1、Unit2 How many green birds? 导学案 教学目标： 1.会说，会读数字 112 2.通过模仿、操练、表演等活动，能掌握 “How many？的问答，能把数字 和颜色恰当搭配，综合运用。 3.能听懂、会读、会写句子 How many green birds? 教学重点难点： 1. 数字 112 2. 能听懂、会读、会写句子 How many green birds? 教学过程： 1. 热身与复习 师生问好 观察图片，复习 wheres the orange cat? Its on the chair. 2. 导入新知 （1）观察课本第 17 页活动 1 的第一幅图 Wha
2、t animals can you see? What are the cats doing? Why? How many fish? （2）听录音，检查自己的答案是否正确 （3）听录音，跟读 3.呈现新知 看课本 17 页活动 2 的图 Do you see the birds? Where are the birds? What color are they? What are the pupils doing? (1) 听录音，回答问题 How many birds? How many green birds? How many yellow birds? How many red birds? How many orange birds? How many brown birds? How many purple(紫色的) birds? （2）听录音，跟读 （3）跟老师读 （4）齐读，男女生读，分角色读 4.拓展训练 （1）看幻灯片，练习 How many （2）学生拿出自己的文具，合作练习对话 How many red pencils? Two pencils. （3）学生上台展示 （4）完成活动 3 （5）Sing a song 5.小结： 本节课你学到了什么？ 6.作业： 随堂检测
