1、 1 车辆与能源学院 教职工上岗考核 及 岗位 晋级 实施细则 为进一步深化校院两级管理，根据燕 山大学二级单位教职工上岗考核指导意见和学校下达的各类 考核目标 ， 在学校核定的岗位总数和奖励性绩效工资总额范围内， 制定车辆与能源学院教职工上岗考核 及岗位晋级 实施细则。 一、基本原则 1、 院内各岗位均按需设岗，实行全员岗位聘任制，聘任人数不超过学校核定的编制总数。 2、 奖励性绩效工资 分配总额不超过学校划拨的总额。将 奖励性绩效工资分配与岗位、职责、贡献挂钩，按岗定酬，按任务定酬，按业绩定酬，按工作质量定酬 ，强化岗位，淡化身份，鼓励优 秀人才脱颖而出 。 3、 对不能上岗的教职工原则上
2、要进行高职低聘或转岗，对超额完成任务并达到上一级岗位上岗条件的可以低职高聘。 二、教师岗位设置和岗位 聘任条件 （一） 任职资格 坚持四项基本原 则，遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范，团结协作，将 主要精力投入到教学、科研和学科建设工作，做到教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，不断提高业务水平和工作能力。积极参加学校、院、系组织的各项活动，完成学校、院、系下达的各项任务。 （二） 岗位设置 2.2.1 依据教师编制总量，设立教授、副教授、讲师、助教四类教师岗位 。其中教授、副教授又分为教学 为主 型、科研 为主 型 、 教学科研 并重 型 和开发为主型 。 2.2.2 岗位 级别 为 9 级
3、。 教授岗 7-8-9 级；副教授岗 5-5.5-6 级；讲师岗3-3.5-4 级；助教岗 1-2 级。 8 级职数控制在教授总数的 30以内， 6 级 职数控制在 副教授总数的 15 以内 ， 5.5 级 职数控制在 副教授总数的 25 以内 ， 4级 职数控制在 讲师总数的 15 以内 ， 3.5 级 职数控制在 讲师总数的 25 以内 。 （三） 上岗条件 三年年均科研工作量达不到上岗条件所规定量的 10%的教师，需申报教学为主 型岗位；三年年均教学工作量达不到上岗条件 所规定量的 10%的教师，需2 申报科研 为主 型岗位。 本办法 中“以上”均包含本数； 论文计燕山大学为第一单位的论
4、文，学生为第一作者导师为第二作者或通讯 作者的论文，导师或通讯作者视为第一作者，但只限一人使用 （ 下 同） 。 1、 教授 上岗条件 1.1 教学 为主 型教授 （ 1）负责课程规划、建设及课程教学的实施工作，确保提高教学质量；系统地完成过并且还在承担青年教师培养或指导研究生的工作；主讲本科生 2门（必修或限选）课程，或本科生 1 门（必修或限选）课程和 1 门研究生课程；每 年完成额定工作量，教学效果优良；三年年均工作量不少于额定工 作量 。 （ 2）主持本学科教学改革工作，三年内主持学校或上级主管部门正式批准立项的教改项目 1 项，或正式出版教材 1 部，或作为第一负责人申报成功新专业；
5、 或作为第一负责人申报成功省级精品课；在专业建设方面取得明显成效或在实验室建设方面取得突出成绩。 （ 3）三年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上 作为第一作者发表论文不少于 3 篇 （或 授权 实用新型专利 3 项， 第 1 名 ） ， 或作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项 ，第 1 名 ） 。 1.2 科研 为主 型教授 （ 1）有很强的科研能力，研究成果处于国内先进水平，有组织 和领导一个科研梯队的能力和经历，三年年均工作量不少于额定工作量 。 （ 2）三年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为第
