数据库原理与应用复习题.doc

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1、第 1 页 (共 11 页)数据库原理与应用复习题一一、选择题(每题 2 分,共 20 分)1.下列哪个不属于 DBMS 的主要功能: 【 】A.数据定义功能 B.数据操纵功能C.图形界面功能 D.数据库维护功能2.下列哪一个不是关系模型具有的性质: 【 】A.列是同质的 B.列序有关C.行序无关 D.分量必须取原子值3.外模式/模式映像保证: 【 】A.数据独立性 B.物理独立性C.概念独立性 D.逻辑独立性 4.属性 Cname 的开头为 DB,且第四个字符为 i 的条件为: 【 】A.Cname LIKE DB_i% B.Cname LIKE DB*i?C.Cname LIKE DB%i

2、_ D.Cname LIKE DB?i*5.表达年龄(Sage)非空的 WHERE 子句为: 【 】A.Sage =0 OR 学分 0),Dollars float,FOREIGN KEY cid REFERENCES CUSTOMERS(cid),FOREIGN KEY pid REFERENCES PRODUCTS(pid) ) ;解释:在创建表 CREATE TABLE 语句中使用 CHECK 约束限制 qty 大于零,使用PRIMARY KEY 创建主码,使用 FOREIGN KEY 创建两个外码。(2)设有新的客户 Yang,编号 c007,地址为西安市太白南路 2 号,享受折扣为

3、0.95。请写出 SQL 语句,将该客户信息插入到数据库中;答案:INSERT INTO CUSTOMERSVALUES (c007, YANG, 西安市太白南路 2 号, 0.95) ;解释:使用 INSERT 语句向表中插入元组。(3)用 SQL 语句实现“查询编号为 p008 的商品名称及其价格” ;答案:SELECT pname, priceFROM PRODUCTSWHERE pid=p008;解释:使用 SELECT 语句查询符合条件的元组,条件编号为 p008 使用 WHERE 子句表达。(4)用 SQL 语句实现“查询没有购买商品名为iPhone4的客户姓名” ;答案:第 9

4、页 (共 11 页)SELECT cnameFROM CUSTOMERSEXCEPTSELECT cnameFROM CUSTOMERS C, ORDERS O, PRODUCTS PWHERE O.cid = C.cid AND P.pid = O.pid AND pname = iPhone4 );解释:首先使用 SELECT 语句查询所有客户姓名,然后使用 EXCEPT 删除购买了iPhone4 的客户姓名,后者查询需要连接 CUSTOMERS,ORDERS,PRODUCTS 三个表。(5)用 SQL 语句实现“查询所有客户姓名及其消费的总金额” ,并按消费总金额降序输出。答案:SELE

5、CT cname, SUM( dollars )FROM ORDERS O, CUSTOMERS CWHERE O.cid = C.cidGROUP BY C.cid, cnameORDER BY SUM( dollars ) DESC ;解释:先将 ORDERS 与 CUSTOMERS 表连接,然后根据客户编号与客户姓名分组,最后输出客户姓名与消费总金额,同时按照消费总金额降序排列。注意客户姓名需要加入分组中,否则 SELECT 不能输出客户姓名。五、数据库设计(10 分)某专业培训公司欲建立数据库系统,其企业需求信息描述如下:1) 公司有 30 多名培训讲师,需要记录讲师编号、姓名、职称和

6、电话,一名讲师可以有多部电话;2) 公司提供 5 门专业培训课程,每门课由一个培训团队负责,每个团队由 1 至 2名讲师组成,每名讲师至多可以属于 2 个培训团队;3) 公司每期培训会有近 100 名学员参加,每个学员具有编号、姓名、性别和生日等属性;4) 公司每期会提供若干门专业培训课程,每个学员每期只能参加一门培训课程。根据上述信息,完成如下设计:(1)画出该系统的 E-R 图;答案:第 10 页 (共 11 页)姓名解 释:E-R 图中包 含团队实体,具 有名称、课程等 属性,讲师实体 包含编号、姓名、 职称、电话等属 性,其中电话属性有多个值,团队与讲师之间是多对多的联系,学员实体包含编号、姓名、性别、生日等属性,团队与学员之间是一对多的联系,该联系具有学期属性。(2)根据 E-R 图转换出相应的关系模式,指出各关系模式的主码。答案:讲师(编号, 姓名, 职称) 讲师电话 (编号, 电话) 团队(名称, 课程)成员(团队名称, 讲师编号)学员(编号, 姓名, 性别, 出生日期 )培训(团队名称, 学员编号, 学期)解释:讲师、团队、学员三个实体分别转换为三个关系,讲师电话单独转换为一个关系,团队与讲师之间的成员联系转换为一个关系,团队与学员之间的培训联系转换为一个关系。

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