六年级上期国学经典教案

1、. 小学五六年级国学经典诵读材料 一、古诗 1.逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿） 2.竹枝词（刘禹锡） 3.望湖楼醉书（苏轼） 4.过零丁洋（文天祥） 5.独坐敬亭山 6.别董大 7.望岳（杜甫） 8.送杜少府之任蜀州（王勃） 9.满江红怒发冲冠 （岳飞） 10.如梦令 （李清照 ） 二、其他推荐篇目 1.明礼 论语乡党 2.励志 陋室铭 爱莲说 曹操-短歌行 少年中国说 3.勤学 荀子-劝学。

2、六年级英语的经典教案模板 英语是一种语言，它属于应用学科，在实际教学过程中，英语教师除了要提高学生的英语表达应用能力之外，还应当注重对学生英语学习兴趣英语学习态度和英语学习方法等多重综合能力的提高。今天我在这给大家整理了一些六年级英语的经典。

3、备 课 笔 记（2017-2018学年度第一学期）学 校： 合 兴 小 学 年 级： 六 年 级 科 目： 经 典 诵 读 教 师： 胡 萍 2017年9月1日六年级经典诵读教学计划（20162018学年第一学期）一、指导思想:根据六年级学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质。二、诵读目标：1、通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人的思想和行为指导。2、开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的。

4、小学百条国学经典名句五六年级 1 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学 译文：大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性明明德，再推己及人，使人人都能去除污染而自新亲民，新民也，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。。

5、六年级上学期语文期末测试 姓名 _ 计分_ 一、看拼音写汉字(16) d y yng yng jio jn no zh yng ji b xi b k j sh fn zhung y q lng lng t tu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Z zu z shu xng go ci li ( ) ( ) 二、给带点的字选择合适的读音，用“”标出。(9) 尽管(jn jn) 寒假(ji ji) 出差 (chi c ) 困难(nn nn) 逮住(di di ) 邮差(y&。

6、精选优质文档倾情为你奉上 六年级下期国学教案 活动目标 1积累理解三人行，必有我师句子的意思。理解诗歌过华清宫绝句的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 2能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3联系自身学习经历，体会课文三人行，必有我师丰富多彩的。

7、精选优质文档倾情为你奉上 国学经典第一单元 论语 季 氏 第 十 六 一 季氏将伐颛zhun臾y。冉有季路见于孔子曰：季氏将有事于颛臾。 孔子曰：求无乃尔是过与夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。何以伐为 冉有曰：夫子。

8、精选优质文档倾情为你奉上 中华诵 国学经典诵读教案 国学经典诵读指导课教案一 一诵读内容：1咏柳2早春呈水部张十八员外 二教学目标： 1.熟读会背这两首古诗 2.了解这两首古诗意思及出处。 3激发学生朗读背诵的兴趣，培养学生的朗读背诵合作交。

9、 20162017秋季 一年级文体教案 底寨小学 2016.9 六年级国学教案 活动目标 1 积累理解三人行，必有我师句子的意思。 2能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3联系自身学习经历，体会课文三人行，必有我师丰富多彩的内蕴，端正学习态度，。

10、中华诵 国学经典诵读教案 国学经典诵读指导课教案一 一诵读内容：1咏柳2早春呈水部张十八员外 二教学目标： 1.熟读会背这两首古诗 2.了解这两首古诗意思及出处。 3激发学生朗读背诵的兴趣，培养学生的朗读背诵合作交流的能力。 三教学重点：熟。

11、国学经典第一单元论语宪问篇第十四（一）宪 问耻。子曰： “邦有道，谷 ；邦无道，谷，耻也。 ”“克、伐 、怨、欲不行焉，可以为仁矣？” 子曰：“ 可以 为难矣，仁 则吾不知也。 ”子曰：“士而 怀居 ，不足以为士矣。 ”子曰：“邦有道，危 言危行；邦无道，危行言孙 。”子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”南宫适 问 于孔子曰：“羿 善射， 奡 荡舟，俱不得其死然。禹、稷 躬稼而有天下。” 夫子不答。南宫适出，子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！ ”（二）子曰：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而。

12、1目 录一、 国学经典1古今贤文（志向篇）. . .32古今贤文（劝学篇）. .33古今贤文（真理篇）. .44古今贤文（合作篇）. . .55古今贤文（读书篇）. . .66苏幕遮怀旧 . 宋范仲淹67相见欢 . .宋李 煜78生查子元夕. .宋欧阳修89江南春. .宋寇 准810. 江城子乙卯正月二十日夜记梦. 宋苏 轼9211. 蝶恋花春景.。

13、2016-2017秋季一年级文体教案底寨小学2016.9六年级国学教案活动目标1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考重点难点1、 体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考。2、体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴课时:2课时活动过程 一、复习导入。1、复习论语。（1）指名学生诵读。(。

14、北街小学 20172018 学年第二学期六年级国学经典期末检测试题班级： 姓名： 得分： 一、给出下列生字的读音（共 12 分，每空 1 分）秉（ ）瞥（ ）隘（ ）舆（ ）湃（ ）曝（ ）伫（ ）憎（ ）戳（ ）缅（ ）蛱（ ）晌（ ）二、将下列词语补充完整（共 18 分，每词 2 分）柳（ ）花（ ） （ ）歌（ ）舞 （ ）胆（ ）心（ ）长（ ）飞 （ ）不惧 （ ）一现 （ ）不倦 （ ）相照 （ ）风（ ）草三、分类写词语（共 18 分，每空 2 分）描写田园风光的词有：（ ） （ ） （ ）关于智慧的词语有：（ ） （ ） （ ）关于爱国的词语有：（ ） （ 。

15、1要求：以下内容全部背诵。国学经典第一单元论语宪问篇第十四（一）宪 问耻。子曰： “邦有道，谷 ；邦无道，谷，耻也。”“克、伐 、怨、欲不行焉，可以为仁矣？”子曰：“可以为难矣，仁则吾不知也。”子曰：“士而 怀居 ，不足以为士矣。 ”子曰：“邦有道，危 言危行；邦无道，危行言孙 。”子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”南宫适 问 于孔子曰：“羿 善射， 奡 荡舟，俱不得其死然。禹、稷 躬稼而有天下。” 夫子不答。南宫适出，子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！ ”（二）子曰：“君子而不仁者。

16、寒 食主备人：刘超【教材简析】这是一首描写宫廷寒食节的诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。【教学目标】知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。情感态度价值观: 体会作者表达的思想感情。【教学重难点】教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。教学难点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。【教具准备】小黑板。【教学时数】1 课时【教学过程】一、检查预习效果及自学能力。 （1）指名读。 （读后评。

17、教学内容 生活实践 课型 新授 课时 1教学目标 1、 讨论“谁最有智慧” 。 、学习两首诗 1 22、通过计论，诵读，理解“智慧”的含义。3、让学生明白什么叫“智慧” 。教学重点 讨论有关智慧的话题。教学难点 诵读古诗。教具学具准备多媒体教师活动（教师导航） 学生活动或师生互动（学程设计）课堂教学设计一、复习导入（5）抽学生背主题词及经典要义。二、学习新内容（33）一讨论：谁最有智慧？1、让学生默读情景一，并思考问题。2、默读情景二，思考问题3、教师总结看法。二练习朗诵两首古诗。1、让学生自由练读。2、集体诵读。三、总结。