1、考研英语完型填空的出题伎俩和解题技巧分析完形填空在考试中所占的分值是 10%。在 2001 年题型改革之前，1994 年到 2000 年的 7 篇完形文章中各含有 10 道题，累计 10 分。2001 年改革后到现在，每篇文章中含有 20 道题，但总分值没有发生变化，每题改为 0.5 分。我们在学习复习过程中，经常会陷入这样的思想误区：完形分数比重低，因此考差了无所谓。实际上，这是一个非常错误的观点。我们来看一组数字：全国考研平均分 完形平均分 考研分数线2006 47.62 5.04 46 分以上2005 49.78 4.48 42 分以上很明显，完形平均分10 考研 分数线可见，完形填空是
2、考研提分的关键，换句话说，考研中你存在着一些难以克服的瓶颈，比如翻译，翻译的全国平均分在3 分左右，是分数拉开档次的项目。那么，用什么来弥补翻译等题所落下的分数呢？首选完形。分析历年试卷的难度可知，完形的难度相对较低，涉及的词汇在 3000 词以内，因此它是同学们最容易上手的项目。此外，我们还有总结好的出题伎俩和解题技巧。首先说说三大出题伎俩。举个小例子，假设你是老外，而我是中文完形教师，我们来看下面这道题：在我国实行的一夫一妻制, 是婚姻法的第二项基本原则。 或者，在我国实行的一妻一夫制, 是婚姻法的第二项基本原则。怎么把这么简单的、老师又讲过的题目变难呢？我们有三大“伎俩” 。第一种出题伎
3、俩：“中文代入”对你们来说，就是“英文代入” ，因为你们是老外，我是中国人。你看到“夫妻”是个搭配，通过“妻”联想到你的语言 wife，再想到其反义词 husband，然后想到我们中文之中的“丈夫” 、 “男人” 、 “先生” 、 “老公” 、 “当家的” 、 “户主” 、 “汉子”等，如果选项里面有这些词就选了，于是就错了，为什么呢？不搭配。搭配是完形填空的灵魂。再看一个考研真题：2000 年关于农民的文章He must use this surplus in three ways: as seed for sowing, as an insurance _43_ the unpredict
4、able effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to _44_ old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to _45_ the soil. 44 题很明显，这里是说把剩余的谷物当产品买了的目的，其目的是怎么样 old 农具。显然，这是一个动词题目。完形填空的过程就是由已知推出未知，就这个动词题目而言，我们一共能找到三个条件。第一个条件：句子的主语是 he，这个地方动词不定式的主语也是 he(指农民 )；第二个条件：
5、in order to 后接动词不定式表示目的，修饰sell the surplus，引出销售盈余的目的；第三个条件：这个动词必须能直接接宾语 old agricultural implements。看一下各个选项。44.A replace 取代B purchase 购买C supplement 补充D dispose 处理其中D明显不行，因为 dispose 是不及物动词，dispose of表示“处理” ，所以直接排除。A、B、C 都符合前面的三个条件，所以只能结合含义。很多同学都会选择B, 说得头头是道：农民没有钱，卖了谷物换来了钱，但换的钱也不多，只能买一些二手的农具，因为新的太贵。买
6、个二手农具，和你买一个二手笔记本一样，能用又经济，所以选B。这个思路不对，但错在哪里？这实际上是一个常见的出题伎俩，叫“中文代入” ，学习 old 的时候你记忆的是“老的” 、 “旧的” ，所以，你想当然地认为把“老的” 、 “旧的”代入这个句子里肯定是对的。中文里面“老的” 、 “旧的”就是二手的，但英文里面可不是，英文里“二手的”是 second handed。这是一种常见的伎俩。第二种出题伎俩：“棒打鸳鸯”考研完形填空文章中一部分题目的线索就是某些固定搭配，考生一旦找到这些线索，题目马上迎刃而解。所以出题人故意地把很多题目的线索安排到远离空格的位置，并加入某些修饰成分，比如从句或分词结构
7、，使得考生很难找到线索，甚至在做题时忘记曾看到的关键词汇。只要我们掌握提取句子主干的相关技巧，这样的伎俩就再也难不住我们了。比如，在我国实行的一妻一夫制, 是婚姻法的第二项基本原则。在这个题目的“妻”后面加上一个定语从句：“妻”是个会意字，它的本义为男子的正式配偶，既是名词又是动词。这样，大家看到后面的括号之后，就不知道是和“妻”搭配了，以致这么简单的“夫妻”填空都不会了。再看考研真题：1994 年关于语言文字的文章The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be _49_ to expl
