等差数列导学案4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 等差数列前项和公式导学案 学习材料必修五第二章第三节第4245页 学习目标 1.掌握等差数列前项和的两个公式及使用条件； 2.掌握等差数列前项和公式的推导过程； 3.能够结合梯形面积推导思想来识记等差数列前项和的两。

2、精选优质文档倾情为你奉上 等差数列的前n项和导学案一 学习目标： 1掌握等差数列前n项和公式及其推导过程； 2会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题。 重点难点： 重点：探索并掌握等差数列前n项和公式，学会运用公式。 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 2.1等差数列的性质 随堂手记 学习目标 1进一步了解等差数列的项数与序号之间的规律； 2理解等差数列的性质； 3掌握等差数列的性质及其应用。 教学重难点 等差数列的性质的应用。 知识梳理 1等差数列的项与序号的关。

4、 子洲三中 双主高效课堂 导学案 20162017学年第一学期 姓名： 班级： 使用时间2016年 月 日 年 级 科 目 课 题 主 备 人 备 课 方 式 负责人签字 审核领导签字 序号 高二 数学 等差数列 学习目标 1.理解等差数列。

5、海宁一中“高效活力”课堂导学案 编写：张杰 审核：王亚清等差数列中的函数思想 导学案学 科 数学 章 节 一轮复习第五章数列第 2 讲使用时间 2014/5/9 使 用 人 张杰学习目标 1.掌握等差数列的概念、性质、通项公式以及与一次函数的关系2.掌握等差数列的前 n 项和公式，以及与二次函数的关系重 点 等差数列的概念、性质与前 n 项和公式难 点 等差数列的通项与一次函数，前 n 项和与二次函数的关系【课前准备区】任务 1： 一微视频难点理解1等差数列的定义及通项公式与一次函数(1)等差数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与前一。

6、等差数列前n项和公式导学案 编者：高成龙 等差数列前项和公式导学案 学习材料必修五第二章第三节第4245页 学习目标 1.掌握等差数列前项和的两个公式及使用条件； 2.掌握等差数列前项和公式的推导过程； 3.能够结合梯形面积推导思想来识记等。

7、2.1等差数列的性质 随堂手记 学习目标 1进一步了解等差数列的项数与序号之间的规律； 2理解等差数列的性质； 3掌握等差数列的性质及其应用。 教学重难点 等差数列的性质的应用。 知识梳理 1等差数列的项与序号的关系； 1两项关系：通项公式。

8、2.2等差数列（2）学习目标 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式； 2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.学习过程 一、课前准备 （预习教材P 39 P 40 ，找出疑惑之处） 复习 1：什么叫等差数列？ 复习 2：等差数列的通项公式是什么？ 二、新课导学 典型例题 例 1 在等差数列 中，已知 ， ，求首项 与公差 . n a 5 10 a 12 31 a 1 a d 变式：在等差数列 中， 若 ， + ，求公差d 及 . n a 5 6 a 2 a 8 15 a 14 a 小结：在等差数列 中，公差d 可以由数列中任意两项 与 通过公式 求 n a m a n a m n a a d m n 出. 例 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 2.2等差数列1 学习目标 1. 理解等差数列的概念，了解公差的概念，能根据定义判断一个数列是等差数列； 2. 探索并掌握等差数列的通项公式； 3. 能灵活运用通项公式求等差数列的首项公差项数指定的项. 过程与方法。

10、精选优质文档倾情为你奉上 2.2等差数列1 学习目标 1. 理解等差数列的概念，了解公差的概念，明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等差数列； 2. 探索并掌握等差数列的通项公式； 3. 正确认识使用等差数列的各种表示。

11、精选优质文档倾情为你奉上 2.1等差数列第二课时 教学目标： 1进一步了解等差数列的项数与序号之间的规律； 2理解等差数列的性质； 3掌握等差数列的性质及其应用。 教学重点：等差数列性质的灵活应用及等差数列与一次函数之间的关系 教学难点：等。

