简单线性规划ppt课件

1、第七章 最优化计算方法一实验目的：第一节 线性方程组的应用1 了解线性规划问题及可行解最优解的概念 ； 2 掌握Matlab 软件关于求解线性规划的语句和方法。二实验原理和方法：在生活实践中，很多重要的实际问题都是线性的至少能够用线性函数很。

2、数学模型电子教案 重庆邮电大学 数理学院 沈世云 1第四章 非线性规划 一非线性规划引例 线性规划和整数规划它们的目标函数和约束条件都是 自变量的线性函数，在实际中还有大量的问题， 其目标函数或约束条件很难用线性函数来表示。 如果目标函数或。

3、第一章 线性规划与单纯形法 在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值或最 小值问题,称为线性规划问题. 线性规划主要解决：如何利用现有的资源，使得预 期目标达到最优。 1 线性规划是运筹学的重要分枝，也是运筹学最基 本的部分。 20 世纪 。

4、非线性规划模型0：引言： 1：如果目标函数和约束条件有一个或多个变量为非线性函数，则称这种规划问题为非线性规划问题。其模型为：2：如果仅有等式约束hi,则可以用lagrange 乘子法构造Lx, fx ihix i 为参数,化为无约束优化问。

5、55x1x4y303x5y2501ABCC: 1, 4.4A: 5, 2B: 1, 1Oxy问题：z2xy 有无最大小值作出下列不等式组的所表示的平面区域导入新课 为此，我们先来讨论当点x,y在整个坐标平面变化时，z2xy值的变化规律。在同。

6、线 性 规 划问题一 1通过观看录像，请问同学们每天 2你们知道每天所吃的水果中维生 都吃什么水果 每天吃几个 素的含量有多少吗人体每天 对维生素的需求量又是多少呢 水果 维生素 苹果 百克 桔子 百克 鸭梨 百克 每天补充 量毫克 维生素。

7、在生产管理和经营活动中经常提出一类问题，即如何合理地利用有限的人力、物力、财力等资源，以便得到最好的经济效果。某公司承担了每天至少搬运 280t水泥的任务，已知该公司有 6辆 A型卡车和 4辆 B型卡车，又知 A型卡车每天的运载量为 30t,成本费为 0.9千元； B型卡车每天的运载量为 40t ,成本费为 1千元。 (1)假设你是公司的调度员，请你按要求设计公司每天的派车方案。(2)设每天派出 A型卡车 x 辆， B型卡车 y辆，公司每天的花费为 Z千元，写出应满足的条件以及 Z与 x,y之间的函数关系。(3)假设你是公司经理，为使公司所花的成本最少，。

8、3.3.4 简单线性规划问题的实际应用 1从实际情境中抽象出简单的线性规划问题，建立数学模型 2掌握线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的 实际问题 线性规划的理论和方法主要用于解决以下两类问题：一是在 人力物力资金等资源一定的条件。

9、 例 某工厂用AB两种配件生产甲乙两种产品, 每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h, 每生产一件 乙产品使用4个B配件耗时2h,该厂每天最多可从配件 厂获得16个A配件和12个B配件,按每天工作8小时计算 ,该厂所有可能的日生产安排是什么。

10、5 5 1 A B C O x y 2010.11.30,Sun. 二元一次不等式AxByC0在平面直角 坐标系中表示直线AxByC0某一侧所 有点组成的平面区域。 确定步骤： 若C0，则直线定界，原点定域； 直线定界，特殊点定域； 复习应。

11、第二章 简单线性回归模型 定义 模型的假设 参数估计 OLS的代数性质 拟合优度 测量单位和函数形式 OLS的统计性质 其它说明 目前主要关注横截面数据的回归分析 截面数据是一个随机样本。 每一个观察是一个新的个人企业或者 其他的个体，这些。

12、运 筹 帷 幄 之 中 决 胜 千 里 之 外 运 筹 学 Operations Research 运筹学简述 运筹学Operations Research,简写OR 系统工程的最重要的理论基础之一，在美 国有人把运筹学称之为管理科学 Ma。

13、3.3.2简单的线性规划问 题 x y o2 新课探究 某工厂用AB两种配件生产甲乙两种产品，每 生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h，每生产一件 乙产品使用4个B配件耗时2h，该厂每天最多可从配 件厂获得16个A配件和12个B配件，按每天。

14、普通高中课程标准数学5(必修),第三章 不等式,2018年10月14日,书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟,少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！,天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！,3.5二元一次不等式（组）与简单的线性规划,3.5.2 简单线性规划（二课时）,勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!,什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !,怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人,一、复习引入,在生产与营销活动中，我们常常需要考虑：怎样利用现有。

15、3.3.3简单线性规划问题 实际应用复习 线性规划问题：设 z=2x+y，式中变量满足下列条件：求 z的最大值与最小值。目标函数（线性目标函数） 线性约 束条件可行域线性规划： 求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题 可行解 ： 满足线性约束条件的解 (x， y)叫可行解； 可行域 ： 由所有可行解组成的集合叫做可行域； 最优解 ： 使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。 可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)复习 线性规划解线性规划问题的一般步骤：第一步：在平面直角坐标系中作出可行域。

16、线性规划的应用 线性规划的应用本节的学习目标: 利用线性规划的知识解决数学 中的最值问题和实际应用问题旧知复习 求线性目标函数在线性约束条件下的最 大值最小值问题，统称线性规划 一线性规划: 二线性规划问题的解法及步骤: 1由线性约束条件画。

17、柔石中学：潘鸿飞,2018/9/30,引例：,一天，一群小蚂蚁被派往蚁穴外的小路旁觅食。每隔一段时间，他们必须向“总部”汇报一次行踪，以便后继部队能找到它们。他们有的来到了小路的左边黄麦田，另一些在小路的右边的绿草地寻觅，也有一些仍停留在小路上。这时，忽然传来一片欢呼声：“我们找到了，找到了！”“这里有好多美食啊！”“绿草地，快来！”随着，小蚂蚁一天天的长大，他们觅食的范围也扩大了，一次，他们在三条路之间找到了食物，此时，他们该怎样汇报，才能让其他蚂蚁迅速找到食物所在的区域呢？用什么能准确定位呢？,在平面直。

18、课前探究学习 课堂讲练互动了解线 性规 划的意义 了解线 性规 划问题 中有关术语 的含义 会求一些简单 的线 性规 划问题 4.2 简单线性规划课标 要求 核心扫 描求目标 函数的最值 重点难 点本节 与直线 的截距和斜率，与点到直线 的。

19、知识要点 1.二元一次不等式（组）表示平面区域一 .线性规划(3)画法 :画二元一次不等式 Ax+By+C 0或 Ax+By+C 0 表示的平面区域常采用 “ 直线定界，特殊点定域 ” 的方法。当 C0 时，常把原点作为此特殊点。有等号画实线（包括边界） ,无等号画虚线（不包括边界）。(2)判断方法 :由于 对 在直 线 Ax+By+C=0同一 侧 的所有点(x， y)， 把它的坐 标 （ x， y)代入 Ax+By+C， 所得到实数的符号都相同，所以 只需在此直线的某一侧取一特殊点（ x0,y0)，从 Ax0+By0+C 的正负即可判断 Ax+By+C 0表示直线哪一侧的平面区域 . （特殊地，当 C0 时，。