1、期末测试 (时间：120 分钟，满分：120 分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用(30 分) 1阅读下面的文字，回答问题。(4 分) 江南的春天真是一个美妙的季节。江南仿佛是一位含情脉脉的妙龄女子，轻盈娇柔楚 楚动人神彩飞扬；江南仿佛是_，_。 和 x( ) 的杨柳风拂过，人们欣欣然、如痴如醉。江南的水晶莹明彻 ，没有沾染一点尘 埃；江南的山秀丽妩媚，微微润湿的空气里酝酿( ) 着各种草木、花朵的气息 ，你不禁 会吟唱着风月无边的清词丽句。你看着姹紫嫣红的花朵、青翠欲滴的新绿，会感到赏心悦 目。 (1)给文中的加点字注音或根据拼音写汉字。(1 分) (2)找出文中的错别字并改正。
2、(1 分) (3)请你仿照文中画横线的语句，结合语境在文中横线上再续写一句 。(2 分) 2下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3 分) A父母是孩子人生的第一任老师 ，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不 见的精神世界，都会对孩子有潜移默化的影响。 B国家禁止在面粉中添加“ 面粉增白剂” ，其好处是不言而喻的。 C对浪费水的现象，我们不能轻而易举地放过 。 D似乎天空本身也在和我们酬唱 ，四周的海洋也情不自禁地战栗起来。 3在文段中的“”内填上恰当的标点符号。(2 分) 在观看 3D 电影时，观众通常会经历两件事情 一是本来很普通的故事情节，却显得 很壮观 二就是需要戴一副专
3、业眼镜，令人生厌。而近日科研人员发明的一项新技术 则可以帮助观众解决第二个问题 无需戴眼镜即可享受 3D 电影。 4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分) A为了解决城市交通拥堵， 不少城市的道路不断地扩修，然而却没有真正改变道路 拥堵的现状。(在“交通拥堵 ”后面加上“的问题”) B随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。(把 “提高”改为“改进”) C在每年暑假来临之际，省美术馆都会精心策划开展生动多样、精彩有趣的“暑假， 我们做客美术馆”系列活动。( 去掉“在”) D春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用 ，避免不集中用电导致电线超负荷 引发火灾。(去
4、掉“不”) 5默写填空。(5 分) (1)_，独怆然而涕下。( 陈子昂登幽州台歌) (2)人有悲欢离合，_，此事古难全。( 苏轼水调歌头) (3)可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 ， _，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。(朱自清春) (4)以丛草为林，以虫蚁为兽，_ _，凹者为壑，神游其中， _。(沈复幼时记趣 ) (5)论语十 二章中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： _，_。 6名著阅读。(6 分)新*课*标*第*一*网 (1)歌颂母爱、_和_，成为冰心终生创作的永恒主题 。 (2)海的女儿中，小人鱼用_做交易换来了双腿 。 (3)小王子中小王子觉得点灯人的工
5、作意义在于：_ 。 7为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，5 月 18 日， “重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下 列材料参与活动。(7 分) 材料一：本次科技活动周新命名了 35 家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、 酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中 心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有 72 家市级卡片基地。这些市级卡片基地中 有 56 家都免费开放。 材料二：重庆市教委近日提出“中小学生科技素质提升计划” 。要求各学校开齐科学课 程。除了科学、物理、化学这些我们熟
6、知的学科之外，还要善于从其他与科技教育相关的 课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要 有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活 动。 (1)请你从材料一提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条能体现其特 色的宣传语。(要求：有感召力 ，20 字以内)(3 分) 科普基地名称：_ 宣传语：_ (2)根据材料提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施 。(4 分) 二、阅读理解(40 分) (一)阅读下面的诗歌，回答问题。(4 分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知
7、秋思落谁家？ 8本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的 空明皎洁，这两句诗描写出景物_的特点。(2 分) 9本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2 分) (二)阅读下面【甲】 【乙】两个选段，完成后面的问题。(13 分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
8、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” (郦道元三峡) 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见 小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。 (柳宗元小石潭记) 10解释下列加点的词。(4 分 ) (1)略无阙处( ) (2)属引凄异( ) (3)水尤清洌
9、( ) (4)乃记之而去( ) 11用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 (2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 12请分别从【甲】 【乙】两文中找出描写江水或潭水清澈的语句。(2 分) 13 【甲】 【乙】两文在内容及情感上有什么异同？(3 分) (三)阅读下文，回答问题。(12 分) 醉太阳 丁立梅 天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼 旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白， 像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人， 都要愣一
10、愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。 雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走， 一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒 了昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿 佛吹弹即破。 春天，在阳光里拔节而长。 天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了 好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番 的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。 ”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢， 却在不知不觉中受了寒。 一个老
11、妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的 玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重 逢 了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳， 叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。 老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。 ”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独 自微笑了很久。 一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们 的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？” “我们在找小虫子呢。 ”小女孩抢先答
12、。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。 “小虫子？”我有些惊讶了。 “我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩 见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。 哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫 出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？ 想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。 B11 在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰 ，摆了一地。阳光照在那些银饰 上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄他在打盹。听到动静， 他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真 的。 ”言之凿凿。
