1、 二级结论 14-1高中物理二级结论集温馨提示1、 “二级结论”是常见知识和经验的总结，都是可以推导的。2、先想前提，后记结论，切勿盲目照搬、套用。3、常用于解选择题，可以提高解题速度。一般不要用于计算题中。一、静力学：1几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。2两个力的合力： F 大 +F 小 F 合 F 大 F 小 。三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为 1200。3力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4三力共点且平衡，则 （拉密定理） 。312sinisin5物体沿斜面匀速下滑，则 。ta6两个一起运动的物体“
2、刚好脱离”时： 貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。7轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变， “没有记忆力” 。8轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。9轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变， “没有记忆力” 。10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡，则这三个力必相交于一点。它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。 （如图 3 所示）11、若 F1、F 2、F 3 的合力为零，且夹角分别为 1、 2、 3；则有 F1/sin 1=
3、F2/sin 2=F3/sin 3，如图 4 所示。12、已知合力 F、分力 F1 的大小，分力 F2 于 F 的夹角 ， 则 F1Fsin 时，F 2 有两个解：；F 1=Fsin 时，有一个解， F2=Fcos ；F 1v 水 时，船头斜指向上游，且与岸成 角时，cos =v 水 /v 船 时位移最短；当船在静水中的速度 v 船 m2，则 。2m1m2 时， 。1,vm1VB （2） A 的动量和速度减小， B 的动量和速度增大 （3）动量守恒 （4）动能不增加 （5） A 不穿过 B（ ） 。VAB5碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间。6子弹（质量为 m，初速度为 ）打入静止在光
4、滑水平面上的木块（质量为 M） ，但未打穿。从子弹刚0v进入木块到恰好相对静止，子弹的位移 、木块的位移 及子弹射入的深度 d 三者的比为子S木S)(M)2(dS木子7双弹簧振子在光滑直轨道上运动，弹簧为原长时一个振子速度最大，另一个振子速度最小；弹簧最长和最短时（弹性势能最大）两振子速度一定相等。8解决动力学问题的思路：（1）如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。如果是讨论一个过程，则可能存在三条解决问题的路径。（2）如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动量。如果作用力是变力，只能从功能和动量去求解。（3）已知距离或者求距离时，首选功能。二级结论 14-8已知时间或者求时间时，首选动
5、量。（4）研究运动的传递时走动量的路。研究能量转化和转移时走功能的路。（5）在复杂情况下，同时动用多种关系。9滑块小车类习题：在地面光滑、没有拉力情况下，每一个子过程有两个方程：（1）动量守恒;（2）能量关系。常用到功能关系：摩擦力乘以相对滑动的距离等于摩擦产生的热，等于系统失去的动能。七、振动和波：1物体做简谐振动，在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能，只可能有不同的运动方向经过半个周期，物体运动到对称点，速度大小相等、方向相反。半个周期内回复力的总功为零，总冲量为 ，路程为 2 倍
6、振幅。2tmv经过一个周期，物体运动到原来位置，一切参量恢复。一个周期内回复力的总功为零，总冲量为零。路程为 4 倍振幅。2波传播过程中介质质点都作受迫振动，都重复振源的振动，只是开始时刻不同。波源先向上运动，产生的横波波峰在前;波源先向下运动，产生的横波波谷在前。波的传播方式：前端波形不变，向前平移并延伸。3由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时：注意“双向”和“多解” 。4波形图上，介质质点的运动方向：“上坡向下，下坡向上”5波进入另一介质时，频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比。6波发生干涉时，看不到波的移动。振动加强点和振动减弱点位置不变，互相间隔。八、热学1阿伏加德罗
7、常数把宏观量和微观量联系在一起。宏观量和微观量间计算的过渡量：物质的量（摩尔数） 。2分析气体过程有两条路：一是用参量分析（ PV/T=C） 、二是用能量分析（ E=W+Q ） 。3一定质量的理想气体，内能看温度，做功看体积，吸放热综合以上两项用能量守恒分析。九、静电学：1电势能的变化与电场力的功对应，电场力的功等于电势能增量的负值： 。电电 EW2电现象中移动的是电子（负电荷） ，不是正电荷。3粒子飞出偏转电场时“速度的反向延长线，通过电场中心” 。4讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的基本方法：定性用电力线（把电荷放在起点处，分析功的正负，标出位移方向和电场力的方向，
