人教版八年级上册数学三角形教案18页

1、加速度学习网 我的学习也要加速全等三角形的判定 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理一、本节学习指导本节较难，考试题目千变万化，更是容易和其他几何联合起来出题，同学们要牢牢的掌握好。有什么困难可以发在加速度学习网上，让我们一起讨论。本节有配套免费学习视频。二、知识要点1、两个三角形全等的条件【重点】（1）判定 1边边边公理三边对应相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS” 。“边边边”公理的实质：三角形的稳定性（用三根木条钉三角形木架） 。注意：边边边是三条。

2、1（三角形、全等三角形、轴对称、整式乘法）一选择题（共 12 小题）1 （2014南平）下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ）A 1，2，1 B 1，2，2 C 1，2，3 D1，2，42 （2014重庆）五边形的内角和是（ ）A 180 B 360 C 540 D6003 （2014黔西南州）如图，已知 AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定 ABCADC 的是（ ）A CB=CD B BAC=DAC C BCA=DCA DB=D=903 题图 4 题图 5 题图4 （2014南昌）如图， ABDE，AC DF，AC=DF ，下列条件中不能判断 ABCDEF 的是（ ）A AB=DE B B=E C EF=BC DEFBC5 （200。

3、等腰三角形、等边三角形 一、知识回顾1、等腰三角形：有两条边相等的三角形是等腰三角形。2、等腰三角形的性质性质 1：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角” ）性质 2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。3、等边三角形三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形。4、等边三角形的性质等边三角形的三个内角都相等，并且每一个内角都等于 60二、典型例题例 1：（2010江津区）如图，ABC 中，已知 AB=AC=x，BC=6，则腰长 x 的取值范围是（ ）A0x3 Bx3 C3x6 Dx6分析：根据三角形的三边关系定理。

4、精选优质文档倾情为你奉上 人教版八年级数学上册，第一章：三角形 一三角形相关概 1三角形的概念 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 要点：三条线段；不在同一直线上；首尾顺次相接 2三角形的表示 通常用三个大写字母表。

5、 教师姓名 汪佳慧 填写时间学科 数学 年级 八年级 上课时间 课时计划 教学内容教学目标 个性化学习问题解决教学重点、难点教学过程【教学内容】【知识梳理】三角形的三边关系1、两边之和大于第三边 2、两边之差小于第三边题型 1 判断下列各组线段是否能组成三角形5cm,6cm,3cm 7cm,12cm,20cm分析：能组成三角形的三条线段只需满足较小两边之和大于最大边，或最大边与任意较小边之差小于第三边即可。解：3+56 或 6-377cm,12cm,20cm 不能组成三角形 7cm,12cm,20cm 不能组成三角形。（2012义乌市）如果三角形的两边长分别为 3 和 5，第三边长。

6、人教版八年级数学上册，第一章：三角形 一三角形相关概 1三角形的概念 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 要点：三条线段；不在同一直线上；首尾顺次相接 2三角形的表示 通常用三个大写字母表示三角形的顶点，如用ABC。

7、全等三角形复习题一、填空题 1如图（1） ，AC，BD 相交于点 O，AOBCOD， A= C，则 其 他 对 应 角 分 别 为 ， 对 应 边为 。2如图（2） ，ABC 中，AB=AC ，AD 平分BAC ，则_。3斜边和一锐角对应相等的两直角三角形全等的根据是_，底边和腰相等的两个等腰三角形全等的根据是_。4已知ABCDEF，DEF 的周长为 32 cm，DE=9 cm，EF=12 cm 则AB=_，BC=_ ，AC =_。图（2） 图（3） 图（4） 图（5）5如图（3） ，AC=BD，要使ABC DCB 还需知道的一个条件是_ _。6如图（4） ，若1=2，C=。