8、ain or describe in a _50_ that can be understood by his listeners.49.A obscure B difficultC impossibleD unable按照大家解题思路，A、B、C 、D 的中文解释代入文章后似乎都对，究竟选择什么呢？这就是一个“棒打鸳鸯”的典型例子，首先，思考这是什么句式。不难看出它是个主系表结构的简单句子，49 题的空格就是表语形容词，它必须和主语构成搭配。那么，主语在哪里？很多同学都找不到。是不是前面的 speaker？那中间冗长的没有出题的 who 引导的定语从句岂不是一点作用都没有？没错，它就是那个大
9、棒子，打散了主语和表语这对鸳鸯。第三种出题伎俩：“迷惑选项”迷惑选项是考研完形填空题目难度的重要设置点，也是产生良好区分度的原因。具体题目非常多见。比如，在我国实行的一夫一妻制, 是婚姻法的第二项基本原则。这个题目简单，我讲过，你们这些老外也会，所以看到它，就很兴奋，结果A选项是“天”(不是“夫”) ，你一看马上就选了，然后兴奋地跑出考场向我报喜。当然，很多这种伎俩的题目让大家做过之后毫无感觉，都以为自己做对了。其实，人家C选项才是“夫” ，中国的传统美德“一夫一妻制”一下子被你变成了“一天一妻制” ，回到了原始社会。再看考研真题：1994 年关于语言文字的文章as well as for p
10、ractice in successful _31_ dynamics. As well as =and，所以还是对应的成分。所以，成功的_动力方面的实践，应该和多种多样的领导机会有共同的性质，并且是多种多样的小俱乐部所提供的一个东西。满足这两个条件的就是答案。31.A groups 团体，团队B individual 个体C personnel 个人D corporation 有的同学说D corporation 不就是合作的意思么？corporation 可不是合作的意思，合作的英文是 cooperation，这两个单词很像，但词根完全不一样。cooperation(合作)来自动词 coo
11、perate，其结构为 co +operate；而 corporation(公司)的词根是 corp(身体)，公司就是一个实体。这就是迷惑选项的伎俩。以上是出题的基本的伎俩。下面再看看解题技巧，看每个技巧背后占有多少道题，占总分百分之几，占百分之十就是一分。把这些所有的“伎俩”和“技巧”放在一起，大家至少能拿到 7.6 分。换句话说，只要你把这些弄懂了，不管你愿不愿意动脑子，愿不愿意在完形填空上下工夫，你都能在完形填空上拿到 7.6 分。各个技巧对应的题目比例如下：语法方面：1.动词题：占 20%的分数2.形容词、副词题：占 24%的分数3.名词题：占 16%的分数4.主系表结构题：占 8%的
12、分数5.of 结构题：占 6%分数行文方面：6.前后夹击：占 8%的分数7.总分结构：占 6%的分数8.关联对应：占 12%的分数9.鸟笼思想：占 5%的分数10.词汇问题： 很多很多题目例如 2002 年的第 23 题：As was discussed before, it was not _22_ the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic _23_,23.A meansB methodC medium(C)D measure2002 年考研英语真题第 23 题的官方解释大家看到的是“2008
13、 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试分析” 的官方解释。但同学们应该怎么做呢？很明显，冠词 the 提示这里是一个名词短语，空格前面有两个形容词，空格处应填写一个名词。不认识的形容词可以划去，句子就变成了 that the newspaper became the _ ，再看选项。 Ameans(手段 方法)，Bmethod(方法)，Cmedium(媒体，方法，媒介 )，Dmeasure(测量，尺度，测量的方法)，又是部分同意选项，因为每一个单词都有“方法”的意思。但是，medium 除了“方法”的意思之外，还有“媒体”的意思。很明显，报纸是一种媒体。注意这个句子是主系表结构。当我们看见主系
14、表结构在表语处出题时，我们只需从两个角度来分析：1.表示修饰关系：表语修饰主语。我们只需判断各个选项，看哪个选项能够构成合理的修饰关系，哪个选项就是正确答案。典型例子：1994 年第 49 题1995 年第 43 题1996 年第 44 题2002 年第 32、36 题2.对等关系，相当于“是”的概念，主语就是表语。上面的 23 题就是一个典型的“是”的关系。报纸当然是一种媒体。 “媒体”除了 medium 还有什么说法？典型例子：1997 年第 46 题。2001 年第 47 题2002 年第 23 题2002 年的第 23 题难度适合，区分度好，是考研的经典题目，所以类似的主系表题目还会成
