1、1 让留守学子在快乐温馨中享受灿烂的阳光 阳平二中关爱留守儿童工作汇报 学年度上期,我校在校学生622人,留守儿童 人, 其中享受低保的留守儿童16 人. 为了让留守儿童能健康成长, 急群众之所急,想群众之所想, 我校为留守儿童营造了一 个健康向上、 快乐成长的良好环境.全体教师认真做好留守儿童教育、管理 工作, 取得了较好的成效. 先后荣获河南省示范留守 流动儿童之家、 灵宝市关爱留守儿童示范学校、灵宝市留守儿童工作先进学 校等称号. 一、搞好硬件建设 本着一切为了孩子,一切为了农村的教育事业,一切为了给农 村的留守儿童送去爱的阳光,秉承上级各部门关心,积极搞好 学校各项硬件的建设.主要包括
2、:1、“四室“ 的改造与建设; 2、校园文化长廊的建设;3 、少年宫的投资建设 .为留守儿童 营 造了一个快乐的家园. 二、做好队伍建设 、成立关爱留守儿童领导小组,确立了以王普略校长为组长, 张民辉副校长具体负责,政教主任强建林、心理咨询师王娟娟 负责日常的运营工作组,开展常规活动. 、成立留守儿童兴趣小组,使学生志愿者的活动更为有序有效 2 地开展. 、建立师生“一对一“ “一对多“帮扶组,在日常教学中体现关爱 . 三、抓好常规工作 本着“快乐、温馨、阳光 “的宗旨,我们的关爱留守儿童 的活动, 让每一个生活在孤独、寂寞中的留守孩子在心灵上感受到学 校、老师、社会以及远在异地的父母的关爱与
3、温暖,驱除心 中的阴影,获得一份独特的情感体验:“在快乐中成长、在温馨 中学习、在阳光中生活“. 、亲情抚慰,收获温馨 每周五下午16:00- 17:00、周日晚上20:00-21:00, 让孩子们在亲情室里利用电脑网络平台与远方的父母视频或 QQ 聊天, 感受爸爸妈妈依然在身边的温暖;利用学校的磁卡免费电 话向家长倾诉自己学习和生活中的点滴收获,收获亲情不曾缺 失 的幸福 .累计视频聊天1500 人次、拨打电话700 余人次. 、驱除阴影、感受阳光 每周三下午最后一节课为心理咨询室开放时间,心理咨询老师 王娟娟细心地给孩子们解答心里的疑惑,驱除心灵中的阴霾, 给孩子们送去温馨,送去阳光; 我
4、校七(3)班学生邬倩倩、九( 5)班学生张佳慧的家长“ 国庆节“回家后,多次到校感谢我校的 3 校长、老师对孩子心灵的抚慰. 、辅导学习,促其进步 在学习辅导室里,学校的老师们, 默默地陪孩子们学习,鼓励孩 子们搬掉学习道路上的一块块大石,在成长的道路上感受收获 的喜悦与快乐.我校白静、雷耀辉、方建立老师等成为了留 守学生数、理、化方面的专业辅导教师,郭丽萍老师更成为了 留 守儿童课外英语辅导的良师益友. 四、开展多种活动 、继承传统,继往开来 如纪念抗日战争胜利70 周年朗诵、演讲活动等,在瞻仰中陶冶品质、在祭拜中感受崇 高, 使他们的心灵得到净化和升华. 2、情感交流, 亲情抚慰(1) )
5、、开展“欢乐成长“亲子互动活动 ,组织了一部分留守儿童以 及他们的监护家长参加,让社会的关爱深入家庭,产生积极的 社会影响,让孩子们感受到亲情的温暖与可贵. (2) )、王普略校长、张民辉、雷龙升副校长在忙完自己的本职工 作的同时, 总是经常抽出时间来和孩子们交流谈心,辅导孩子们的功课, 并给予生活上的帮助;心理咨询室辅导老师王娟娟每周都坚持 与留守儿童谈心,了解其思想动态, 及时疏导教育.这种 关爱, 弥足珍贵, 使孩子们的成长不留丝毫遗憾. 4 (3) )、开展一系列关心贫困家庭, 手拉手送温暖、送爱心活动 , 把温暖送到每一个的贫困留守儿童的心中,并让困难留守儿童 有限享受“一补“照顾.
6、在细小的关心中让每一个渴求关爱的贫 困 孩子享受学校老师、同学的关爱与温暖. (4) )、建立班级微信平台, 班主任及时将留守儿童学生在校情况 与家长沟通交流,使远在他乡的家长能够更畅快的了解学生情 况, 并通过微信对学生进行鼓励和安慰. 、接受教育,获得认知 开展形式各异的各种专题讲座,对我校的留守儿童进行思想道 德教育和理想教育,鼓励他们克服困难, 树立信心, 勇敢前行, 使他们形成正确的人生观、世界观.办好家长学校,开展大型 的家庭教育的知识讲座,让广大家长们聆听老师们的科学讲解 ,学会孩子教育的正确方法, 从而让孩子能健康快乐的成长. 、享受温暖,快乐成长 在学校卡拉OK歌厅里 ,留守
7、儿童享受到了生日的蛋糕、果 品, 感受到了老师的精心照顾, 度过一个又一个难忘的学习之 夜. 孩子们收获了关爱、拥有了友情、学到了知识、享受了成 长的阳 光, 在心灵上不留下阴影, 体验到在家庭生活中都难以感受到 的一种来自他人、 5 来自社会的关爱与温暖,从而让留守儿童关爱工作成为抚慰学 生心灵的一扇重要窗口. 汗水在默默中播洒,温暖在点滴中扎根. 我校关爱留守儿童工 作坚持常态化、规范化、层次化,在社会上以及学生、家长的 心中都产生了积极的影响. 五、存在问题及建议 1、建议对专业人员的配置与培训方面能够有所加强,使关爱 留守儿童工作做得更有成效,更有质量; 、学校在特色方面力 求不断创新,力争出特色, 出效果;3、在活动的内容上、层面上 发动多方力量,多下功夫, 使活动形式更加丰富多彩,意义更加 深远广泛. 在上级政府、妇联、教育等部门以及社会的关心与帮助下, 我们一定把学校建设成连心的桥梁,爱心的港湾,舒心的驿站! 力争把它打造成为留守儿童关爱服务的窗口!