8、1人教版八年级上册数学全等三角形练习题一、填空题1已知，如图 1，AD=AC，BD=BC，O 为 AB 上一点，那么，图中共有 对全等三角形图 1 图 2 图 32如图 2，ABCADE ，则，AB= ，E= 若BAE=120，BAD=40，则BAC= 3. 如图 3，A=D，AB=CD，则 ，根据是 图 4 图 5 图 64.如图 4,ACB 和ABD 中，C=D=90，若利用“AAS”证明ABCABD，则需要加条件 或 ； 若利用“HL”证明 ABC ABD ，则需要加条件 ，或 5.如图 5, 在 AOC 与 BOC。

9、人教版八年级上册数学全等三角形知识点定义能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。 当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等。(1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；(2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角；(3)有公共边的，公共边一定是对应边；(4)有公共角的，角一定是对应角；(5)有对顶角的，对顶角一定是对应角；表示：全等用“”表示，读作“全等于”。

10、- 1 -三角形测试题一、选择题1下面四个图形中，线段 BE 是ABC 的高的图是（ ）2已知三角形的两边长分别为 4cm 和 9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ） A13cm B6cm C5cm D4cm3三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形是（ ）A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D 属于哪一类不能确定4如图，在直角三角形 ABC 中，ACAB，AD 是斜边上的高，DEAC，DFAB，垂足分别为 E、F，则图中与C（C 除外）相等的角的个数是（ ）A、3 个 B、4 个 C、5 个 D、6 个5如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于 O，则AOC+DOB=（ 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 11.1.1三角形的边 教学目标 知识与技能 1了解三角形的意义,认识三角形的边内角顶点，能用符号语言表示三角形 ； 2理解三角形三边不等的关系，会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题. 过程与。

12、加速度学习网 我的学习也要加速全等三角形 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理一、本节学习指导这一节我们来认识全等三角形，这一节我们要重点掌握三角形全等的表示方法，以及全等三角形的性质。本节有配套学习视频。二、知识要点1、全等形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形。注：完全能重合的图形那么固然：形状完全相同，大小固然相等，对应角也相等。2、全等三角形的概念：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。用符号“”表示，读作：全等。3、全等三角形的表示：（1）两个。

13、- 1 -课 题：121全等三角形【教学目标】知识与技能目标:掌握怎样的两个图形是全等形，了解全等形，了解全等三角形的的概念及表示方法。 。掌握全等三角形的性质。体会图形的变换思想，逐步培养动态研究几何意识。初步会用全等三角形的性质进行一些简单的计算。过程与方法目标：围绕全等三角形的对应元素这一中心， 。设计一系列问题，给出三组组合图形，让学生找出它的对应顶点、对应边、对应角，进面引入本节问题的主题，强化了本课的中心问题-全等三角形的性质，经历理解性质的过程。 ，体会图形的变换思想，逐步培养学生动态研究几何图。

14、1人教版八年级数学（上册），第一章：三角形一、三角形相关概1三角形的概念由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形要点：三条线段；不在同一直线上；首尾顺次相接2三角形的表示通常用三个大写字母表示三角形的顶点，如用 A、B、C 表示三角形的三个顶点时，此三角形可记作ABC，其中线段 AB、BC、AC 是三角形的三条边，A、B、C 分别表示三角形的三个内角3三角形中的三种重要线段三角形的角平分线、中线、高线是三角形中的三种重要线段（1）三角形的角平分线：三角形一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点。

15、精选优质文档倾情为你奉上 第十一章 三角形 全章教案 教材内容 本章主要内容有三角形的有关线段角，多边形及内角和，镶嵌等。 三角形的高中线和角平分线是三角形中的主要线段，与三角形有关的角有内角外角。教材通过实验让学生了解三角形的稳定性，在知。

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18、第十一章 三角形 全章教案 教材内容 本章主要内容有三角形的有关线段角，多边形及内角和，镶嵌等。 三角形的高中线和角平分线是三角形中的主要线段，与三角形有关的角有内角外角。教材通过实验让学生了解三角形的稳定性，在知道三角形的内角和等于180。