15、为以后出题的主流。在距考试还有 2 个月现在，你们一定要知道，现在的复习，要充分考虑性价比的问题。阅读是重点，但是你也会发现提高阅读需要很大的投入，而你根本没有时间。英语的投入一定选择那些短投入、高回报的项目。就让我们一起抓住这些考试的技巧，争取多拿分，拿高分！ 考研英语“英语知识运用题型”高分溯源一、完形填空概述考研英语知识运用部分采用完形填空的题型，即 Cloze Test。 Cloze 一词来源于 Closure。 Closure 为西方完形心理学的核心内容，是指读者通过对一些不完全的视觉几何图形的认识和构思来获得完整概念的过程。因此，Cloze 题型就是把一段文章的若干个单词略去，留出
16、一些空白，让应试者增补上去，以达到考查考生对文章的阅读理解和语言知识应用的能力。根据硕士研究生入学考试英语考试大纲(非英语专业)的规定，在一篇 240280 个单词的文章中留出 20 个空白，计10 分，要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。它并不完全是测试考生对语法规律和词汇、语意搭配等的识别能力，更重要的是要求考生具有一定的语篇分析能力、良好的语感和逻辑思维能力以及较广泛的背景知识。因此可以说完形填空首先检验的是阅读能力，是阅读理解题的变体。二、完形填空文章的特点完形填空所选文章的难易程度适中，这样的文章在没有去掉要填的词之前对大多数考
17、生来说阅读起来几乎没有困难。从近年完形填空选取的文章题材来看，内容基本属于科普类或社会科学类，如电视、媒体、出版、社会生活、医学、室内设计等。但是所选的文章不会太专业，避免让一少部分人凭常识答题。文章体裁以说明文或论说文为主，其语言特点是时态比较单一，句子结构越来越复杂，词的重复率高。考查重点已从原先的语法项目转移到对整体语感的测试。选择词汇的题目增加了，词汇题目也从测试对基本词义的理解向对次重要词义的理解、同义词辨析和词语搭配等方面侧重。完形填空文章基本具有以下几个特点，掌握这几个特点有助于帮助考生提高对文章的整体把握和解题能力。1.首段首句一般不出题，且首句中往往含有主题词甚至文章的中心思
18、想。这是由完形填空题本身的特点所决定的。由于完形填空要求从内容和结构两个方面将文章补充完整，整篇文章应该有一个中心思想，应该具有一定的逻辑性和完整性。从文章的篇章结构来看，第一句话一般都是主题句。为了帮助考生进入语境和答题状态，出题者往往先提供一个完整的句子，设置题目一般从第二句开始。例如：2000 年完形填空的第一句话是：If a farmer wishes to succeed, he must try to keep a wide gap between his consumption and his production. 全句可译为：一个农民如果想要成功，他必须在生产和消费之间留有很
19、大的空间。本文的主题词是farmer，中心思想是“为什么生产和消费之间要留有余地” 。除此之外，文章不可能讨论其他的问题。再如，2002 年完形填空的第一句话是：Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries.全句可译为：人们常常把 20 世纪电视的发展与 15、16 世纪印刷术的普及作比较。本句点明这篇短文的主题是传媒业的过程。因为电报、电话、电脑及信息社会都
20、与现代文明、现代生活息息相关，后文的内容侧重于现代传媒业也是理所当然的。从以上几个实例我们不难看出，完形填空的第一句话是非常重要的，考生不仅要重视这个句子，而且要看懂。只有在看懂的基础上，考生才能顺利进入状态，才能把握整篇文章的思路。2.文章具有完整性和逻辑性。完形填空文章一般出自名家之手或选自有名的报纸杂志，内容涉及我们所熟悉的话题。文章可能是一段节选，也可能是一篇自成一体的小短文，但无论是哪一种情况，这篇文章都有其完整性和逻辑性，也就是说，文章里面或有前因后果，或是平铺直叙，前后通过一条主要线索按逻辑构成一个整体。明白这一点，考生在做题时可以把自己想像成那个有名的作者，时刻注意语言表达和逻
21、辑思维，可以根据文章的发展思路，从四个选项中选出最佳答案。三、完形填空的考查内容完形填空是一项综合技能测试，主要考查考生综合运用语言的能力，并同时考查考生的分析能力。任何难度、任何形式的完形填空都是通过有目的的破坏短文句子或段落之间潜在的逻辑关系来检验考生综合运用语言的能力。在考试的若干项客观题中，它的难度较大，应成为考生关注的重点。从历年考题来看，完形填空题考查的内容主要为词汇、语法结构、词语搭配和语篇连接四种。这四类中以词汇类居多，为该题型的重点，而这其中又主要考查近义词的辨析和词组搭配。1.完形填空题一般删除的单词几乎涉及所有实词，其中动词和名词是重点。词汇知识主要包括以下几项内容：(1
