1、学校：临清一中 学科：生物 编写人：张其斌 审稿人：崔玉凤 第七章第 2 节 现代生物进化理论的主要内容 （第二课时） 共同进化与生物多样性的形成 课前预习学案 一、预习目标：了解生物多样性形成的原因。 二、预习内容： 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 知识点 归纳与结论 共同进 化 1、共同进化的概念： _ _ 2、什么是“精明的捕食者”策略 _ _ _ 生物多 样性产 生的原 因 1、生物圈的形成是_与_的结果，是 _的产物。 2、生物多样性 主要包括三个层次的内容：_、 _、_。生物多样性 的形成经历了漫长的_。 3、生物进
2、化历程的主要依据是_。 最早的生物化石是距今_。 生物进 化理论 在发展 、有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害 即益的，而是_，_对这些突变 不起作用，这些基因经过长期的积累，会导致种群间遗传物质出现较大差别。 因此有人主张，决定生物进化方向的是_，而不是自然 选择。 、更多的学者则认为_，因此，不能否认 _的作用。 3、还有人提出物种形成并不都是_的过程，而是种群_与 _交替出现的过程。 总之进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。 课内探究学案 一、学习目标 1、说明共同进化的概念 2、说明生物多样性产生的原因 学习重难点 说明共同进化的概念 二、学习过程
3、（一）共同进化 思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？ （二）生物多样性产生的原因 生物进化历程的证据 （三）生物进化理论在发展 知道生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。 三、反思总结 四、当堂检测 1 在生物进化过程中，最先登陆的生物是： （ ） A植物 B原生生物 C脊椎动物 D无脊椎动物 2 下列叙述不正确的是： （ ） A地球上最早出现的生物是单细胞原核生物 B早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物 C真核生物的出现是有性生殖出现的前提 D寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成 3 下列说法不正确的是： （ ） A最早登陆的植物只原始蕨类 B最早登陆的动
4、物是原始两栖 C进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响 D恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭 4 下列选项中，能提高生物多样性的是： （ 探究活动：了解共同进化的概念 理解“精明的捕食者”策略对人类利用生物资源有什么启示？ 探究活动：从生物圈的形成上理解共同进化理论 生物多样性的内容： 阅读教材 了解对于生物进化的争论和疑点 ） A把生物进行分类 B不同环境的自然选择 C来自共同祖先的遗传 D用进废退 5 通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能 够解释这些物种短暂生存的最充足的理由是： （ ） A这些物种不会发生变异 B恐龙与环境斗争的结果使恐
5、龙发生了变化 C这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异 D环境变化导致这些物种灭绝 6 下列有关生物进化理论发展的说明，不正确的是： （ ） A中性学说的提出 B寒武纪生物大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑 C拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流 D现代生物进化理论以种群为基本单位，从基因水平上对自然选择学说进行了发展 7 下列关于生物进化的叙述，不正确的是： （ ） A地球上最早出现的生物是单细胞，进行有氧呼吸的生物 B寒武纪大爆发时，海洋中有大量无脊椎动物物种形成 C在白垩纪末，恐龙的全部灭绝为哺乳动物的发展提供了空间 D在寒武纪之前，地球生态系统是只有生产者和分解者的两
6、极生态系统 8 真核生物的出现在生物进化史上具有重要的意义，这主要表现在： （ ） 结构和功能更加复杂完善；出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础；通过 有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化 A B C D 课后练习与提高 狼和鹿通过捕食和被捕食的关系，进行着： （ ） A能量交流 B相互竞争 C趋同进化 D相互选择 昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显 的优势。这种现象说明： （ ） A自然选择不起作用 B生物为生存而进化 C双方在斗争中不分胜负 D双方相互选择，共同进化 下列选项不符合共同进化观点的是： （ ） A自然界中，捕食者往往捕食个体数目
7、较多的生物物种的个体，这有利于增加生物的 多样性 B大量捕杀野兔的天敌，将会使野兔数量迅速增多，进化速度加快 C猎豹以斑马为食物，但所捕食的往往是奔跑速度慢，年老，体弱或有病个体，从而 促进斑马进化 D一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化，也可以通过影响无机环境 影响其他生物进化 下列选项不支持共同进化观点的是： （ ） A有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 B通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷 C随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进 化提供了前提 D不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的 共同进化不包括
8、： （ ） 不同物种生物之间在相互影响中不断进化和发展； 同一物种不同种群之间在相互影响中不断进化和发展； 同一种群不同个体之间在相互影响中不断进化和发展； 生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展； A B C D 生物多样性不包括： （ ） A基因多样性 B细胞多样性 C物种多样性 D生态系统多样性 了解生物进化历程的主要依据是： （ ） A基因种类的变化 B细胞结构的变化 C生物化石 D生殖方式 地球上最早出现的生物是： （ ） A原核生物 B真核生物 C原生生物 D自养生物 从生物进化的角度分析，人们一般认为最早出现的原核生物的代谢类型可能是： （ ） A异养需氧型 B自养厌氧型
