19.2一次函数第1课时

1、19.2.3 一次函数与二元一次方程 组一次函数 二元一次方 程 y3x1 y3x1 y3x1这是什么1.对于方程3x5y 8如何用x表示y y . 是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢 探究一：一次函数与二元一次方程的关系 2. 。

2、14. 一次函数的图象（第 2 课时）教学目标：1.了解一次函数两个变量之间的变化规律.在认识一次函数 图 像的基础上，掌握一次函数 图 像及其简单性质；2.经历对一次函数 图 像变化规律的探究过程，学会解决一次函数问题的一些基本方法和策略；3.在结合 图 像探究一次函数性质的过程中，增强学生数形结合的意识，渗透分类讨论的思想；4.通过对一次函数图像及性质的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力.教学过程：第一环节：创设情境内容：展示一些与实际生活息息相关的图片.说明在我们生活中，有许许多多这样的图案。

3、3.2.2 函数模型的应用举例 第 1课时 一次函数、二次函数、 幂函数模型的应用举例 (1)初步掌握一次和二次函数模型的应用 ,会解决较简单的 实际应用问题； (重点） (2)尝试运用一次和二次函数模型解决实际问题 ,提高学。

4、14.2.2 14.2.2 一次函数 一次函数 图象与性质 图象与性质 樱 注 邓 罢 肃 扫 兽 摸 汛 俊 吼 窜 综 勾 擒 骄 恐 涧 迄 掷 痊 挛 阵 陆 涩 氦 筑 丹 悦 蓖 冯 芝 一 次 函 数 图 像 第 2 课 时 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 19.2.2 一次函数 第1课时 一次函数的概念 知识与技能 1.理解一次函数的概念以及它与正比例函数的关系. 2.能根据问题的信息写出一次函数的表达式，能利用一次函数解决简单的问题. 过程与方法 在探究过程中，发。

6、19.2 一次函数 第2课时 正比例函数的图象和性质 基础训练 知识点1正比例函数的图象 1.下列各点在函数y=-x的图象上的是() A.B.(-1,) C.(3,-)D.(-,3) 2.正比例函数y=kx的图象如图所示,则k的取值范围是() A.k0 B.k1 D.k1 3.正比例函数y=2x的大致图象是() 4.已知正比例函数y=kx(k0),当x=-1时,y=-,则它的图象大致是()。

7、第12课时 一次函数的实际应用中考考点清单 考点 一次函数的实际应用 1.用一次函数解决实际问题的一般步骤： 1设出实际问题中的变量； 2建立一次函数关系式； 3利用待定系数法求出一次函数解析式； 4确定自变量的取值范围； 5利用一次函数的。

8、班级_备课教师:张力群备课组长_学生姓名_上课时间_课题：14.2.2 一次函数 第 2 课时（图象）目标点击:1、知道一次函数图像与 X 轴、 Y 轴的交点，学会用两点法画一次函数图像。2、能根据图象说出一次函数的性质。3、理解正比例函数与一次函数计图象之间的关系，了解 中的 k，b 对函数图像的影响.xy重难点预见: 掌握函数图像性质学法指导：自主学习，合作交流学习流程 ：二、自学过程：一、由函数图象，你有什么发现？1、 在同一坐标系中 （1）画出函数 y=-3x 与 y=-3x+2 的图象；解：（1）列表： （2）描点连线：观察比较你所画出的两个函。

9、 1 八年级数学教学设计 主备人 :谷兴念 应用班级 :八年级 教学时间 :第十三周 一 .授课课题 : 14.2.2 一次函数 (第 1 课时 ) 二 .教学内容及其分析 (一 ) 内容 :一次函数的概念 ,一次函数与正比例函数的关系 . (二 ) 分析 :在对函数概念初步讨论后 ,本节课主要通过一些具体的实例来学习一次函数的概念、解析式的结构以及与正比例函数的关系 ,本节课的学习为后面讨论一次函数的性质奠定了基础 .本节的教学重点是一次函数解析式的结构特点 ,这为后面的学习起着重要的作用 ,而一次函数与正比例函数关系则是本节课的教学难 点 . 三 .教学目标。

10、19.2 一次函数 第6课时 一次函数与一元一次方程、不等式 基础训练 知识点1一次函数与一元一次方程 1.方程x+1=0的解就是函数y=x+1的图象与() A.x轴交点的横坐标B.y轴交点的横坐标 C.y轴交点的纵坐标D.x轴交点的纵坐标 2.下列说法中,正确的是() A.方程2x-6=0的解可以看成直线y=2x-6与y轴交点的横坐标 B.方程2x-6=0的解可以看成直线y=2x-6与x轴交点的。