22、)形近词；(2)近义词，根据上下文的语意进行选择；(3)同义词，根据固定搭配进行选择；(4)空格处的动词是否及物，或是否为系动词；(5)名词的可数与不可数。2.推断完形填空的答案不能脱离句子，必须对空格所在的句子进行语法结构分析，这样空白处填上词汇后的句子语法结构才能正确。语法结构知识主要包括以下内容：(1)主谓一致：主要考查主语与谓语之间距离稍远时或主语与谓语之间插入成分时主谓一致的用法。如，along with, accompanied by, as well as, together with 等结构只作插入语，不影响谓语成分。(2)冠词的用法。(3)动词的时态与语态：考生要着重理解各种
23、时态的内涵，注意句子内部时态的一致性。(4)虚拟语气：除了由 if 引导的非真实条件句外，考生应注意虚拟语气的各种特殊形式和特殊用法。另外，考生还应注意英语中有些表示要求、建议、命令、意愿等的形容词、动词和名词，后面的从句中要求用虚拟语气，形式是“should+动词原形” 。(5)非限定性动词的时态和语态；动名词、动词不定式和分词之间的用法差异；分词的独立结构。(6)从句(名词性从句、定语从句等) ：名词性从句中以同位语从句居多，常考查关系词 that 的用法；定语从句多考查关系代词 that、which 以及 as 在非限制性定语从句中的用法。(7)特殊句型( 强调句型、倒装句型、省略句等)
24、 。(8)特殊状语从句( 方式状语从句、比较状语从句、条件状语从句、让步状语从句等)。(9)句子的平衡原则：指句子结构的平衡，经常由并列连词或词组来保持平衡，如：and, but, or, not only. but also., neither.nor., either.or.等。3. 完形填空的词语搭配包括习惯用法意义上的搭配，这是常见的题型；也包括如动宾关系之类的搭配，要求考生不仅能正确理解语意，还要根据语感选择适当的词汇。4.完形填空题作为短文层次上的完形填空，要求考生把词法和句法篇章结构联系起来，培养语篇分析能力，包括分析语篇的层次，使各层次之间的语意明确；也包括分析文章内部纽带，主
25、要是语意逻辑的联系。句子的逻辑关系决定连接词的用法：文章如果没有逻辑关系，没有适当的逻辑连接词就会语意不清，无法构成篇章。完形填空中的逻辑连词由文章内在的逻辑关系决定，只有正确理解以后，才能选择正确的逻辑连接词。常见的逻辑连接词有：A.表示转折或让步关系：however, yet, nevertheless, in spite of, although 等；B.表示补充或递进关系：besides, in addition, moreover, furthermore 等；C.表示因果关系：because, as, since, as a result, now that, accordingl
26、y, consequently, hence 等；D.表示比较、对比关系：in comparison, just as, in contrast, conversely, on the contrary, while 等；E. 表示条件关系：if, unless, provided 等；F. 表示逻辑关系：for example, firstly, next, namely, to start with, that is 等。考研英语完型填空解题步骤和高分策略 http:/ 2007 年 11 月 19 日 15:14 新东方四、解题步骤和高分策略1.解题步骤(1)细读首句，启示全文前面我们已
27、经提到完形填空文章的特点之一就是文章首句一般不留空，且往往是主题句,因此它应该是了解文章全貌的“窗口” 。细读首句可以帮助考生判断文章体裁，推测文章大意，对理解全文起着重要的启示作用。(2)通读全文，掌握大意在答题之前，要把短文从头到尾快速阅读一遍，以便从整体上感知全文，掌握大意。注意文中的暗示，努力抓住关键词，体验猜词的思路与方法。(3)瞻前顾后，先易后难瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。选择时，一般从以下几个方面着手：利用上下文线索或逻辑推理作出选择；根据所学的语法规则、结构知识、习惯用法及修辞等作出选择；寻找信息词，包括上下文出现过的关键词；若碰到一时难
28、以确定的选项，要放一下，先做其他题，后面可能会提供线索，或等全部做完以后，再回头解决；也可采用排除法或凭语感作出选择。(4)复核全文，消除疏漏填空全部做完之后，再从头至尾把文章读一遍，从文章的整体结构出发检查一遍，从意义和语法两个角度仔细权衡，检查句与句之间、段与段之间是否一致、连贯，以便弥补疏漏。对于个别难度较大的空格，可以凭借自己的语感，坚持第一感觉选择的最佳答案。2.高分策略(1)考生要全面复习掌握语法知识，并且要能在实践中识别语法现象。历年的考试结果说明虽然考生的语法知识结构不差，解答偏题、难题的能力也不低，但实际答题效果并不理想。如何将语法知识运用于解决实际问题应是考生复习的主要目的
