品，可能由Na2SO4、NaOH 、CaCO 3、BaCl 2、MgCl 2 中的一种或几种物质组成，为探究该样品组成，某小组取适量样品按如图所示
12、流程进行实验。请完成下列各题。（1）过滤操作中玻璃棒的作用是 。（2）滤渣 a 的成分是 （填物质的名称） ；白色沉淀 b 是 （填化学式） 。（3）写出现象 涉及的化学方程式 、 。第 8 页（共 20 页）（4）若现象“ 滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其它现象不变，则原样品中无法确定的成分是 （填物质名称） 。第 9 页（共 20 页）参考答案与试题解析一、选择题（每题 3 分，共 24 分）1【考点】E3：化学变化和物理变化的判别 菁优网版权所有【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是
13、化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【解答】解：A、利用沸点不同分离液态空气制得氧气，只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化；B、酸雨腐蚀铁制栏杆是酸与铁发生反应生成盐和氢气，属于化学变化；C、利用熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与酸反应生成盐和水，属于化学变化；D、黄豆霉变有菌类物质生成，属于化学变化。故选：A。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2【考点】H7：化石燃料及其综合利用 菁优网版权所有【分析】根据资源的综合利用和能源的节约来分析解答。【解答
14、】解：A将秸秆加工转化为酒精燃料，既解决了环境问题，又解决了能源问题，不合题意；B二氧化碳作为原料生产尿素，减少了二氧化碳的排放，有效防治温室效应，不合题意；C过度开采煤、石油作为燃料，既浪费资源与能源，又有造成环境的污染，符合题意；第 10 页（共 20 页）D将石油精炼，制备合成材料，加以综合利用，不合题意。故选：C。【点评】本题考查了资源与能源的节约，资源的综合利用，难度不大。3【考点】C1：元素的概念菁优网版权所有【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别
15、是质子数不同。故选：A。【点评】本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力4【考点】4B：给试管里的液体加热； 4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4G：过滤的原理、方法及其应用；4U：溶液的酸碱度测定菁优网版权所有【分析】A、过滤液体时，注意“ 一贴、二低、三靠”的原则。B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。【解答】解：A、过滤液体时，要注意“ 一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能用手持试纸，不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不
