1、20XX年基础教育工作计划 20XX年基础教育工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，认真贯彻义务教育法和国家中长期教 育改革和发展规划纲要，以建设“教育强县”和普及学前三年教 育 为契机， 在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导 下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校 内 部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均 衡、 可持续发展。 二、工作目标 1、 学前教育： 实施学前教育X X年度建设计划， 改扩建好武源、万 水、土地、水东中心幼儿园等4 所乡镇中心幼儿园、30 所村级附属幼儿 园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达6 5%， 接受一年学前教
2、育率达9 9% 以上。指导创建4 所县级示范性幼儿园和1 所市 级示范性幼儿园。 2、 义务教育： 适龄儿童小学入学率达1 00%， 辍学率控制在0 .5% 以下 ; 初中入学率1 00%， 辍学率控制在2 %以下 ; 推动建好特殊学校， 残疾儿童少 年入学率城镇达到7 5%， 农村达到6 0%。 3、高中教育：高一招收新生1400 人，高中阶段在校学生达 3000 人 ; 推动普通高中向多样化、特色化发展; 确保省、市示范性 4、学生思想品德合格率：小学生1 00%、中学生达9 9%， 学生 犯罪率 为零。 5、学生体质健康合格率：大力开展阳光体育运动和大课间体 育活动，确保体质健康合格率城
3、镇中学生9 8%， 农村中学生9 6%， 城镇小学 生9 6%， 农村中心小学9 3%， 村级小学9 2%。 6、教育质量：小学合格率9 8%， 初中毕业学业考试一次性合 格率9 5%， 7a 人数达到1 0%， 高中学业水平考试一次性合格率9 0% 以上， 高 考本科上线率高于全市平均水平。狠抓学生综合素质培养， 按规定开齐 所有课程，力争体艺活动参加市级竞赛参赛项目和获奖 人次有所增加。 三、工作任务与措施 ( 一 ) 紧 抓 机 遇 ， 促 进 各 级 教 育 均 衡 发 展 1、学前教育要有新举措 一是搞好中心幼儿园建设。实施学前教育X X年度建设计划。 做强公办幼儿园，力争改建好武源
4、、万水、土地、水东中心幼儿园 和禾鱼完小附属幼儿园等31 所村级附属幼儿园，努力提高学前三 年 普及率。召开学前教育现场会，全面推动学前教育发展。学习资 兴、苏仙安仁县、宜章县农村公办幼儿园建设中好的经验，创建4 所县级示范性幼儿园、1 所市级示范性幼儿园，充分发挥其示范辐 射 作用。二是规范幼儿园日常管理。推进标准化幼儿园建设，按照 湖南省幼儿园办园标准和湖南省简易幼儿园基本条件等要 德建设，通过多种形式，提高保教水平。对民办幼儿园和乡镇中心 幼儿园、 乡镇小学附设的幼儿班分别进行量化评估检查。对于办园、 办班 不合格的幼儿园、幼儿班进行整顿，限期整改到位，以达到端 正办园思想，规范办园行为
5、，改善办园条件的目的。建立幼儿教师 用书及教育教学资源审查制度，全县所有学前教育机构都要使用省 教 育厅推荐的幼儿教材。充分利用郴州市幼儿园网上管理系统构建 覆盖全市的信息化管理平台，提高办事效率。 尝试幼儿园划片招生， 杜绝恶性竞争。入园年龄不低于3 岁， 民办幼儿园和乡镇中心小学以及 今年改扩建的村级附属幼儿园逐步取消附设的学前班。三是积 极扶持与 规范民办幼儿园发展。努力争取资金用于扶持和奖励民办 幼儿园， 着力提高硬件设施好的民办幼儿园的管理水平和保教质量， 鼓励和引导 社会力量兴办普惠性学前教育机构，力争新批规范化民办幼儿园4 所。 四是促进学前教育向前延伸。探索0 1 岁以医为 主
6、、教支援医，1 3 岁以教为主、医支援教的医教结合新模式， 尝试构建 3 周岁以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系， 成立县 婴幼儿早期教养指导中心和县婴幼儿保健指导中心， 为婴幼儿早 期教养提供良好的服务平台。早教指导站可依托幼儿园成立， 保 健指导站可依托社区卫生服务中心成立。 2、义务教育要有大发展 一是进一步理顺义务教育办学体制、完善义务教育资源均衡配 置 机制。 以加强农村义务教育为重点，突出解决农村学校资源配套 步提高 ; 优先扶持薄弱学校，改善薄弱学校办学条件，提升薄弱 学校办学水平。二是加大政策保障力度，切实保障困难群体平等接受 义务教育的权利，促进教育公平。保障残疾少年儿童受教
7、育权益; 探索建立健全农村留守儿童关爱服务体系，加强其入学保障和教育 管 理 ; 探索进城务工和经商人员随迁子女在流入地平等接受义务教 育和参加升学考试的办法。三是巩固义务教育阶段课程改革成果， 深化基础教育课程改革，认真学习外地课改经验，努力培养课改样 板校， 打造有效课堂。四是推进中考制度、高中招生制度改革，充 分发挥考试评价导向作用，不断提高义务教育质量。五是加强学籍 管理， 启动学籍管理系统，严格控制学生非正常流动，加快缓解义 务教育大班额问题。进一步探索通过多种途径解决择校问题，优化 城区教育资源配置，调整城区义务教育学校布局，启动扩容提质工 程， 努力增加义务教育尤其是小学学位，实行划片招生，确保进城 务工、经商人员就学权利。严格控制城区学校班额，确保学生健康 成长。严格把关学生入学年龄，不准留级，确保不浪费义务教育资 源。 六是努力建成覆盖面广使用便捷的管理服务平台，通过现代化 信息 手段促进基础教育的全面管理。