13、B12 我笑笑，放下。走不远， 回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去， 不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。 14文章重点写了阳光下的所见所闻，请根据内容，将下列小标题补充完整。(3 分) 爱美的女孩_的老太太_的母女_ _的男人 15第段在全文中起什么作用？(2 分) 16阅读第段中画线的句子，说说“我”为什么会“独自微笑了很久”？(2 分) 17请任选角度，说说下面这句话好在哪里。(3 分) 院墙内，一排的玉兰树，上面的 花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。 18请结合全文，说说你如何理解文题中的“醉” 。(2 分) (四)阅读下面的文章，回
14、答下列问题。(11 分) 夜归人 包利民 无边无际的夜，心里却暖暖的，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯 的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无 依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。 遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。 一个周末的晚上，忽然有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多， 早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是 土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村 子很近 的时候，要穿
15、过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在 身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情 趣。 当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安 全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心 底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里重现脑海。 后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里， 却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一 天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车
16、， 几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次 回家，父母该 是等得怎样辛苦 ，交织着盼望与担心。 曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回 来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一 路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的 狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心 疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归 来。 在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息
17、的巢。就 像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念， 任这条路风雨起落，可在路的尽头， 却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也 被我们牵念着的白头人。 19本文写了与“我”有关的两次“夜归” ，请分别加以概括。(2 分) 20文章在三段已经写了两种“夜归人” ，第段是否多余？请说说你的理解。 (2 分) 21请根据括号内的要求，赏析下面的句子。(3 分) (1)离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比 ，还有乱坟无数。( 环境描 写在这里具有什么作用？) (2)在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢 。( 从
18、修辞手法的角度赏析该句的表达效果。) 22本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？(2 分) 23请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。(2 分) 三、作文(50 分) 24没有牵挂的人生是残缺的。在七彩的人生中，牵挂是最美的一色；在人生的五味 里，牵挂是最芬芳的一味。牵挂是一份缠绵，是一份思念，是一份心灵的维系，是一份情 感的交织。 请以“我牵挂_”为题，写一篇 600 字左右的文章，文体不限，要有真情实 感，文中不得出现真实的校名、人名。 期末测试 1(1)煦 yn ning (2) 彩采 彻澈 (3)一位白衣飘飘的才子诗人 沐浴残月迎 着晓风挥扇沉思 2.C(解析：“轻而
19、易举”是形容事情很容易做，用在此处表意不明) 3.： ； ， 4.B(解析：B 项应该去掉“不断” 或“进一步” 。) 5.(1)念天地之悠 悠 (2)月有阴晴圆缺 (3) 人家屋顶上全笼着一层薄烟 (4) 以土砾凸者为邱 怡然自得 (5) 择 其善者而从之 其不善者而改之 6.(1) 童真 大自然 (2)自己的声音(舌头) (3)点灯人的 工作是不为自己的，而是为别人付出 7.(1)示例一：名称：重庆白鹤梁水下博物馆 宣传 语：亲历水文奇观 感受先人智慧 示例二：名称：汽车碰撞安全及人员安 全体验中心 宣传语：体验行车安全 感受科技创新 示例三：名称：三峡库区现代柑橘园 宣传语： 相约现代橘
20、园 共享绿色科技 (2)示例：建设青少年科普基地；制定中小学生科学素质提 升计划。 8.地白(白) 凄清( 清冷、寂静、凄凉) 9.抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而 孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡 、亲人即可) 10(1)同“缺” ，缺口 (2) 连续 不断 (3)特别 (4)离开 11.(1)层层的悬崖，排排的 峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。 (2)潭 中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。 12 【甲】文：素湍绿潭，回清倒影。 【乙】文：下见小潭，水尤清洌。 潭中鱼可百 许头，皆若空游无所依。 13.内容：【甲】 【乙】两文都
21、是在描写景物。写作手法：【甲】 文：描写了三峡四季的美景，抒发了对祖国大 好河山的热爱 、赞美之情。 【乙】文：借 凄清之景抒发悲凉孤单愤懑之情。 【附乙文参考译文】 沿着小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像挂在身上的玉佩、玉环 相互碰撞的声音，心里很高兴。(于是) 砍伐竹子，开出一条道路 ，下面现出一个小水潭， 潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的 石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到 潭底，鱼儿的影子映在水底的石块上。(
22、鱼儿) 呆呆地静止不动 ，忽然间(又)向远处游去，来 来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。 向石潭的西南方向望去，(溪流 )像北斗七星那样的曲折， (又)像蛇爬行一样的蜿蜒， (有时)看得见， (有时)看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。 坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，(这气氛) 使人感到心 神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不 能长时间地待 下去，就记下这番景致离开了。 14听鸟叫 寻找小虫 摆地摊 15.概括前面的写景内容，同时引出下文。 16.为老 妇人的童心及其对春天的喜爱而感动。 17.示例：一个“撑
23、”字，活灵活现地写出了玉兰 花饱满的样子。而“像雏鸡就要拱出蛋壳”的比喻，则将玉兰花含苞待放的样子写得生动 形象。 18.既写阳光下的人们陶醉于春天，也写“我”内心为这些人们、这片春光而陶醉。 19.第一次写“我”读高中时，在一个周末的晚上，步行四十里的路回家；第二次写“我” 在一个陌生城市的房子里，作为守候者，在夜里等待父母的到来。 20.不多余。第段写 的是一个少年负气离家后，选择在一个夜里回家的事，从父母对犯错孩子宽容的角度表现 家的温暖，使读者对家的感受更加丰富。 21.(1)用一大片阴森无比的荒草 甸和令人恐惧 的无数乱坟，衬托村庄的灯火让人感到温暖，突出了家的安全感。 (2)运用比喻的修辞手 法，形象生动地表现了家光明、温暖和安全的特点。 22.结尾主要运用了抒情的表达方式， 抒发了作者对“夜归人”回家的感受，点明了题意，揭示了文章的中心。 23.示例：家给 我的感受是温暖、轻松和愉快的，当我拖着沉重的脚步，疲惫地回到家中，面对可口的饭 菜和父母亲切的关怀时，感受到家的温馨，浑身的疲惫顿时消失得无影无踪。 24.作文略。