6、一作者发表论文不少于 4 篇 （或 授权 实用新型专利 4 项，第 1 名）， 或 作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 2 篇 （或 授权 发明专利 2 项，第 1 名） ，或正式出版专著 1 部 （ 20万字以上）。 （ 3）三年内主持完成省部级以上科研项目 1 项 ， 或重大横向科研项目 1项（ 60 万元 以上 ），且纵向科研到款年均 8 万元或横向科研经费到 款年均 20万元。 1.3 教学科研 并重 型教授 （ 1）有较高的学术造诣和较强的科研能力，学术民主；能够听取不同的学术意见，有组织和领导一个学术或科研梯队的能力和经历；能积极培养
7、青年学术人才；能承担学科规划中重点发展方向的任务或有关的科研项目； 承担本3 科生的教学任务，三年年均工作量不少于额定工作量 。 （ 2）三年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为第一作者发表论 文不少于 3 篇 （或 授权 实用新型专利 3 项，第 1 名）， 或作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授 权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 （ 3）三年内主持厅市校级以上项目 1 项， 或主持横向科研项目 1 项（ 40万元以上）， 或作为主要成员（前三名）参加的省部级以上科研项目鉴定 1 项；或作为第一负责人申报成功省级精品
8、课；且纵向科研到款年均 3 万元或横向科研经费到款年均 6 万元 。 1.4 开发 为主 型 教授 专职从事科技开发和技术转让的教授，三年内年均科研到款达到 40 万元，可享受国家发放的工资部分及地方性补贴，岗位津贴自负（ 超过 40 万 元 以上部分由学 院 按规定比例支付津贴）。 2、 副教 授上岗条件 2.1 教学 为主 型副教授 （ 1）协助 教授做好教学、青年教师培养及指导研究生的工作 ；主讲 2 门课程，教学效果优良；三年年均工作量不少于额定工作量 。 （ 2）三年内作为主要成员参加过厅市校级以上教改或科研项目 1 项；或正式出版专业书籍 1 部。 （ 3）三年内在国际刊物、国际会
9、议和国内核心刊物上作为第一作者发表论文不少于 2 篇 （或 授权 实用新型专利 2 项，第 1 名）， 或作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 2.2 科研 为主 型副教授 （ 1） 三 年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为 第一作者发表论文不少于 3 篇 （或 授权 实用新型专利 3 项，第 1 名）， 或作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 （ 2）三年内作为主要参加者完成省部级以
10、上鉴定 1 项，或参加 省部级以上科研项目 1 项，或主持完成厅市校级科研项目 1 项，或科研经费到款年均不低于 5 万 元；三年年均工作量不少于额定工作量 。 4 2.3 教学科研 并重 型副教授 （ 1）有协助组织领导一个教学或科研梯队的能力；承担本科生的教学任务， 三年年均工作量不少于额定工作量 。 （ 2）三年内在 国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为第一作者发表论文不少于 2 篇 （或 授权 实用新型专利 2 项，第 1 名）， 或作为第一作者在国际刊物 （ SCI、 EI 收录） 和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 （ 3）三年
