1、第 1 课：宗教改革的历史背景 （一）课标及解读 课标：了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 解读：中世纪天主教的地位可以用一句话概括：它是欧洲最大的封建主，其威势一度超过世俗王权， 可以从两个方面来理解这一点，一是它控制了中世纪欧洲的文化知识教育，宣传忍耐、顺从的思想，大搞 蒙昧主义，维护封建剥削；二是它占有西欧超过三分之一的土地，拥有较为完备的组织、司法、财政、税 收体系，俨然一个国家组织。 15 世纪下半叶，欧洲资本主义开始发展，新兴资产阶级需要建立统一的国内市场和适合本阶级需要 的、世俗化的文化体系，而教会为维护自己的利益，肆意阻挠欧洲各国的统一，残酷迫害异教徒和其他先
2、进人士，天主教已经成为欧洲社会发展的绊脚石，一场针对天主教的宗教改革势在必行。 重点：西欧向近代过渡。 难点：宗教异端运动形成的原因和作用。 （二）教学过程 【新课导入】 1、世界三大宗教：基督教、佛教和伊斯兰教。基督教是当今世界上传播最广，信徒人数最多的宗教。 2、世界上最小的国家梵蒂冈，面积仅有 0.44 平方公里，却是世界天主教的中心。 【讲授新课】 一、天主教的神权统治 1、基督教的起源与发展 产生：公元 1 世纪左右，产生于巴勒斯坦一带，为下层人民所接受； 发展：公元 4 世纪初，成为罗马帝国国教，实力大增； 分裂：A、公元 11 世纪第一次分裂：天主教（罗马为中心）和东正教（君士坦
3、丁堡为中心） 。 B、公元 16 世纪第二次分裂：天主教、东正教与新教（路德教、加尔文教、英国国教） 。 【知识拓展】基督教的教义：原罪与救赎 原罪：一词来自基督教的传说，它是指人类生而俱来的、洗脱不掉的“罪行” 。圣经中讲：人有两种 罪-原罪与本罪，原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是各人今生所犯的罪。 救赎：人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独生子耶稣基督降世为人做牺牲，成为赎 价 ，作了人类偿还上帝的债项，从而拯救了全人类。 2、天主教神权统治地位的确立（西欧） （1）原因 A、整顿教会； B、与封建王权争夺权势，以征服“异教徒”为名，组织了“十字军东征” ，进一步扩展了教
4、会势力； 【知识拓展】十字军东征 十字军东征，是在 1096 年到 1291 年发生的八次宗教性军事行动的总称，是由西欧基督教（天主教） 国家对地中海东岸的国家发动的战争。 由于罗马天主教圣城耶路撒冷落入伊斯兰教徒手中，十字军东征大多数是针对伊斯兰教国家的，主要 的目的是从伊斯兰教手中夺回耶路撒冷。实质是为了扩张天主教的势力范围。 东征期间，教会授予每一个战士十字架，组成的军队称为十字军。 C、中世纪时，欧洲割据严重，封建王权衰弱，天主教趁虚而入； D、生产力水平低，人们认识有限，教义具有麻醉性。 （2）表现 政治上：权力至高无上,教权高于王权。 （1075 年德皇亨利四世“卡诺莎晋见” ）
5、经济上：是西欧最大的封建主，占有天主教世界全部耕地的 1/3，收取什一税、出售赎罪券。 思想文化上：教会垄断学校教育,文学艺术也蒙上浓厚的宗教色彩。 社会生活：影响无处不在，一个人从生到死都离不开教会。 二、宗教“异端”活动 【知识拓展】展示一组反映天主教奢侈腐化、荒淫无度、贪婪敲诈、教阶森严的图片，引导学生思考 中世纪后期，西欧出现宗教“异端”活动的原因。 A、从经济上看：欧洲城市手工业和商业的发展，特别是 14 世纪资本主义的萌芽； B、从阶级上看：随着城市经济的发展，市民阶层队伍扩大，特别是 14 世纪资产阶级兴起。 C、从天主教方面看：最大的封建主、教权高于王权、教会的奢侈腐化、等级森
6、严的教阶制度等，严 重阻碍了欧洲政治、经济、文化的发展。 1、宗教“异端” 所谓宗教“异端”是指：用与教会说教不同的“异端”宗教思想来发动民众。 【探究学习】当时，欧洲人民的反封建、反教会斗争都以宗教“异端”的形式出现，为什么？ A、教会是欧洲最大的封建主；教权高于王权；教会的统治阻碍了社会的进一步发展。 B、在天主教的神权统治下，人们的思想和行动都受到天主教的严格控制，普通民众都具有浓厚的宗 教信仰，要将民众发动起来，就要为这一斗争披上神圣的宗教外衣。 C、资本主义不发达，资产阶级力量较弱，不得不借助宗教外衣。 2、主要的宗教“异端”活动 A、12 世纪晚期，法国南部的“异端”运动； B、1
7、415 世纪，英国人威克里夫的 “异端”学说； C、1415 世纪，捷克人胡司对教会的批评； 【探究学习】引导学生阅读教材第 64 页，归纳出早期“异端”思想的共同点。 A、现存的封建统治秩序和罗马教会都是魔鬼创造的； B、揭露了教会的奢侈腐化； C、要求废除烦琐的宗教仪式和等级森严的教阶制度，没收教会的财产； D、 圣经是高于教会和教士的最高权威； E、教权服从于世俗的权力。 3、影响 A、挑战了天主教的神权统治； B、是市民阶层（资产阶级)要求发展资本主义和反封建、反教会的反映 ； C、推动了宗教改革的到来。 三、向近代过渡的西欧 【探究学习】1416 世纪，西欧开始向近代过渡，主要表现在
8、哪些方面？ A、经济方面：资本主义萌芽的出现与初步发展； B、政治方面：资产阶级和新贵族出现，他们希望建立强有力的国家政权，结束分裂割据局面；一些 国家的君主也希望摆脱天主教会的束缚，加强中央集权，实现富国强兵。这一切都促进了西欧民族国家的 产生和发展。 C、文化方面：文艺复兴运动促进了人们思想的解放，对天主教会的统治形成巨大的冲击。 【课堂小结】宗教改革的历史背景 必要性（根本原因）：天主教的统治阻碍了资本主义的发展（政治、经济、思想、生活） 。 可能性： A、经济根源：资本主义的产生和发展。 B、阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。 C、政治因素：民族国家的形成和民族观念的崛起，要求摆脱天主教会控制。 D、思想文化因素：异端思想、文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。 E、直接因素：教会贪婪腐败，其掠夺最终引发宗教改革运动。 【教学反思】