29、。因此不应只死记硬背一些特殊的语法现象，而应扎实地掌握好基础语法知识，以不变应万变。考生可参考本书后面所附的对语法知识的总结。(2)既然词汇是历年考查的重点，而测试范围在英语考试大纲所规定的 5,300 多词汇和短语之内，因此要掌握好词汇及其用法是要下一番工夫的，单靠背诵词汇表，掌握词汇的拼写和汉语释义是远远不够的，提倡通过看词典中的例句或做习题(即通过上下文)的方式来记忆词汇及其搭配。大部分考生因为不熟悉词汇的搭配而不能将已“掌握”的词汇运用到语言表达中去。(3)完形填空题首先检验的是阅读能力，因此考生要善于识别上下文的提示，确定句与句之间的关系。我们知道完形填空题的短文是一个意义完整的语篇
30、，它围绕着一个话题展开，那么文章中词语的重复和替代现象是不可避免的，所以考生可以利用上下文寻找相关线索帮助解题，有时只需将文章中的词语或短语照搬即可。通过阅读上下文，考生还可以把握短文的连贯性和篇章结构，关注句际之间的逻辑关系。在对语言把握不准时，考生要学会用常识来帮助解题。当然，应试技巧只能起到辅助作用，只有牢固掌握英语知识才能将其运用自如。接下来，我们就通过对 2002 年真题的解析来帮助您熟悉该题型的特点及应对策略。2002 年真题：Comparisons were drawn between the development of television in the 20th centu
31、ry and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. Yet much had happened 1 . As was discussed before, it was not 2 the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic 3 , following in the wake of the pamphlet and the book and in the 4 of the periodical. It was during
32、 the same time the communications revolution 5 up, beginning with transport, the railway, and leading 6 through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures 7 the 20th-century world of the motor car and the airplane. Not everyone sees that process in 8 . It is important to do so.It is ge
33、nerally recognized, 9 , that the introduction of the computer in the early 20th century, 10 by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, 11 its impact on the media was not immediately 12 . As time went by, computers became smaller and more powerful, and
34、 they became “personal” too, as well as 13 , with display becoming sharper and storage 14 increasing. They were thought of, like people, 15 generations, with the distance between generations much 16 .It was within the computer age that the term “information society” began to be widely used to descri
35、be the 17 within which we now live. The communications revolution has 18 both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 19 views about its economic, political, social and cultural implications. “Benefits” have been weighed 20 “harmful” outcomes. And ge