11、内作为主要成员参加过 厅市校级的教改或科研项目 1 项， 或主持横向科研项目 1 项（ 30 万元以上）， 或正式出版专业书籍 1 部，或科研到款年均 2 万元 以上。 2.4 开发 为主 型 副教授 专职从事科技开发和技术转让的 副 教授，三年内年均科研到款达到 20 万元，可享受国家发放的工资部分及地方性补贴，岗位津贴自负（ 超过 20 万 元以上部分由学 院 按规定比例支付津贴）。 3、 讲师上岗条件 （ 1）能胜任教师工作，具有较好的教学基本功，至少承担 1 门课程 的教学工作 ， 三年年均工作量不少于额定工作量 ，教学效果良好 。 （ 2） 积极参加教学改革、课程建设、教学竞赛、科研
12、项目或学科建设工作 。 （ 3） 三年内，在 核心 以上 期刊 发表或被 SCI、 EI、 ISTP 收录 一作 论文不少于 1 篇 ； 或 授权 发明专利 1 项 （前 3 名） ， 或 授权 其他专利 1 项（ 前 2 名） ；或获校级 以上 教学成果奖或科技奖； 或 网上评教结果为优秀 2 门次 ； 或获校级以上 精品课程的主讲教师（前 3 名）；或获校级 以 上 教学竞赛三等奖 以上 ； 或指导 学生获 国家级 、省级 科技 竞赛 奖 ； 或指导 国家 大学生 创新性实验计划项目验收为 合格 以上 。 4、 助教 上 岗 条件 （ 1）具有教师的基本素质，胜任教师工作，至少承担 1 门
13、课程全部环节的助教工作（听课、辅导、答疑、批改作业、评阅试卷、指导设计和实习等）；三年年均工作量不少于额定工作量 。 （ 2）积极参加教学改革、课程建设、教学竞赛、科研项目或学科建设工作。 5 （四） 教师岗位晋级 申请条件 根据教师在学院各项工作中的表现，包括在教学、科研、 学科建设 等各项活动中所承担职责的重要程度、工作业绩和贡献大小，将每类 岗位设置若干个晋级档次。 1、 教授 9 级岗位晋级申请条件按照学校规定 执行 2、 教 授 8 级 岗位晋级申请条件 博士生导师满足学校规定的上岗条件，可进入 8 级 。受聘的教授，在完成岗位职责规定任务的基础上取得下列 (1) (6)项中的 1
14、项或取得 (7) (13)项中的 3 项者可进入 8 级。 (1)三年内主持或验收国家重点基础研究规划项目（ 973）或国家自然科学基金重大项目 1 项，资助额度 60 万元以上；或三年内主持或验收国家重点基础研究规划项目（ 973）子项目，国家自然科学基金重点项目或国家攻关项目，省部级重大攻关项目 2 项，资助经费 额度 60 万元以上；或三年内获得国家杰出青年基金资助的教师；或 “ 燕赵学者 ” 和后备院士人选。 (2)三年内 作为第一作者 发表论文被 SCI 收录 （ 或 在 1A 期刊 发表 、 或 授权发明专利） 6 篇 （项） 以上或被 EI 收录 9 篇以上，并作为省部级科研项目
15、主持人年均科研到款 20 万元以上。 (3)三年内获得国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖 、教学成果奖 （一等奖前 2 名，二等奖第 1 名）。 (4)三年内主持 2 项国家自然科学基金项目且资助经费 30 万元以上，或主持国家 863项目资助经费 60 万元以上。 (5)三年内申报成功国家级精品课的第一负 责人 ，或获国家教学名师奖 。 (6)三年内获得全国优秀博士生论文的指导教师。 (7)三年内主持或验收国家 973、国家自然科学基金重点项目 1 项且资助经费 20 万元以上。 (8)三年内主持国家自然科学基金、国家 863 项目、国家科技攻关项目 20万元以上、 省部级重点项目 1 项。
