1、第 5 课 开辟新航路 2、讲授过程 东方的诱惑 原因：经济根源-社会根源-商业危机；客观条件-主 观条件 15 世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌 芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、 白银的渴望也日趋强烈。自马可波罗行纪在西欧流传以 后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑， 很多人渴望到东方“寻金” 。 长期以来，意大利和阿拉伯商人把东方的商品，如丝绸、茶叶和香料等， 15 世纪欧洲各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，导致自然经济日趋解体，作为普遍交换和支付手 段的货币，不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且也日益成为衡量社会地
2、位和权力的重要标志。因 此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。十五世纪改行金本位制以后，黄金成为国内外贸易的唯一支付 手段，需求量急增，但是西欧贵金属产量本来就不高，它的很大一部分黄金是靠穿越撒哈拉沙漠的商队从非洲 中部转运而来，这种传统的供给方式越来越不能满足商品经济发展的需求。同时，与东方贸易中出现的巨额逆 差又使白银大量外流，加剧了西欧市场货币的普遍短缺。当时的欧洲人渴望得到黄金，由于马可波罗行纪 在欧洲广泛流传，欧洲人认定只有到中国等东方国家才可以得到他们梦寐以求的黄金。 “寻金热”就此形成。 辗转运销西欧市场，获得了丰厚的利润，令其他西欧国家的商人垂涎不已。15 世纪中叶，奥斯曼
3、土耳其占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的 商路，西欧同东方的贸易更加困难。于是，很多西欧人都渴望开辟一条绕过地 中海前往东方的新航路。 那时西欧局势动荡，各国争斗激烈。葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积 极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时，教会 也鼓励人们去遥远的东方传播天主教。而这一时期欧洲航海技术和造船技术的 发展，更为远航创造了必要的条件。地理知识的积累。 新航路的开辟 过程： 为了到达东方，葡萄牙和西班牙分别组织了东 西两条路线的海上探险。1487 年，葡萄牙航海家迪 亚士率领一支由三艘帆船组成的葡萄牙船队，沿着 非洲西海岸向南航行。航行一段时间后
4、，船队遇到 风暴，一度远离海岸。许多船员感到害怕，但迪亚 士坚持继续向前航行。当船队再次见到陆地时，船 员们惊讶地发现，陆地的走向已经不是向南，而是 往东，继而偏北。原来这里是非洲的最南端，迪亚 士把它命名为“风暴角” ；后来，葡萄牙国王把它改称为“好望角” ，希望它能 带来好运。10 年后，另一位葡萄牙航海家达伽马沿着迪亚士开辟的航路，继 续前行，终于到达了印度。 在葡萄牙人沿着非洲海岸探索航行的同时，意大利航海家哥伦布坚信地圆 说 ，认为只要一直向西航行，也一定能到达中国和印度。1492 年，在西班牙 何为新航路？十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航 线，经过一系列航海探险活动
5、，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路， 这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都 将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的 15 世纪中期到 17 世纪 中期称为“扩张的时代” 、 “发现的时代 ”。 归纳新航路开辟的条件： 1 “寻金热”的出现 2原有东西方商路受阻 3其他条件 （一） 物质条件：包括海船、物资和资金。 （二）航海技术：指南针的应用是最突出的表现。中国发明的 罗盘针，经阿拉伯人西传后于 14 世纪时在欧洲普遍使用，使航行不致迷失方向，没有罗盘针的使 用，远洋航行简直是不可能的，由此凸现中国古代发明对世界文明发展的重大贡献，增强民族自豪 感及对中
6、国传统文化的热爱。 （三）造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多帆、快速、舱宽的大 船，建议请学生阅读【历史纵横】 ，了解有关内容。 （四）地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆 学说，绘制地图的技术也已很先进。 教师补充新航路开辟的主观原因还有：驱使欧洲人远涉重洋、不畏艰险去探寻新航路的除了有黄金的 魔力（物质利益的诱惑）外，还有无形的精神动力：（一）14、15 世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主 流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然， 大胆地追求财富并实现个人价值。 （二）宗教因素：传播天主教。 （三）西班牙、葡萄牙统治者的支持。 王室的支
7、持下，哥伦布率领三艘帆船，开始横渡茫茫的大西洋。经过两个多月 的艰苦航行，终于到达了陆地，哥伦布以为这里就是印度 。他称当地人为 “印第安人” ，意思是印度居民，其实那只是今天美洲巴哈马群岛中的一个小岛。 在以后的十多年时间里，哥伦布又进行了三次横渡大西洋的航行，到达了美洲 大陆沿岸的很多地方。哥伦布虽然没有到达他梦想中的亚洲，但他开辟了从欧 洲前往美洲的航路。 古希腊时期，就有人提出过地圆 的想法；15 世纪时，地圆说在一些 富有探索精神的航海家中得到认同。 哥伦布到达美洲后不久，另一位 意大利航海家亚美利哥维斯普奇也 来到了美洲，他提出这里不是印度， 而是一块新的大陆。后来，这块大陆 就以
