1、20XX年小学美术老师工作计 划 20XX年小学美术老师工作计划 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学 工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两 节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习 情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在 一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌 握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设 计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学 生的知识面，更好地提高学生的
2、审美能力和动手能力。并在教学 当 中 注 重 培 养 学 生 的 观 察 、 记 忆 、 思 维 、 想 象 和 动 手 能 力 的 提 高 。 让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任 务。 三、具体工作 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理 念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自 学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动， 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教 学 研 究 。
3、 同 时 发 挥 自 己 的 创 造 精 神 ， 结 合 实 际 情 况 开 发 教 材 内 容 、 运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针 对 于 学 生 在 心 理 上 渐 渐 成 熟 的 特 点 ， 针 对 于 对 知 识 高 要 求 、 学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工 合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的 结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学 习的兴趣和技能。 3、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中 的表现 -兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应 的敏感
4、程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能 否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关 注学生解决问题的能力-作业效果和对自己观点的自圆其说， 以 及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改 变。过去教师习惯的选出谁画得最好、那张最差之类的语言，应 改为选出你最喜欢的画-强调个性审美取向; 你能改进他的创 造吗 ?- -启发创造思维，完善他人创造的语言。 四、教材的特殊处理 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可 以适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实 物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，
5、我在教学将准备 一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、 根 据 实 际 教 学 的 需 要 ， 将 有 些 课 题 进 行 删 减 或 增 加 其 它 的 内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教 学。 4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时 检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影 响教学进程。 五、教学要注意的问题 1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较 活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以 课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培 养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美 术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文 化 传承的教学研究。