9、C异养厌氧型 D自养需氧型 在距今大约 15 亿年前，真核生物出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。有 性生殖的出现增加了生物的多样性，生物进化的速度明显加快。有性生殖使生物多样性增 加，生物进化速度明显加快的主要原因是： （ ） A基因突变 B基因重组 C染色体变异 D以上三项都 11生物圈稳态是由于生物圈具有多层次的自动自动调节能力，其自动调节能力的基础是 （ ） A、生物之间的食物链 B、生物的多样性 C、生物之间的食物网 D、生物的适应性 1、蒲公英的种子像“小伞” ；窃衣的种子、果实上有刺；飞猴有“翅膀” ，这些说明了（ ） A 遗传和变异 B 地理隔离 C 生存斗争 D 生
10、物的适应性 1、地球上出现需氧型生物，自养型生物，真核生物的先后顺序依次为 ( ) A 需氧型生物，自养型生物，真核生物 B 自养型生物，需氧型生物，真核生物 C 自养型生物，真核生物，需氧型生物 D 需氧型生物，真核生物，自养型生物 1、下列叙述中不正确的一项是 （ ） 、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化 B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C、生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程 D、捕食者的存在有利于增加物种的多样性 1、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，原因是有性生殖 （ ） A、能产生大量后代 B、产生的后代成活率较高 C、能出现更多
11、的突变类型 C、使基因重组产生更多变异类型 16在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是 ( ) A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B、增加该生态系统内各营养级生物的种类 C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D、减少该生态系统内的生物种类 17. 下图可用达尔文的什么理论来解释 （ ） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存 18. 在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是 （ ） A. 定向的变异和自然选择 B. 生存斗争和自然选择 C. 自然选择和适者生存 D. 自然选择和遗传 19、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互
12、适应，这一现象产生的原因是（ ） A、长期相互选择的结果 B、定向变异的结果 C、偶然相遇的结果 D、用进废退的结果 20、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是 （ ） A、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少 B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡 C、二者得失相当，和平共处 D、对两者均有利，共同进化 21、对生物多样性描述，不正确一项是 （ ） A、基因多样性 B、物种多样性 C、种群多样性 D、生态系统多样性 22、最早登陆的主要生物类群是 （ ） A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、两栖动物 D、爬行动物 23、突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识，哪一项是不正确的 （
13、 ） A突变的利与害可因生物的不同生存环境而异 B突变的利与害可因人类的需求不同而异 C有的突变对生物生存有害，但对生物进化有利 D有的突变对生物生存有利，对生物进化也有利 24.与地球上最早出现的原生生物代谢方式相似的一组生物是 （ ） 硝化细菌 乳酸菌 蓝藻 蛔虫 酵母菌 A B C D 拓展题 25、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有 200 多万种，但是每年都有新种被 发现。近年来在深海中海底 3000 米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。 这就说明，生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析： （1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是_，根本
14、原因是 _。 （2）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于_的结果，而进行有性生 殖的生物，后代的不同表现型主要是由于_的结果。 （3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_。 （4）现代生物学研究表明，通过_技术也可以定向创造出动植物的新品种和 微生物的新类型。 26、中性突变理论认为，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即益的， 而是 ， 对这些突变不起作用，这些基因经过长期的 积累，会导致种群间遗传物质出现较大差别。 27、下列是 DDT（一种农药）对家蝇的处理实验情况：将家蝇分成多组，每组再分为 A、B 两部分。用 DDT 处理每组的 A 部分，而保留 B 部分不接触
15、 DDT。处理后，检查各组的死亡 率，死亡率高的就是抗性低，反之就是抗性高。选死亡率最低的一组的 B 部分饲养，使之 繁殖后代，把后代再按上述方法进行抗性实验。这样经过若干代后，当用 DDT 处理其中 A 组的家蝇时发现其死亡率为 4，再用 DDT 处理这一代的 B 组家蝇，则： （1）B 部分经 DDT 处理后存活率为_。 （2）由实验可知，家蝇抗性的产生是_的结果。 （3）从生物与环境的关系看，家蝇和 DDT 的关系是_。 （4）DDT 对家蝇的抗性的产生所起的作用称为_。 当堂检测答案 1-5ADCBC 6-8CAD 课后练习与提高答案 1-5 DDBDB 6-10 BCACB 11-15BDBBD 16-20BBCAD 21-24CACB 25. （1）蛋白质多样性 DNA 的多样性 （2）基因突变 基因重组 （3）环境 的多样性及变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果 （4）现代生物工程 26.大量的基因突变是中性的 自然选择 27.（l）96 （2）自然选择 （3）生存斗争 （4）选择
