1、第 1 页（共 18 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共 12 小题，共 24 分；每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题 2 分）1 （2.00 分）下列未计入监测空气污染指数项目的是（ ）A二氧化氮 B二氧化碳 C一氧化碳 D可吸入颗粒物2 （2.00 分）日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A木材被浓硫酸碳化 B冰雪融化C浓盐酸除铁锈 D食物变质3 （2.00 分）下列实验操作中，正确的是（ ）A B C D4 （2.00 分）化学肥料能促进粮食增产，下列能作氮肥的是（ ）AHNO 3 BNH 4HCO3 CKH 2PO4 DCa （H 2PO4） 2
2、5 （2.00 分）青铜是一种常见合金，其主要成分是铜、镍。如图为铜元素和镍元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法不正确的是（ ）A镍的元素符号为 NiB铜原子核外电子数为 29C镍元素的原子序数为 28D铜的相对原子质量比镍的相对原子质量小6 （2.00 分）足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图 1） ，用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图 2） 。下列判断正确的是（ ）第 2 页（共 18 页）A实验前集气瓶内氧气含量是 21%B氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧C该实验不能说明燃烧需要氧气D蜡烛熄灭后集气瓶内只有 CO2 和水蒸气7 （2.00 分）甲、乙、丙、丁 4
3、 种物质在密闭容器里反应，质量变化如下。下列说法正确的是（ ）物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/g20 4 20 20反应后质量/g2 待测 32 26A乙一定是与该反应无关的杂质B该反应的生成物有两种C丙、丁在反应中的质量比是 16：13D该反应是置换反应8 （2.00 分） 2022 年北京、张家口将联合举办绿色冬奥会，下列措施符合健康、环保理念的是（ ）A燃放烟花爆竹，增强节日气氛B使用一次性塑料制品进行物品包装C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D发展公共交通，提倡绿色出行9 （2.00 分）物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系中不正确的是（ ）性质 用途第 3 页（共
4、18 页）A 纯碱能与酸反应生成二氧化碳 制作馒头时可用纯碱发面B 烧碱溶液呈碱性 用烧碱治疗酸过多C 活性炭具有吸附性 用活性炭除去自来水中的氯味D 甲醛能使蛋白质变性 用甲醛溶液浸制动物标本AA BB CC DD10 （2.00 分）工业上获取大量氧气的原料是（ ）A二氧化锰 B空气 C氯酸钾 D双氧水11 （2.00 分）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）A热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C 25m3 的石油气可以装入 0.024 m3 的钢瓶中，说明分子之间有间隔D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
5、12 （2.00 分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A臭氧、过氧化氢、乙醇汽油 B氮气、氯酸钾、聚乙烯C石墨、甲烷、赤铁矿 D钢、干冰、液态空气二、填空及简答题（本大题共 4 个小题；每空 1 分，共 17 分）13 （3.00 分）在实验室可用如图 A 发生装置制备二氧化碳。（1）实验室可用 法收集二氧化碳。（2）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式： 。（3）某学生设计 B 装置制取 CO2，其优点是 。14 （5.00 分）化学与我们的生活息息相关（1）油锅着火，最好的灭火方法是 第 4 页（共 18 页）（2）防毒面具中使用活性炭，这是利
6、用了活性炭的 作用（3）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的 气体（4）理化实验操作考试时，某同学将固体氢氧化钠放到盛有少量水的试管里，手感觉到试管外壁发烫，说明氢氧化钠溶于水 热量（选填“放出” 或“吸收”） （5）五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是 15 （5.00 分）如图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。（1）甲是蒸发溶液的实验，在实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。（2）乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗活塞前，白磷不燃烧，打开活塞后，白磷燃烧，比较打开活塞前后，证
7、明白磷燃烧需要氧气，写出白磷燃烧反应的化学方程式： ，烧杯中热水的作用是 。（3）丙是一组对比实验，仪器 a 的名称是 ，该实验的目的是 。16 （4.00 分）已知 A、D、F 均为单质，其中 D、F 为金属单质，D 的合金是使用最多的金属材料；B 为黑色氧化物， C 是一种常见的酸，E 是溶质相对分子质量为 160 的蓝色溶液。（1）写出 B 的化学式： 。（2）反应中，不属于置换反应的是 （填序号） 。（3）请写出反应的化学方程式： 。（4）请写出 C 的一种用途： 。第 5 页（共 18 页）三、实验探究题（本大题共 1 个小题；共 7 分）17 （7.00 分）加热氯酸钾（化学式为
8、KClO3）和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为 ，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢？【猜想假设】猜想一：臭氧（化学式为 O3） 猜想二：HCl 猜想三：Cl 2同学们认为不需实验验证就可以判断猜想 是错误的，理由为 。【查阅资料】（1）C1 2+H2OHC1O+HCl，AgNO 3+HClAgCl +HNO3。（2）臭氧在 MnO2 存在的情况下极易分解成氧气。（3）氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【实验探究】查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为 。他们进一步又做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中
9、加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口（如图） ，看到的现象是 ，再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口，试纸变 色，最终证明猜想三正确。【反思拓展】（1）欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需证明二氧化锰的 在反应前后不变。（2）自来水厂常用氯气来杀菌消毒，氯气和水反应后会产生 H+、Cl和 ClO而野外常用漂白粉主要成分化学式为 Ca（ClO ） 2对水进行消毒杀菌。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是 。第 6 页（共 18 页）四、计算应用题（本大题共 1 个小题；共 5 分解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）18 （5.00 分）某化学兴趣小组的同学进行了
