丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC

上传人:天*** 文档编号:1952957 上传时间:2019-03-24 格式:DOC 页数:8 大小:906.50KB
下载 相关 举报
丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC_第1页
第1页 / 共8页
丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC_第2页
第2页 / 共8页
丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC_第3页
第3页 / 共8页
丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC_第4页
第4页 / 共8页
丰台区2016年高三年级第二学期统一练习.DOC_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、 最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 1 / 8 丰台区 2016 年高三年级第二学期统一练习(一)理科综合测试(物理部分)2016.3.2013关于分子间的作用力,下列说法正确的是( )A分子间只存在引力B分子间只存在斥力C分子间同时存在引力和斥力D分子间距离较小时,只存在斥力,分子间距离较大时,只存在引力 14. 一个氘核和一个氚核经过核反应后生成氦核和中子,同时放出一个 光子.已知氘核、氚核、中子、氦核的质量分别为 m1、 m2、m 3、m 4,普朗克常量为 h,真空中的光速为 c.下列说法正确的是( )A这个核反应是裂变反应B这个反应的核反应方程是 234112

2、0HenC辐射出的 光子的能量 2()EcD辐射出的 光子在真空中的波长 =1234hm15若将同步卫星和月球绕地球的运动均视为匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A同步卫星的线速度大于月球的线速度B同步卫星的角速度小于月球的角速度C同步卫星的加速度小于月球的加速度D同步卫星离地球的距离大于月球离地球的距离16一根弹性长绳沿 x 轴放置,左端点位于坐标原点,A 点和 B 点分别是绳上 x1=2m、x 2=5m 处的质点.用手握住绳的左端,当 t0 时使手开始沿 y 轴做简谐振动,在 t0.5s 时,绳上形成如图所示的波形.下列说法中正确的是 ( )A此列波的波长为 1m,波速为 4m/s B此

3、列波为横波,左端点开始时先向上运动C当 t=2.5s 时,质点 B 开始振动D在 t=3.5s 后, A、B 两点的振动情况总相同17如图所示,甲、乙两个带等量异种电荷而质量不同的带电粒子,以相同的速率经小孔 P 垂直磁场边界 MN,进入方向垂直纸面向外的匀强磁场,在磁场中做匀速圆周运动,并垂直磁场边界MN 射出磁场,运动轨迹如图中虚线所示.不计粒子所受重力及空气阻力,下列说法正确的是( )A甲带负电荷,乙带正电荷B甲的质量大于乙的质量C洛伦兹力对甲做正功 B2甲 乙PBM Nx/m0y/cm1 2 3 4 58-8A B最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 2 / 8

4、D甲在磁场中运动的时间等于乙在磁场中运动的时间18在商场中,为了节约能源,无人时,自动扶梯以较小的速度运行,当有顾客站到扶梯上时,扶梯先加速,后匀速将顾客从一楼运送到二楼.速度方向如图所示. 若顾客与扶梯保持相对静止,下列说法正确的是( )A在加速阶段,顾客所受支持力大于顾客的重力 B在匀速阶段,顾客所受支持力大于顾客的重力C在加速阶段,顾客所受摩擦力与速度方向相同D在匀速阶段,顾客所受摩擦力与速度方向相同19. 示波器是一种电子仪器,可以用它观察电信号随时间变化的情况.示波器的核心部件示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示.图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图.在偏转电极

5、XX、YY上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点;若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏上看到一条亮线.若在 XX上加如图丙所示的扫描电压,在 YY上加如图丁所示的信号电压,则在示波管荧光屏上看到的图形是下图中的( )20随着科技的不断发展,无线充电已经进入人们的视线.小到手表、手机,大到电脑、电动汽车的充电,都已经实现了从理论研发到实际应用的转化.下图给出了某品牌的无线充电手机利用电磁感应方式无线充电的原理图.关于电线充电,下列说法正确的是( )A无线充电时手机接收线圈部分的工作原理是 “电流的磁效应”B只有将充电底座接到直流电源上才能对手机进行充电.C接收线圈中交变电流的频率与发

6、射线圈中交变电流的频率相同D只要有无线充电底座,所有手机都可以进行无线充电2t1U XXt0 3t1t1丙 U YYt0 2t1t1丁A B C Dv最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 3 / 8 21(18 分)(1).如下图所示: 某同学对实验装置进行调节并观察实验现象:图甲、图乙是光的条纹形状示意图,其中干涉图样是_下述现象中能够观察到的是:( )A将滤光片由蓝色的换成红色的,干涉条纹间距变宽B将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽C换一个两缝之间距离较大的双缝,干涉条纹间距变窄D去掉滤光片后,干涉现象消失(2)某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量

7、的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为 ,小m车和砝码的总质量为 M. 实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是( )A. 将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节 m 的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.B. 将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.C. 将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀

8、速运动.图乙是实验中得到的一条纸带,O、A 、 B、C 、D、E、F 、G 为 8 个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为 50 Hz.该同学计划利用 v-t 图像计算小车的加速度.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中 CE 的测量情况如图丙图甲0 10图甲 图乙最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 4 / 8 1a所示,由图可知 CE 长为 cm,依据此数据计算打点计时器打下 D 点时小车的速度为 m/s.图丁中已标注出了打点计时器打下 A、B、C 、E、F 五个点时小车的速度,请将打下 D 点时小车的速度标注在 v-t 图上

9、. 请在图丁中描绘出小车的 v-t 图像.由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为 m/s2. 该同学保持砂和砂桶的总质量 m 不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量 M,得到多组实验数据.为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了 与 M 的图像,下列a1给出的四组图像中正确的是: 22. (16 分)如图所示,光滑绝缘水平面上方分布着场强大小为 E,方向水平向右的匀强电场.质量为 3m,电量为+q 的球 A 由静止开始运动,与相距为 L、质量为 m 的不带电小球 B 发生对心碰撞,碰撞时间极短,碰撞后作为一个整体继续向右运动.两球均可视为质点,求:(1)两球发生碰撞前 A 球的

