北师大版八年级数学下册PPT

1、第 1 页北师大版初中数学定理知识点汇总 八年级(下册)第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组一. 不等关系1. 一般地,用符号“”(或“”)连接的式子叫做不等式.2. 要区别方程与不等式: 方程表示的是相等的关系;不等式表示的是不相等的关系.3. 准确“翻译”不等式,正确理解“非负数” 、 “不小于”等数学术语.非负数 大于等于 0(0) 0 和正数 不小于 0非正数 小于等于 0(0) 0 和负数 不大于 0二. 不等式的基本性质1. 掌握不等式的基本性质,并会灵活运用:(1) 不等式的两边加上( 或减去)同一个整式,不等号的方向不变,即:如果 ab,那么 a+cb+c。

2、分式回顾与思考八年级数学下册八年级数学下册第三章第三章 分式分式分式概念 回顾与思考回顾与思考PP82 82 如果整式A除以整式B,可以表示成的形式.且除式B中含有字母，那么称式子 为分式fraction.分子分母整式和分式 统称有理式。 。

3、北 师 大 八 年 级 数 学 下 议一议 议一议 想一想 想一想 做一做 做一做 练一练 练一练 作业 作业 看一看 看一看 教学目标 教学目标 重点难点 重点难点 不等关系 不等关系 目 录 1 1 感受生活中存在着大量的不等关系，了解。

4、最新八年级数学下册分式方程 1 课件北师大版 课件 如果后两位数比原两位数的一半还大 18，你能列出这个方程吗 如果后两位数与原两位数的比是 ， 聪明的你，还能列出这个方程吗 一个两位数的个位数字是4，十位数 字为x，则两位数可表示为 ； 。

5、北 北 师 师 大 大 八 八 年 年 级 级 数 数 学 学 下 下 1.1 不 等 关 系 最新八年级数学下册 11 不等 关系课件 北师大版 课件 议一议 议一议 想一想 想一想 做一做 做一做 练一练 练一练 作业 作业 看一看 看。

6、八年级数学（下册）第四章 相似图形,测量旗杆的高度,你有办法测得旗杆的高度吗？,想一想,方法1:利用阳光下的影子, E C D B, AECB(太阳的光线是平行的)，,AEBCBD，,ABED,CDED,ABECDB=90.,方法2:利用标杆,F,C,B H =BC + CH = BC+AD,即: 旗杆长,过A作ACBH,交BH于C,交EG于F,则AD=FG=CH.在AEF和 ABC中， EAF=BAC, AFE= ACB=90，EF.,方法2:利用标杆,B,E,方法3:利用镜子,., DAE= BAC,E= C=90,AC . DE,小明测得2m高的竹竿在太阳光下的影长为1.2m，同时又测得一颗树的影长为12m，请你计算出这棵树的高度。,解：设树高Xm,X=20,答：树高米,如图，在距。

7、第四章 相似图形4.4 相似多边形,82040401相似多边形,知识回顾,这几组图形有何共同之处?它们与全等图形有何联系?,形状相同，大小不同。相应位置上的角相等；相应位置的边成比例。,引入新课,测量P120图4-11两个六边形的边和角，研究角与角、边与边的关系。,结论：六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1是形状相同的图形；它们的六个角都分别相等，称为对应角； 六条边的比都相等，称为对应边.,做一做,例 下列每组图形形状相同，它们的对应角有怎样的关系？对应边呢？,（1）正三角形ABC与正三角形DEF；,练一练,（2）正方形ABCD与正方形EFGH.,解：。

8、独田中心学校新北师大版八年级数学下册教材分析 胡家平 杨仕如 一本册教材内容简析 本学期教学内容共计六章。 第一章三角形的证明 本章将证明与等腰三角形和直角三角形的性质及判定有关的一些结论，证明线段垂直平分线和角平分线的有关性质，将研究直角。

9、新北师大版八年级数学下册总复习,第一章 复习第二章 复习第三章 复习第四章 复习第五章 复习第六章 复习（一）第六章 复习（二）,数学北师版（BS）,第一章 等腰三角形 复 习,第一章 | 复习,知识归纳,1等腰三角形的性质性质(1)：等腰三角形的两个底角_性质(2)：等腰三角形顶角的_、底边上的_、底边上的高互相重合2等边三角形的性质等边三角形的三个内角都相等，并且每个角都等于603等腰三角形的判定(1)定义：有两条边_的三角形是等腰三角形(2)等角对等边：有两个角_的三角形是等腰三角形,相等,相等,相等,平分线,中线,第一章 | 复习,4用反证。

10、新北师大版新北师大版八年级数学下册总复习八年级数学下册总复习第一章 复习第二章 复习第三章 复习第四章 复习第五章 复习第六章 复习一第六章 复习二数学北师版BS第一章 等腰三角形 复习第一章 复习知识归纳1等腰三角形的性质性质1：等腰三角。

