基础物理化学实验.ppt

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资源描述

1、丙酮碘化反应的速率方程,基础化学实验 (物理化学实验),复杂反应、反应速率常数、反应级数。,知识点:,知识点及实验技能训练要点,分光光度计的的使用、恒温水浴的使用(均为首次训练),实验技能训练要点:,一、实验目的,二、实验原理,三、实验步骤,四、注意事项,五、实验总结,六、实验延伸,七、思考题,1、掌握用孤立法确定反应级数的方法2、测定丙酮碘化反应的速率方程及反应速率常数3、掌握分光光度计的使用方法4、通过本实验加深对复杂反应特征的理解,一、实验目的,在酸性溶液中,丙酮碘化反应是一复杂反应,其反应式为: 实验表明,该反应速率几乎与卤素(X2) 的种类及其浓度无关,而与丙酮及氢离子的浓度有关。假

2、定该反应的速率方程为: (1) 式中,指数x, y, z分别为丙酮、氢离子和碘的反应级数,k为反应速率常数。将式取对数:,二、实验原理,在丙酮、酸和碘三种反应物中,先固定其中两种反应物的浓度,配制第三种物质浓度不同的一系列溶液。这样,反应速率只是第三种物质浓度的函数。以 对该组分浓度的对数lgc作图,应为一直线,直线的斜率即为对该物质的反应级数。同法,可得其它两种物质的反应级数。,(2),因为碘在可见光区有一个吸收带,而在这个吸收区域中酸和丙酮没有明显的吸收,所以可采用分光光度计来测定反应过程中碘浓度随时间的变化关系。根据朗伯比尔(Beer)定律: (3) 式中,T为透光率。I和I0分别为某一

3、波长的光线通过待测溶液和空白溶液后的光强,a为吸光系数,b为样品池光径长度。从式可见,透过率的对数lgT是c碘的函数,而c碘又是反应时间t的函数,即:,以lgT对t作图,其斜率为 。若已知a和b,则可计算出反应速率 。 若c酸c丙 c 碘,实验表明lgT对t作图为一直线。即 不随时间而变,这就意味着反应速率与碘的浓度无关。即该反应对碘为零级。 本实验 c酸c丙 c 碘,可以认为c酸和c丙保持不变,又因z =0,积分式 式中 实际上就是lgTt的直线斜率。再由a, b,及C丙,C酸(x,y1)可求出k值。,1. 碘溶液配置:准确称取KIO3 0.1427 g于50 mL烧杯中,加入少量蒸馏水全部

4、溶解,加入KI 1.1 g,加热溶解,再加入2.0 mol/L 盐酸溶液 2 mL,将得到的溶液体系转移至100 mL容量瓶,稀释至刻度,得到浓度为0.02 mol/L的碘溶液 (准确配置浓度为0.02 mol/L的碘溶液)。2. 丙酮溶液配置:在100 mL容量瓶中(加入少量蒸馏水),准确称取丙酮质量5.808 g,加入蒸馏水至刻度,得到浓度为2.00 mol/L的丙酮溶液(准确配置浓度为2.00 mol/L的丙酮溶液)。,三、实验步骤,3. 反应溶液的配制:移取5 mL 2.00 mol/L盐酸于6个50 mL的容量瓶中,分别加入2.00 mL, 2.50 mL,3.00 mL, 3.50

5、 mL, 4.00 mL ,4.50 mL碘溶液于不同容量瓶中,并标记为1,2,3,4,5,6号溶液,加入少量蒸馏水待用。,4. 分光光度计调节:打开分光光度计(见下图), 预热10 min,将波长选定在520 nm处,调节至T%模式,选用3 cm光程比色皿,以蒸馏水作为参比,调节100(放入第一格)。以档光板调节0(放入第二格)。,5. 测量:将5.00 mL丙酮加入1号溶液中,迅速的加入蒸馏水定容。摇匀后,将3 cm光程比色皿润洗2次,放入分光光度计第四格中,调节100, 0%。待读数稳定后读数,开始计时,每隔1min记录读数,记录10组数据。重复以上操作,测量2-6号样品。,注意:每次读

6、数前均需调节100和零点。(等待过程中避免将样品池放在光路中)。,1、丙酮溶液要最后加入容量瓶中,丙酮溶液加入后要尽快操作。2、KIO3全部溶解后,加入KI,微热助溶后再加入盐酸。 3、溶液配置注意体积不同而要求的质量不同。4、每次计取读数前都要进行透光率100和零点调节。,四、注意事项,五、实验总结,分别将所测各组反应液的lgT对t作图,求其斜率。以该斜率的对数对该组分浓度的对数作图,从该斜率求出物质碘的反应级数z。,(一) 数据处理,计算各组反应速率常数,然后取其平均值。,吸光系数a采用0.0200 mol/L的碘溶液自行测定。学生实验统计结果a = 180 mol-1L-1cm-1。,(

7、二) 讨论,1、由于反应并不停留在一元卤化丙酮上,还会继续反应下去。故采用初始速率法测量开始一段的反应速率,实验中应尽可能缩短丙酮加入到开始读数的时间,从而保证测定反应的开始阶段。,2、朗伯比耳(Lambert-Beer)定律及其偏离因素,(二) 讨论,(1). 吸收定律本身的局限性:朗伯比耳(Lambert-Beer)定律是一个只有在稀溶液中才能成立的定律,在高浓度时(通常c 0.01mol/L),吸收质点之间的平均距离缩小到一定程度,邻近质点彼此的电荷分布都会相互受到影响,此影响能改变它们对特定辐射的吸收能力,因此,导致 A与c 线性关系发生偏差。,(2). 化学因素:溶液中的溶质可因 c

8、 的改变而有离解、缔合、配位以及与溶剂间的作用等原因而发生偏离朗伯比耳(Lambert-Beer)定律的现象。,(3). 仪器因素(非单色光的影响):朗伯比耳(Lambert-Beer)定律的重要前提是“单色光”,即 只有一种波长的光;实际上,真正的单色光却难以得到。由于吸光物质对不同波长的光的吸收能力不同导致偏离。,(4). 其它光学因素:(a)散射和反射:浑浊溶液由于散射光和反射光而偏离朗伯比耳(Lambert-Beer)定律;(b)非平行光。,六、实验延伸,固定碘的量,同时固定盐酸或丙酮的量,改变丙酮或盐酸的量, 求出x,y。,1. 若将丙酮加至含有碘和盐酸的容量瓶中,并不立即开始计时,而是当混合物稀释至50 mL摇匀,并加入比色皿测定透光率时,再开始计时,对处理结果有无差别?为什么?2、在每次等待读数过程中,如将样品池放在光路中将会对反应有什么 影响?3、丙酮溶液的配置中为何在容量瓶中加入少量蒸馏水?4、影响本实验精确度的主要因素有哪些,如何提高精确度?,七、思考题,

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