16、 (9)三年内主持 资助经费在 4 万元以上的省部级科研项目 1 项， 且科研到款年均 10 万 元以上。 (10)三年内发表论文 6 篇以上，且被 SCI、 EI、 ISTP 收录 3 篇以上（其中2 篇为第一作者）。 6 (11)三年内作为第一作者出版（得到出版基金资 助的）专著、获国家优秀教材奖的教材、国家级规划教材 1 部。 (12)三年内累计主持横向课题 300 万元 且年均到款 80 万元。 (13)三年内获国家奖的前 3 名；省部级一等奖前 2 名；省部级二等奖第 1名；省部级三等奖二项的 第 一 名。 3、 副教授岗位 晋级 申请条件 具备上岗条件的副教授， 在完成岗位职责规定
17、任务基础上 ，三年年均工作量不少于额定工作量的 1.2 倍 ，且满足下列条件 3 项者可申报 6 级 , 满足下列条件 2 项者可申报 5.5 级。 （ 1）三年内主持纵 、 横 向科研项目 1 项 ，或参加 省 部 级 以上 纵向科研项目（前 3 名） ，且 个人 年均到款折合 6 万 元 以上（国家级项目乘 2，省部级项目乘 1.5） 。 （ 2） 三年内 在核心刊物上 发表论文 4 篇以上 （其中一作不少于 3 篇） ,或在国际刊物或国内 1A、 1B 刊物 上 发表论文不少于 2 篇 （一作） ,或被 SCI、 EI、ISTP 收录 论文不少于 3 篇（一作） 。 （ 3）三年内正式出
18、版教材（ 第一主编、 20 万字以上 ， 且为第一版）或专著 1 部 。 （ 4） 三年内 作为 主 要完成人（前 3 名）完成省级 以上 科研鉴定 1 项 。 （ 5）三年内获发明专利 1 项或其它专利 2 项（第 1 名） 。 （ 6）三年内获国家级教学 成果 奖 、 科技三大奖（ 自然科学奖、发明奖、科技进步 奖 ，下同） 的前 7 名； 或 省部级 教学 成果 奖 、 科技三大奖 一等奖 的 前 5名 、 二等奖 的 前 3 名 、 三等奖的 第 1 名 ； 或获省级教学名师奖； 或 省级精品课前 2 名 主讲教师 ； 或校级精品课负责人； 或 校级教学竞赛一等奖 。 （ 7）三年内获
19、校优秀硕士学位论文的指导教师 （第一导师） ，或获大学生科技 竞赛 国家级 二等奖 以上 、省部级一等奖 以上 的指导教师 （第一指导教师） 。 （ 8）三年内所授同 1 门课程连续两次获得优秀的教师（取教务处公布的教师名单） 。 （ 9）三年内获得校级 以上 劳动模范、优秀教师、师德标兵 荣誉称号 1 次以上 。 4、 讲师岗位晋级申请条件 7 具备上 岗条件的讲师， 在完成岗位职责规定任务基础上 ，三年年均工作量不少于额定工作量 ，满足下列条件 3 项者可申报 4 级 ， 满足 下列条件 2 项 者 可申报 3.5 级 。 （ 1）三年内主持或参加纵 、 横向科研项目，且 个人 年均到款折
20、合 3 万 元 以上（国家级项目乘 2，省部级项目乘 1.5） 。 （ 2） 三年内 在核心刊物上 发表论文 4 篇以上 （其中一作不少于 2 篇） ,或在国际刊物或国内 1A、 1B 刊物 上 发表论文不少于 1 篇（一作） ， 或被 SCI、 EI、ISTP 收录 论文不少于 2 篇（一作） 。 （ 3）三年内主编（或参编，字数在 10 万字以上，且为第一版）正式出版教材 1 部 。 （ 4） 三年内 作为 主 要完成人（前 5 名）完成省级 以上 科研鉴定 1 项 。 （ 5）三年内获发明专利 1 项（前 2 名）、或其他专利 1 项（第 1 名） 。 （ 6）三年内获国家级教学 成果
