1、美术学院朋辈导师计划（PMS）工作室管理规定一、工作目标（一）促进学校、学院与学生之间的沟通，协助学工干部班主任做好班集体建设。（二）高年级学生为低年级学生提供指导、建议及支持，促进学生个体成长及发展。（三）透过朋辈导师与班级组员间的有效沟通，发现并解决教育管理中的实际问题。（四）建立温馨关爱的校园气氛，从而提升学生对学校、学院的归属感。（五）探索艺术类院系加强学生教育管理的有效方法和德育途径。二、工作职责朋辈导师计划工作室的基本职责是：借助在校学生之间良好的朋辈交流关系，通过深入了解学生，运用科学有效的沟通方法，发挥优秀学生的典型示范作用，协助班主任、辅导员老师做好班集体建设和学生个人成长规
2、划，为朋辈学生做好思想引领、学业指导、生活帮助、成长顾问等工作，及时收集和沟通信息，开展学生工作的创新实践。三、选拔与培训（一）担任学生朋辈导师应当具备以下条件：1、政治坚定，思想进步，有良好的理论素养2、热爱专业，精于思考，有良好的学习能力3、开朗乐观，健康向上，有良好的生活态度4、关心他人，善于沟通，有良好的交往能力5、协调合作，敢于担当，有良好的团队意识6、作风扎实，处事大方，有良好的应变能力7、勤于实践，注重分享，有良好的创新精神8、在校表现无不良记录（二）人员选拔方式：个人提出申请后由团总支、班主任和学生会共同考察选拔产生，入选者将统一颁发学院认定的聘用证书。每个学生朋辈导师按照高年
3、级联系低年级的原则分配班级，一般每人负责 2-3 个班级。（三）朋辈导师培训：由学院集体组织开展培训活动，包括理论培训和实践培训，每学期一次，主要侧重点为：1、提高责任意识和成就感，体验并认识到分享也是一种快乐。2、强化组织协调能力和团队意识，提高沟通和语言表达能力。3、引导把自己的专长和经验进一步深化，总结获得进步的方法和规律。四、工作室日常任务：1、主动联络并回应班级组员，同时确保组员有清晰明确的方法与你联络。2、组织多元化的活动或是为同学提供有助组织活动的资源，而这些活动必须依据德育系统工程的育人理念，以培育导师与组员两者的个人成长为目标。3、推动或安排同学参与学校各类文体活动。4、识别
4、同学的困难和需要，并给予实时及适切的帮助，如有需要，为同学做出适当的转介。5、掌握并运用一些基本的面谈技巧，每周两次面谈时间（1530min） 。6、每两周撰写一次 PM 小组总结，上交团总支学生会。五、值班要求值班采用轮替值班制，主要安排如下：1、早值班时间 7：308：00。督查同学上好第一堂课。2、晚值班时间 19：0021：10。了解班级一天的情况，对于当天所发生的情况进行及时处理和上报。3、在值班期间严格控制学生迟到、早退、旷课现象，如有发生及时上报。4、值班人员不仅管理自己班级同时要管理其他 PM 不在的班级。5、值班期间进行签到制度。在到岗和离岗时进行签到，如有突发状况及时处理以及上报。六、奖惩机制：每学期末进行考核，采取团总支、班主任、班级学生综合打分考核百分制，考核加减分直接纳入综合测评，具体实施如下：1、考核 90 分以上加 5 分，80-89 分加 4 分，70-79 分加 3 分，60-69 分加 2 分,60 分以下不加分。2、例会：迟到扣 1 分，开会请假扣 2 分，无故缺席扣 3 分。3、计划总结：计划总结于每月 25 至 30 日上交迟交扣 2 分，不交扣 4 分。4、如所带班级组员出现重大安全事故则撤职通报。5、如担任期间工作出色，将颁发特别荣誉证书放入个人档案。