36、neralizations have proved difficult.1. A between B beforeC sinceD later2. A afterB byC duringD until3. A meansB methodC mediumD measure4. A processB companyC lightD form5. A gatheredB speededC workedD picked6. A onB outC overD off7. A ofB forC beyondD into8. A conceptB dimensionC effectD perspective
37、9. A indeedB henceC howeverD therefore10. A broughtB followedC stimulatedD characterized11. A unlessB sinceC lestD although12. A apparentB desirableC negativeD plausible13. A institutional B universalC fundamentalD instrumental14. AabilityB capabilityC capacityD faculty15. A by means ofB in terms of
38、C capacityD faculty16. A deeperB fewerC nearerD smaller17. A contextB rangeC scopeD territory18. A regardedB impressedCinfluencedD effected19. A competitiveB controversialC distractingD irrational20. A aboveB uponC againstD with本文主要讲述通讯业的革命。人们常常把 20 世纪电视的发展与 15、16 世纪印刷术的普及作比较。15、16 世纪印刷术的普及到 20 世纪电视
39、的发展，从电报、电话到现代社会的电脑、集成电路，通信变革的速度越来越快，对人们生活的各方面也产生了巨大的影响。下面我们来看一下各题答案：1.答案：A between此题属于语法题。先项A between 表示“在之间” 。考生可能熟悉 between 作介词的用法，却不了解其实它还可作为副词，例如：We have four classes in the morning and two in the afternoon, and we have lunch between. 我们上午有四节课，下午有两节课，期间我们进午餐。本题主要考查副词的用法。上文中提到了 20 世纪电视的发展及 15、16
40、世纪印刷术的传播，下文则讲到了这两个时间之间民生的一些事情。因此，根据上下文的关系，应选择A between。选项B before 表示“在之前” ，既可作介词，也可作连词，例如：Before the class, I went over the lesson. 又如：Before the discussion began, I had a cup of tea. 选项C since 表示“既然” ，可作介词、连词，也可作副词，例如：I havent written home since Christmas. 又如：I have been at his bedside since he bec
41、ame ill. 再如：Things have not changed very much since. 选项D later 表示“后来”例如：a week later. 这三个选项都不符合题意。全句可译为：然而，在 20 世纪与 15、16 世纪之间发生了很多事情。2.答案：D until此题属于词语搭配题。读完此句，考生可以发现本句的主要结构是 it was not until.that.，这是固定搭配，not until 用于强调，例如：It was not until you told me that I knew he was the famous singer. 故选D until
42、.其余选项：A after, B by 和C during 都与本题的语意不符。3.答案：C medium此题属于语意搭配题。选项C medium 表示“媒体” 。根据考生的常识不难判断本句中的主语 newspaper 应该属于medium(媒体)的一种。选项 A means 意为“方法，手段” ；选项Bmethod 意为“方法” ；选项D measure 意为“措施” 。4.答案：B company此题属于语意搭配题。上文中的 in the wake of the pamphlet and the book 意为“伴随首小册子和书籍的出现” ，据此可以判断与此相对应的应该是 in the c