21、奖 、 科技三大奖 的前 7 名； 或 省部级 教 学成果 奖 、 科技三大奖 的 前 5 名 ； 或 省级精品课 的 前 3 名 主讲教师 ； 或校级精品课的 前 2 名主讲教师 。 （ 7）三年内获校级以上教学 二等 奖 以上 奖励 （含校内教学竞赛） 。 （ 8）三年内 两次 获校优秀毕业设计（论文）的指导教师 ； 或获国家级大学生科技创新活动 三 等奖 以上 、省部级 二 等奖 以上 的指导教师 。 （ 9）三年内所授同 1 门课程连续两次获得优秀的 教师（取教务处公布连续两次获得优秀的教师名单的前 200 名） 。 （ 10） 三年内获得 校级 以上 劳动模范、先进工作者、优秀教师、
22、师德 先进个人 荣誉称号 1 次以上 。 5、 助教岗位晋级申请条件 具备上岗条件的助教， 在完成岗位职责规定任务基础上 ， 当年工作量达 到额定 工作量，且具备讲师晋级 申请 条件中的 1 项，可申请晋升 2 级。 三、教辅岗位设置和 岗位聘任条件 （一） 任职资格 教辅人员 从事实验教学工作的在岗实验技术人员、从事各类实质性专业技术工作并具有专业技术职务任职资格的在岗人员 。教辅人员应 坚持四项基本原8 则，遵纪守法，具有良好的职业 道德和行为规范，团结协作， 牢固树立为教学和科研服务的观念，爱岗敬业，刻苦钻研，不断提高业务水平和工作能力。 积极参加学校、院、系组织的各项活动，完成学校、院
23、、系下达的各项任务。 （二） 岗位设置 1、 教辅人员 分 为实验 系列、工程系列、研究系列三类， 岗位设置分为正高职岗位、副高职岗位、中职岗位和初职岗位。 2、 岗位级别为 10 级。正高职岗 9 10 级；副高职岗 7 8 级；中职岗 4 6 级；初职岗 1 3 级。正高职岗位职数由学校根据需要设定； 8 级职数控制在副高职 总数 的 25以内； 6 级职数控制在中职 总数 的 10以内， 5 级职数控制 在中 职总数 的 15以内； 2 3 级职数根据实际情况确定。 （三） 上岗 条件 1、 正高职 上岗条件 （ 1） 能出色地完成本职岗位工作 ， 三年年均 实验教学 工作量不少于额定工
24、作量 。 （ 2） 指导 1 名以上本专业（岗位）的青年 教职工 。 （ 3） 三年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为第一作者发表的与所聘岗位相符的论文不少于 3 篇 （或 授权 实用新型专利 3 项，第 1 名） ，或作为第一作者在国际刊物和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 （ 4） 三年内作 为主要成员参加过省级以上与本专业方向一致的科研项目 1项，或正 式出版 专业书籍 1 部。 2、 副高职 上岗条件 （ 1） 能较出色地完成本职岗位工作 ， 三年年均 实验教学 工作量不少于额定工作量 。 （ 2） 三年内指导至少 1 名本专
25、业（岗位）的青年 教职工，或作为主要成员参加 与本专业方向一致的研究项目 1 项，或正式出版 专业书籍 1 部；或科研到款年均 1 万元以上。 （ 3） 三年内在国际刊物、国际会议和国内核心刊物上作为第一作者发表的与所聘岗位相符的论文不少于 2 篇 （或 授权 实用新型专利 2 项，第 1 名） ，或作为第一作者在国际刊物和国内一级刊物发表的论文不少于 1 篇 （或 授权 发明专利 1 项，第 1 名） 。 9 3、 中职教辅人 员上岗条件 （ 1）胜任学校教学管理部门下达的各类课程的实验教学任务。协助本科生 、研究生进行 毕业设计 、 学位论文实验，做好场地、仪器设备、资料的准备工作并协助处