10、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如图所示：（1）若操作过程中损失水的质量为 3.1g，其它物质的质量损失忽略不计，则 a的值为 。（2）求反应后所得滤液中溶质的质量分数（写出详细的解题过程）第 7 页（共 18 页）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 12 小题，共 24 分；每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题 2 分）1【考点】64：空气的污染及其危害菁优网版权所有【分析】目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等二氧化碳不属于污染指数项目【解答】解：A、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误
11、。B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确。C、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。故选：B。【点评】根据污染指数项目所包括的项目进行分析就可做好此题2【考点】E3：化学变化和物理变化的判别 菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、木材被浓硫酸碳化过程中有新物质生成，属于化学变化；B、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、浓盐酸
12、除铁锈过程中有新物质生成，属于化学变化；D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析实验变化过程中是否有新物质生成，这第 8 页（共 18 页）里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3【考点】49：液体药品的取用；4B：给试管里的液体加热；4G ：过滤的原理、方法及其应用菁优网版权所有【分析】A、根据取用液体的正确方法分析；B、根据加热试管内液体的正确方法分析；C、根据闻药品气味的正确方法分析；D、根据过滤操作的正确方法分析。【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，A 错误；B、加
13、热试管内液体药品时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，B 错误；C、闻药品气味时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔，C 正确；D、过滤操作要用玻璃棒引流，D 错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项是正确解题的关键。4【考点】9J：常见化肥的种类和作用菁优网版权所有【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、属于强酸，不能做肥料，具有很强的腐蚀性，故 A 错。B、NH 4HCO3 中含有氮元素，属于
14、氮肥，故 B 正确。C、 KH2PO4 中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故 C 错。D、Ca（H 2PO4） 2 中含有磷元素，属于磷肥，故 D 错。故选：B。第 9 页（共 18 页）【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键5【考点】C5：元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A镍的元素符号为 Ni，故正确；B根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知
15、铜原子的原子序数为 29，原子序数=核外电子数，铜原子核外电子数为 29，故正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镍元素的原子序数为 28，故正确；D根据元素周期表中的一格中获取的信息，铜的相对原子质量为 63.55，镍的相对原子质量为 58.69，铜的相对原子质量比镍的相对原子质量大，故错误。故选：D。【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力。6【考点】55：蜡烛燃烧实验菁优网版权所有【分析】根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数约是19.56%，当氧气的体积分数达到 15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其
16、它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意、质量守恒定律，进行分析判断即可。【解答】解：A、由瓶内氧气含量的变化图，反应前氧气的体积分数是19.56%，故选项说法错误。B、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到 15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确。第 10 页（共 18 页）C、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到 15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法错误。D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。
17、故选：B。【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的实验、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键。7【考点】FA：反应类型的判定；G1 ：质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析解答。【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了 20g2g=18g，故是反应物，参加反应的甲的质量为 18g；同理可以确定丙是生成物，生成的丙的质量为 32g20g=12g；丁是生成物，生成的丁的质量为 26g20g=6g；由质量守恒定律，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。A、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。B、由上述分析该反应的生成物有两种，故选项说法正确。C、丙、丁在反应中的质量比是 12g：6g=2 ：1，故选项说法错误。D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物） ，灵活运用质量守恒定律。8