10、速度;(2)A、B 碰撞过程中系统损失的机械能;(3)A、B 碰撞过程中 B 球受到的冲量大小.23. (18 分)二十一世纪,能源问题是全球关注的焦点问题.从环境保护的角度出发,电动汽车在近几年发展迅速.下表给出的是某款电动汽车的相关参数:DCB MEA B0 A 0 0 M 0 M1a 1a0.50.40.30.20.10.70.6 v/ms-10.5 FEC t/sB0.40A最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 5 / 8 82510300 t/sP/kW参数指标 整车质量0100km/h加速时间 最大速度 电池容量制动距离(100km/h0 )数值 2000kg

11、 4.4s 250km/h 90kWh 40m请从上面的表格中选择相关数据,取重力加速度 g=10m/s2,完成下列问题:(1)求汽车在(100km/h0)的制动过程中的加速度大小(计算过程中 100km/h 近似为 30m/s);(2)若已知电动汽车电能转化为机械能的效率为=80%,整车在行驶过程中的阻力约为车重的 0.05 倍,试估算此电动汽车以 20m/s 的速度匀速行驶时的续航里程(能够行驶的最大里程). 已知 1kWh=3.6106J.根据你的计算,提出提高电动汽车的续航里程的合理化建议(至少两条).(3)若此电动汽车的速度从 5m/s 提升到 20m/s 需要25s,此过程中电动汽

12、车获得的动力功率随时间变化的关系简化如图所示,整车在行驶过程中的阻力仍约为车重的 0.05 倍,求此加速过程中汽车行驶的路程(提示:可利用 p-t 图像计算动力对电动汽车做的功).24. (20 分)经典电磁理论认为:当金属导体两端电压稳定后,导体中产生恒定电场,这种恒定电场的性质与静电场相同.由于恒定电场的作用,导体内自由电子定向移动的速率增加,而运动过程中会与导体内不动的粒子发生碰撞从而减速,因此自由电子定向移动的平均速率不随时间变化.金属电阻反映的是定向运动的自由电子与不动的粒子的碰撞.假设碰撞后自由电子定向移动的速度全部消失,碰撞时间不计.某种金属中单位体积内的自由电子数量为 n,自由

13、电子 的质量为 m,带电量为 e. 现取由该种金属制成的长为 L,横截 面积为 S 的圆柱形金属导体,将其两端加上恒定电压 U,自由 电子连续两次与不动的粒子碰撞的时间间隔平均值为 t0.如图所 示.(1)求金属导体中自由电子定向运动受到的电场力大 小;(2)求金属导体中的电流 I;(3)电阻的定义式为 ,电阻定律 是由实验得出的 .事实上,不同途径认识的物RLRS理量之间存在着深刻的本质联系,请从电阻的定义式出发,推导金属导体的电阻定律,并分析影响电阻率 的因素.ULS最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 6 / 8 丰台区 2015 年高三年级第二学期统一练习(一)理

14、科综合 (物理)(参考答案)13 14 15 16 17 18 19 20C D A C B A A C21.(18 分)(1) 图甲(2 分) AC(2 分) (2) B(2 分) 10.58cm10.62 cm(2 分) 0.53 m/s(2 分) 在图像上描出 D 点(2 分) 如图 (2 分) 0.42m/s 2 ( 2 分) B (2 分)22. (16 分)解:(1)由动能定理:(2 分)231mvEqL解得 (2 分)(2)AB 系统动量守恒,设向右为正方向,由动量守恒定律:(2 分)1)3(vmv解得 (2 分)41系统损失的机械能:(2 分) 213()Evv(2 分)14q

15、L(3)以 B 为研究对象,设向右为正方向,由动量定理:(2 分)10Imv(1 分)64EqL方向水平向右 (1 分)v/ms-1t/s0.50.40.30.20.70.6 FE0.5 CB0.10.40A最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 7 / 8 23. (18 分)解:(1) (2 分)20tvax21.5/ms所以加速度的大小为:11.25 m/s 2 (2 分)(2) 动能定理:WW f=Ek 80%E0.05mgx=0 (2 分)x=259.2km (2 分)提高汽车续航里程的合理化建议有: 提高电动机的工作效率减小汽车行驶过程中的阻力提高电动汽车电池的

16、容量 写出一条得 2 分 (4 分)(3)根据动能定理:Wf x= (2 分)20mvt动力做的功由 P-t 图像的面积可求得:W=640103J (2 分)x=265m (2 分)24. (20 分)解:(1)恒定电场的场强 (2 分)LUE则自由电子所受电场力 (2 分)eF(2)设电子在恒定电场中由静止加速的时间为 t0 时的速度为 v,由动量定理:(2 分)0mvt解得 (1 分)LUet0电子定向移动的平均速率 (1 分)mtv20金属导体中产生的电流(1 分)tqI最专业的 K12 教研交流平台【课外 100】会员内部资料 8 / 8 I (1 分)tevnSI (1 分)I (2 分)mLtnSUe20(3)由电阻定义式 IRmLtnSUe20(3 分)te02为定值,此定值即为电阻率 ,所以 (1 分)02tne SLR电阻率影响因素有:单位体积内自由电子的数目 n,电子在恒定电场中由静止加速的平均时间t0。 (答出一个因素给 2 分,答出两个因素给 3 分) (3 分)注:以上各道计算题其它解法,只要合理且正确即可相应给分。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。