12、第 4 课时 等差数列前 n 项和公式的应用学习目标 重点难点1记住等差数列前 n 项和的性质，并能用这些性质解决问题；2知道 an与 Sn的关系并能熟记，能用这个关系解决有关问题；3会利用等差数列的知识解决等差数列的一些实际应用问题.重点：等差数列的前 n 项和的性质，a n与 Sn的关系公式及其应用；难点：a n与 Sn的关系公式及其应用，等差数列的实际应用；疑点：a n与 Sn的关系及应用.1等差数列前 n 项和的性质(1)若a n是等差数列，S n是其前 n 项和，则Sn，S 2nS n，S 3nS 2n，也构成等差数列(2)若a n是等差数列，S n是其前 n 项和，那么。

13、9.2 等差数列第 1 课时 等差数列的概念与通项公式学习目标 重点难点1知道并记住等差数列的定义；2知道什么是等差中项；3能记住等差数列的通项公式，能利用通项公式解决等差数列的一些计算问题；4会判断和证明一个数列是等差数列.重点：等差数列的概念和通项公式，以及通项公式的应用；难点：判断和证明一个数列是等差数列；疑点：判断一个数列是否是等差数列.1等差数列的定义一般地，如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项之差都等于同一个常数，那么这样的数列称为_，这个常数叫作数列的_，公差通常用字母_表示预习交流 1如何理解。

14、第 2 课时 等差数列的性质及其应用学习目标 重点难点1理解并记住等差数列的性质，能运用性质解决计算问题；2能够综合运用等差数列的通项公式和有关性质解决等差数列中的有关问题；3能够运用等差数列知识解决实际问题.重点：等差数列的性质及其应用，等差数列中的计算问题；难点：等差数列性质的灵活运用；疑点：等差数列的实际应用.预习交流 1若数列a n是公差为 d 的等差数列，那么数列a 2n，a 2n1 是否还是等差数列？预习交流 2在等差数列a n中，项的序号成等差数列的项是否也构成等差数列？预习交流 3若a n，b n是公差分别为 d1，d 2的。

15、2.2 等差数列（2）学习目标 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式；2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.学习过程 一、课前准备（预习教材 P39 P40，找出疑惑之处）复习 1：什么叫等差数列？复习 2：等差数列的通项公式是什么？二、新课导学 学习探究 探究任务：等差数列的性质1. 在等差数列 中， 为公差， 与 有何关系？nadman2. 在等差数列 中， 为公差，若 且 ，则 ， ， ，nad,mnpqNnpqmanp有何关系？qa 典型例题例 1 在等差数列 中，已知 ， ，求首项 与公差 .na510a231ad变式：在等差数列 中， 若 ， ，求公。

16、精选优质文档倾情为你奉上 高一数学 等差数列导学案 撰稿： 刘望 时间：2015412 学习目标 1 明确等差数列的定义 2 掌握等差数列的通项公式，知道中的三个，求另外一个的问题 重点难点 重点：1等差数列的概念。2等差数列通项公式的推倒。

17、第 3 课时 等差数列的前 n 项和公式学习目标 重点难点1记住等差数列的前 n 项和公式，会推导等差数列的前n 项和公式；2能利用等差数列的前 n 项和公式解决一些简单的计算问题；3能够利用等差数列的五个基本量 a1，d，n，S n，a n之间的关系解决计算问题；4能够解决等差数列前 n 项和的最值问题.重点：等差数列前 n 项和公式及其应用，等差数列前 n项和的最值问题；难点：等差数列前 n 项和的最值问题的解法；疑点：等差数列的通项公式和前 n 项和公式.等差数列的前 n 项和公式等差数列前 n 项和公式是 Sn na 1 d.n(a1 an)2 n(n 1)2预习交。

18、 河北饶阳中学数学导学案 编制人 使用日期 审核： 高二数学组 没有差生 只有差异 山高我为峰 2.2等差数列1 学习目标 1. 理解等差数列的概念，了解公差的概念，能根据定义判断一个数列是等差数列； 2. 探索并掌握等差数列的通项公式； 。

19、2.2 等差数列问题导读 制题人：李云帆 审题人：张红玉 学习目标 1理解等差数列的概念和特点，掌握等差数列的通项公式 2. 了解等差数列与一次函数的关系，运用等差数列的通项公式解决相关问题 重点：1等差数列的概念。2等差数列通项公式的推倒。