8、判断电场方向、电势高低等） ； 定量计算用公式。5只有电场力对质点做功时，其动能与电势能之和不变。只有重力和电场力对质点做功时，其机械能与电势能之和不变。6电容器接在电源上，电压不变, ；dUE断开电源时，电容器电量不变 ,改变两板距离，场强不变。sQ7电容器充电电流，流入正极、流出负极；电容器放电电流，流出正极，流入负极。38、若一条直线上有三个点电荷因相互作用均平衡，则这三个点电荷的相邻电性相反，即仅有“正负正”和“负正负”的两种方式，而且中间的电量值最小。二级结论 14-939、两同种带电小球分别用等长细绳系住，相互作用平衡后，摆角 与质量 m 存在,如图 9 所示。21sinsim40
9、、匀强电场中，任意两点连线中点的电势等于这两点的电势的平均值。在任意方向上电势差与距离成正比。41、电容器充电后和电源断开，仅改变板间的距离时，场强不变；若始终与电源相连，仅改变正对面积时，场强不变。42、电场强度方向是电势降低最快的方向，在等差等势面分布图中，等势面密集的地方电场强度大。10、恒定电流：11、43、在闭合电路里，某一支路的电阻增大（或减小） ，一定会导致总电阻的增大（或减小） ，总电流的减小（或增大） ，路端电压的增大（或减小） 。44、一个电阻串联（或并联）在干路里产生的作用大于串联（或并联）在支路中的作用。45、伏安法测电阻时，若 RxRA 时，用电流表内接法，测量值大于
10、真实值。待测电阻阻值范围未知时，可用试探法。电压表明显变化时，用电流表外接法误差小，电流表读数明显变化时，用电流表内接法误差小。46、闭合电路里，当负载电阻等于电源内阻时，电源输出功率最多，且 Pmax=E2/4r。47、测电源电动势 和内阻 r 有甲、乙两种接法，如图 11 所示，甲法中所测得 和 r 都比真实值小，/r 测 = 测 /r 真 ；乙法中， 测= 真，且 r 测 =r+rA。48、远距离输电采用高压输电，电压升高至原来的 n 倍，输电线损失的电压减少至原来的 1/n，损失的功率减少至原来的 1/n2。1串联电路： U与 R 成正比， 。 P 与 R 成正比， 。U21PR212
11、并联电路： I 与 R 成反比， 。 P 与 R 成反比， 。II21 213总电阻估算原则：电阻串联时，大的为主；电阻并联时，小的为主。4路端电压： ，纯电阻时 。rEEr5并联电路中的一个电阻发生变化，电流有“此消彼长”关系：一个电阻增大，它本身的电流变小，与它 1 2q1 q2图 9二级结论 14-10并联的电阻上电流变大；一个电阻减小，它本身的电流变大，与它并联的电阻上电流变小。 6外电路任一处的一个电阻增大，总电阻增大，总电流减小，路端电压增大。外电路任一处的一个电阻减小，总电阻减小，总电流增大，路端电压减小。7画等效电路的办法：始于一点，止于一点，盯住一点，步步为营。8在电路中配用
12、分压或分流电阻时，抓电压、电流。9右图中，两侧电阻相等时总电阻最大。10纯电阻电路，内、外电路阻值相等时输出功率最大， 。rEPm42R1 R2 = r2 时输出功率相等。11纯电阻电路的电源效率： 。 Rr12纯电阻串联电路中，一个电阻增大时，它两端的电压也增大，而电路其它部分的电压减小;其电压增加量等于其它部分电压减小量之和的绝对值。反之，一个电阻减小时，它两端的电压也减小，而电路其它部分的电压增大;其电压减小量等于其它部分电压增大量之和。13含电容电路中，电容器是断路，电容不是电路的组成部分，仅借用与之并联部分的电压。稳定时，与它串联的电阻是虚设，如导线。在电路变化时电容器有充、放电电流
13、。直流电实验：1 考虑电表内阻的影响时，电压表和电流表在电路中， 既是电表，又是电阻。2 选用电压表、电流表： 测量值不许超过量程。 测量值越接近满偏值（表针偏转角度越大）误差越小，一般应大于满偏值的三分之一。 电表不得小偏角使用，偏角越小，相对误差越大 。3选限流用的滑动变阻器：在能把电流限制在允许范围内的前提下选用总阻值较小的变阻器调节方便；选分压用的滑动变阻器：阻值小的便于调节且输出电压稳定，但耗能多。4选用分压和限流电路：（1）用阻值小的变阻器调节阻值大的用电器时用分压电路，调节范围才能较大。 （2）电压、电流要求“从零开始”的用分压。（3）变阻器阻值小，限流不能保证用电器安全时用分压
14、。（4）分压和限流都可以用时，限流优先（能耗小） 。5伏安法测量电阻时，电流表内、外接的选择：“内接的表的内阻产生误差” ， “好表内接误差小” （ 和 比值大的表“好” ） 。AXRV6多用表的欧姆表的选档：指针越接近 中 误差越小，一般应在 至 4 范围内。中 中选档、换档后，经过“调零”才能进行测量。7串联电路故障分析法：断路点两端有电压，通路两端没有电压。8由实验数据描点后画直线的原则：（1）通过尽量多的点， （2）不通过的点应靠近直线，并均匀分布在线的两侧，（3）舍弃个别远离的点。9电表内阻对测量结果的影响电流表测电流，其读数小于不接电表时的电阻的电流；电压表测电压，其读数小于不接电压表时电阻两端的电压。10两电阻 R1和 R2串联，用同一电压表分别测它们的电压，其读数之比等于电阻之比。十一、磁场：