11、,正比例函数,学习目标,1、正比例函数的概念及其图象；2、正比例函数图象的特征。,问题与探究,1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后，人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它 (1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?,解： 25 600128 = 200（km）.,(2) 这只燕鸥的行程y(单位：千米)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系？,解： y=200x （0x128）.,(3)这只燕鸥飞行一个半月（一个月按30天计算）的行程大约是多少千米？,解：当x=45时，y=20045=9 000 （km）.,讨论与思考,下列问题中的变量对应规律可用。

12、,5.2数据的收集,生活中的“数学”,妈妈：“再帮妈妈去买些鸡蛋来，这次注意点，上次你买的好几个鸡蛋都是坏的.孩子高兴的跑回来孩子：“妈妈，这次鸡蛋全部是好的，我每个都打开看过了”。妈妈：“啊！”笑过以后，谈谈你的看法。在这个情境中产生了什么数学问题？,学科网,温故而知新,1（2012重庆）下列调查中，适宜采用普查方式的是（ ）A 调查市场上酸奶的质量情况B 调查某品牌圆珠笔的使用寿命C 调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品D 调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓情况2（2012衢州）下列调查方式，你认为最合适的是( )A 调查。

13、.八年级数学下册教学计划一学情概述及针对性措施1. 学生基本情况分析通过一学期的教学，让我认识到学生的潜在力量还是很大的。在刚接手前， 学生学习数学的兴趣很淡， 现在学生学习数学的兴趣明显比以前好了很多，上课发言的同学多了，喜欢数学课的同学。

14、第 17 周每周末学案 八年级数学期末综合试卷 一、选择题 1ABCA BC，且相似比为 2：3，则对应边上的高的比等于【 】 A、2：3 ； B、3：2； C、4：9； D、9：4。 2.不等式组 017x的解集是【 】 A x8 B x2 C 2xa+1 的解集为 x-1 二、填空题 11因式分解：a3-a= _ 12化简 ab)(2 _ 。13关于 x 的方程 3k-5x=9 的解是非负数，则 k 的取值范围是 _ 图 2 O C B E A D 14如图，A、B 两点被池塘隔开，在 AB 外选一点 C，连结 AC 和 BC，并分别找出它们的 中点 M、N若测得 MN15m，则 A、B 两点的距离为 _ 15. 为了让学生适应体育测试中新的要求某学校。

15、,4.6探索三角形相似的条件（2）,北师大版数学八年级下册,问题1:相似三角形的相关概念,(1). 三个角对应_ 、三条边对应_的两个三角形叫做相似三角形 (2).相似三角形的对应角 _，各对应边_ .(3).相似比等于_的两个三角形全等.,问题2:我们已经有哪些判别两三角形相似的方法？,（1）相似三角形的定义,（2）两角对应相等的两个三角形相似。,相等,成比例,相等,成比例,1,一、复习回答：,一、复习回答,类比猜想,问题3 :全等三角形有哪些判定方法?,SSS ASA AAS SAS,问题4:类比三角形全等的判定,你认为可能还有哪些方法能判定两个三角形相似?(请同桌。

16、25.1 测量 观察第 观察第 25 25 章导图，你有什么发现 章导图，你有什么发现 本章内容是利用直角三角形解决有关的 本章内容是利用直角三角形解决有关的 测量问题 测量问题 最新八年级数学下册 测量课件北师 大版 课件回顾练习 小敏测。

17、第二章 不等式复习 第四章 因式分解复习 阶段综合测试一月考 第五章 分式复习 阶段综合测试二期中 第四章 复习一 第四章 复习二第五章 复习 阶段综合测试三月考 第六章 复习 阶段综合测试四期末一 阶段综合测试五期末二 阶段综合测试六期末。

18、第6章 平行四边形 6.1 平行四边形的性质第1课时 平行四边形的性质1哪里有数学，哪里就有美 古希腊数学家普洛克拉斯数学中的几何图形，在我们的生活中无处不在，它给这个五彩缤纷的世界增添了许多美感。图中有你认识的几何图形吗你认为哪些是平行四。

19、 1 / 5北师大版八年级数学下册第五章5.1 认识分式 （一）教学设计一、教学任务分析本节课是分式的起始课，是学生学习了整式、因式分解基础上进行的的，是下一步学习分式的性质、分式的运算以及分式方程的前提，所以分式的概念及分式在什么条件下有意义是本节课的重点和难点。因为分式与分数类似，所以为了突破重点和难点，采用了类比的学习方法，让学生学会自主探索，合作交流，老师的讲和学生的学相结合。分式是表示现实世界中一类量的数学模型，为了让学生体会这一点，在课题引入时从实际生活情景出发，让学生经历用字母表示实际问题中。