43、ompany of the periodical(伴随着期刊的兴起 )。所以B 是正确答案。选项B是正确答案。选项B：in the company of 意为“在的陪同下，伴随着” ，例如：I traveled Egypt in the company of two teachers.(我在两个老师陪同下游览了埃及。) 选项A ：in the process 意为 “在进行中” ，例如：The new library is in the process of being decorated.新图书馆正在进行装修。选项D： in the light of 意为“鉴于，依据看来” ，例如：In t
44、he light of the accident, we have put off the meeting till next week. (鉴于这次事故，我们已经把会议推迟到下个星期。)选项D：in the form of 意为“以的形状” ，例如：Te cookies were in the form of stars.(那些饼干的形状都像星星。)全句可译为：直到 19 世纪，伴随着小册子、书籍和期刊的兴起，报纸成为前电子时代的主要媒体。5.答案：B speed此题属于词语搭配题。本题主要考查动词短语的含义，这是考查的一个重点。选项B：speed (up)意为“加速” ，例如：The tr
45、ain gradually speeded up.(火车逐渐加速了。)不难看出本句的含义是“在 15 世纪到 20 世纪之间，从火车、电报、电话到汽车、飞机、交通，通信业的变革速度越来越快” ，故选B。选项A：gather (up)意为“收集” ，例如：gather up ones papers; 选项C ：work (up)意为“逐步发展” ，例如：work up to a climax(渐至高潮)；选项D ：pick (up)意为“捡起，学会” ，例如：pick up a few words.6.答案：A on此题属于词语搭配题。选项A on 可表示“持续地” ，例如：He coughed
46、 on the whole night. lead on 则表示“带头，走在前面” ，例如：If you lead on, we will follow behind.原句很长，考生可通过分析句子结构来理解其含义。我们可以发现主语是communications revolution，而 beginning 与 leading 两个分词结构作状语，因此所填的空格要与 leading 这个关键词有关。因此A符合题意，是正确答案。选项Doff 跟在 lead 之后表示“开始” ，例如：She led off with a song.(她以唱歌开始。)其他的选项Bout 和Cover 都不能与 lea
47、d 搭配。7.答案：D into此题属于语法题。选项Dinto 意为“进入” ，强调动态，例如：work far into the night。上文中有 through the telegraph.，下文是 the 20th century world, 说明革命一直持续直到进入 20 世纪，故选D。选项Aof 可表示所有、所属关系，例如：the legs of a chair。选项Bfor 意为“为了” ，例如：Do more exercise for the good of your health. 选项C beyond 意为“超越” ，例如：The town has changed be
48、yond my recognition.全句可译为：正是在这段时间之内，从火车的发明到电报、电话、收音机、电影的发明，再到 20 世纪汽车和飞机的发明，交通和通讯技术的革命一直占据领先的地位。8.答案：D perspective此题属于语意搭配题。本题考查的是介词与名词的语意搭配。选项Dperspective 意为“透视图，看法 ”； in perspective意为“正确地，适当地” ，例如：look at things in perspective(正确地观察事物)。D 符合题意，是正确答案。选项Aconcept意为“概念” ，例如：a concept of space; 选项Bdimension 意为“尺度，维度” ，例如：The dimension of the window is 150cm long by 120cm wide. 选项Ceffect 意为“效果” ；in effect 意为“实际上 ”，相当于 in fact, 例如：In