11、19.2 一次函数 第7课时 一次函数与二元一次方程(组) 基础训练 知识点1一次函数与二元一次方程的关系 1.直线y=kx+b(k0)对应的解析式就是一个关于x,y的_方程;以关于x,y的二元一次方程y-kx=b(k0)的解为坐标的点组成的图象就是一次函数_的图象.21世纪教育网版权所有 2.以下四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x-2y=2的解的是() 3。

12、19.2 一次函数 第3课时 一次函数的图象与性质 基础训练 知识点1一次函数y=kx+b的图象 1.(2016河北)若k0,b0,b0 B.k0 C.k0,b0,b0 5.直线y=2x-4与y轴的交点坐标是() A.(4,0) B.(0,4) C.(-4,0)D.(0,-4) 6.将函数y=-3x的图象沿y轴向上平移2个单位长度后,所得图象对应的函数解析式为() A.y=-3x。

13、19.2.2一次函数 第1课时 学习目标： 1结合具体情境理解一次函数的意义，能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式； 2能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系； 3初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法 学习重点： 一次函数。

14、19.2 一次函数 第4课时 一次函数解析式的求法 基础训练 知识点1用待定系数法求正比例函数的解析式 1.图象过原点,函数为正比例函数,可设解析式为_, 再找_的坐标代入解析式,即可求出k. 2.已知正比例函数y=kx(k0)的图象经过点(1,-2),则这个正比例函数的解析式为() A.y=2xB.y=-2x C.y=x D.y=-x 3.已知正比例函数y=kx。

15、19.2 一次函数 第5课时 一次函数的实际应用 基础训练 知识点1建立一次函数模型解实际问题 1.一家游泳馆的游泳收费标准为30元/次,若购买会员年卡,可享受如下优惠: 会员年卡类型 办卡费用/元 每次游泳收费/元 A类 50 25 B类 200 20 C类 400 15 例如,购买A类会员年卡,一年内游泳20次,消费50+2520=550(元),若一年内在该游泳馆游泳的次数介于4555次之间,。

16、19.2 一次函数 第1课时 正比例函数 基础训练 知识点1正比例函数的定义 1.已知函数y=2x2a+b+a+2b是正比例函数,则a=,b=. 2.下列y关于x的函数中,是正比例函数的为() A.y=x2 B.y= C.y= D.y= 3.下列说法中不正确的是() A.在y=3x-1中,y+1与x成正比例函数关系 B.在y=-中,y与x成正比例函数关系 C.在y=2(x+1)中,y与x+1成正比。

17、19.2.2一次函数 （第2课时 一次函数的图象）,前面我们已经学习了用描点法画出函数的图象，下面我们就来画一下函数y=2x的图象。,例1 如何作出y=2x的图象？,连线：,-4,-2,0,4,2,作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线,请同学们在同一直角坐标系中再画出如下函数的图象：,(1) (2) (3),y=2x,两个一次函数，当k一样，而b不一样时(如： 。

18、19.2.2一次函数,（第3课时一次函数的性质）,创设情景，提出问题,大家对酒精温度计应该熟悉吧，当我们用手捏住感温头时，酒精泡就会逐渐上升，而手放开后又会逐渐回落，这说明在一定条件下水银泡会做有规律的运动。一次函数的图象是一条直线，直线上的点是否也会随着自变量x 的变化而有规律地发生变化呢？,自主探究,1.在同一平面直角坐标系中画出一次函数 和 的图象,问题探究:,. 当自变量。

19、一次函数及应用 （第4课时）,问题：,要把储水量为2000立方米的水池中的水抽干，现用每小时抽水50立方米的抽水机抽水，写出水池中剩余水量y与抽水时间t(时)之间的函数关系式，并求自变量t的取值范围 分析：t小时抽水50t立方米，从储水量中减去50t，得剩余水量 解：y200050t 从实际问题的意义知，y0，即200050t0， 解得t40；又t0， 综上，得自变量t的取值范围是0t40,1、一。

20、19.2 一次函数 第1课时 正比例函数,2006 年7月12日，我国著名运动员刘翔在瑞士洛桑的田径110米栏的决赛中，以12.88秒的成绩打破了尘封13年的世界纪录，为我们中华民族争得了荣誉 （1）刘翔大约每秒钟跑多少米呢？ （2）刘翔奔跑的路程s（单位：米）与奔跑时间t（单位：秒）之间有什么关系？ （3）在前5秒，刘翔跑了多少米？,新课导入,分析：（1）刘翔大约每秒钟跑 11012.88=8。