26、理实验数据。 三年年均 实验教学 工作量不少于额定工作量 ，教学 效果优良 。 （ 2） 胜任实验室建设工作。参加立项的教学、科研平台项目建设，自制改造仪器设备，完成大型、精密仪器设备的安装、调试和大修，编写实验教学文件；开发综合型、设计型和创新型新实验项目 。 （ 3）胜任实验室日常运行管理工作。完成各类仪器设备 及 各项设施的保管、维护、保养和实验室环境、卫生、安全、防火等 工作，完成实验耗材的购置、领取、保管和发放工作。 4、 初职教辅人员上岗条件 （ 1）胜任学校教学管理部门下达的各类课程的实验教学任务。协助本科生 、研究生进行 毕业设计 、 学位论文实验，做好场地、仪器设备、资料的准
27、备工作，并协助处理实验数据。 三年年均 实验教学 工作量不少于额定工作量 。 （ 2） 参加实验室建设工作。参加立项的教学、科研平台项目建设，参与完成大型、精密仪器设备的安装、调试工作，参与编写实验教学文件，参与开发综合型、设计型和创新型新实验项目 。 （ 3）参加实验室日常运行管理工作。参与各类仪器设备 及 各项设施的保管 、维护、保养和实验室环境、卫生、安全、防火等工作；参与实验室仪器设备的购置、易耗品领取、保管和发放工作。 （四） 教辅岗位晋级 申请条件 根据教辅人员在学院各项工作中的表现，包括在 实验 教学、科研、实验室建设 、学科建设 等各项活动中所承担职责的重要程度、工作业绩和贡献
28、大小，将每类岗位设置若干个晋级档次。 1、 正高职 、副高职教辅 岗位晋级申请条件 具备上岗条件的正高职、副高职教辅人员， 在完成岗位职责规定任务基础上 ，三年年均工作量不少于额定工作量的 1.2 倍 ，且 正高职 满足副教授岗位晋级申请条件 3 项者可申报 10 级 ， 副高职 满 足副教授岗位晋级申请条件 2 项者可申报 8 级。 10 2、 中职教辅岗位晋级申请条件 具备上岗条件的中职教辅人员， 在完成岗位职责规定任务基础上 ，三年年均工作量不少于额定工作量 ，且满足 讲师 岗位晋级申请条件 3 项者可申报 6级 , 满足 讲师 岗位晋级申请条件 2 项者可申报 5 级。 3、 初职教辅
29、岗位晋级申请条件 具备上岗条件的初职教辅人员， 在完成岗位职责规定任务基础上 ，三年年均工作量不少于额定工作量 ，且满足讲师岗位晋级申请条件 2 项者可申报 3级 ， 满足讲师岗位晋级申请条件 1 项者可申报 2 级。 四、管理人员 上岗、晋级条件 按照学校规定执行 五、 奖 励性绩效工资 的管理和发放 （一） 奖励性绩效工资的发放以年度考核为前提。达到上岗条件的教职工，发放全额奖励性绩效工资； 达不到上岗条件的 教职工， 扣减 全 年奖励性绩效工资的 10%。个人当年年终考核结果为 C 等和 D 等的教职工，分别减发全年奖励性绩效工资的 5%和 30%；当年考核为 A 等的党政管理人员，奖励
30、全年党政管理岗位奖励性绩效工资的 5%。师德考核为 C 档和 D 档的教职工不得晋级，并分别减发全年奖励性绩效工资的 5%和 15%。 （二） 具备上岗条件的教职工，受聘上岗后，即享受该岗位的起始档岗位津贴。博士毕业生按照教师四级，硕士毕 业生按照教师二级，本科毕业生按照教师一级确定起始岗位津贴。 （三） 教师岗和教辅岗 的 各类工作量按学校规定计算 。 教师的额定工作量为 280，实验人员的额定工作量为 300。工作量包括教学、实验、科研、学科建设、政策减免等各种学校规定的可计工作量。 额定工作量以上部分计发超工作量津贴；完不成额定工作量者，按学校规定扣发奖励性绩效工资。 （四） 如出现抄袭、剽窃他人教学、科研成果，各类评审中弄虚作假，谎报工作任务等行为，按照学校规定除停发奖励性绩效工资外，还应追回因此而发放的奖励性绩效工资。 （五） 转岗或职务变动，从发生变 动的次月起执行新的奖励性绩效工资，退休、调出、去世、因各种原因停发工资等从次月起停发奖励性绩效工资，超工作量津贴部分的发放不受影响；新进人员从报到的次月起发放奖励性绩效工资。