8、他的名字命名为亚美利加洲，简 称美洲。 沿着哥伦布开辟的航路， 15191522 年，西班牙支持的 另一位葡萄牙航海家麦哲伦率领 的船队绕过了美洲南端的海峡， 横渡太平洋，完成了环球航行。 学生自主学习： 时间 航海人 路线 影响 1487 迪亚士 欧洲-非洲好望角 发现好望角 1497-1498 达伽马 欧洲-好望角-印度 首先到达印度 为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？主要有以下几方面的原因：15 世纪末它们已完成政治上 的统一和中央集权的过程，专制王朝和社会各阶层都渴望开辟新航路。 （一）政府为了发展贸易、改善经济状 况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。自中世纪晚期以来，西欧
9、封建制度内部矛盾重重。封建经济日 趋衰败，许多贵族大多陷入入不敷出的窘境。随着宫廷开支的上升和官僚体系的膨胀，各国政府在财政上也 常常是捉襟见肘，迫切需要新的财源，以增加收入，缓和矛盾。在这种情况下，西欧各国君主先后支持开辟 新航路，大力向海外扩张，不少封建贵族和骑士则成为第一批殖民者。同时，也只有强大的中央集权政府才 能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以，开辟新航路基本上都是在政府支持下 的活动；（二）军事贵族和骑士视海洋冒险为一种新的职业，渴望以此获得丰富的战利品；（三）市民和商 人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源；（四）两国所处
10、的伊比里 亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上，造船业和航海业已有相当的基础；（五）东面是意大利商人的 势力范围，北面是英、法和尼德兰等国商人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这两个 方向发展，寻找新航路；（六）为了传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 1492 哥伦布 欧洲-美洲 发现美洲 1519-1522 麦哲伦 大西洋-太平洋-印度洋- 大西洋 首次完成环球航行 思考：阅读新航路开辟示意图，你认为新航路的开辟对世界首先可能带来 什么影响? 你怎样评价这些航海家?（目的掠夺黄金财富；手段野蛮残忍；精神不畏艰难 勇于开拓；贡献结束孤立，开始交融，连成整体，市场出现
11、。 ） 走向会合的世界 随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲 最富有的国家。荷兰、英国、法国等欧洲国家也紧随其后，纷纷加入海外探险 的行列，开辟了欧洲前往世界各地的航路。随着新航路的开辟，欧洲人发现了 许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现” 。 新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融， 日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把 亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉 米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以 西欧为中心的世界市场的雏形开
12、始出现。 同时，新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革。贸易规模不断扩大， 商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出 现，商业的地位日益重要。贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。 历史上称这些变化为“商业革命” 。由于黄金、白银大量流人欧洲，造成物价上 涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上 升。所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 这叫“价格革命” 。 本课要旨 对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的 热情最终导致了新航路的开辟。 新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界
13、逐渐连成 整体，为世界市场的形成奠定了基础。 探究学习总结 一、本课测评 新航路的开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义? 二、学习延伸 早在迪亚士和哥伦布远航的半个多世纪之前，中国的伟大航海家郑和曾率领庞大的船 队穿越马六甲海峡；横渡印度洋，到达东非沿海的很多地方。郑和船队的规模、船只的吨 位远远超过迪亚士或哥伦布的船队，航海技术也毫不逊色。 比较郑和的航行同迪亚士、哥伦布的航行，并做出评价。 影响： 对欧洲：；引起“商业革命”和“价格革命”(具 体表现) 对美洲、非洲： 。 对亚洲：暂时刺激经济发展；（为什么：以金银 易商品） 对世界：结束孤立；开始交融；连成整体；市场 形成。 答案要点：由于新航路的开辟促进了以西欧为中心的世界市场的雏形的 出现。欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝 绸、瓷器、香料，非洲的象牙黄金，美洲的黄金、白银和玉米、烟草带回欧 洲，并把欧洲的工艺品等销往世界各地。以此为核心人类文明开始交融汇合， 日益联系成一个整体。
